1.5近似数预习案1 2022-2023学年四年级数学上册-北师大版（含答案）

1、1.5 近似数自主学习案一、自主学习目标及范围1.结合实际，了解近似数的意义，感受近似数在现实生活中的应用。2.借助线段，较直观地感知用四舍五入法求近似数的道理，知道近似数的书写格式。3.经历探索求近似数的过程，会用四舍五入法求一个数的近似数，发展数感。课本10-11页二、自主学习要点1. “”是（ ）号，读作“约等于”18000（ ）万（1）在数线上找一找，看一看，18000接近（ ）万（2）可以用四舍五入法，要四舍五入到万位，可以看千位上的数字是多少，小于5的舍去，大于等于5的入上。18000千位上是（ ），可以（ ）2.233482（ ）万（1）在数线上找一找，看一看，233482接近（

2、 ）万（2）用四舍五入法，233482万位上是（ ），应该（ ），所以把万位和万位后面的数舍去改成O。再改写成以“万”为单位的数。三、自主学习检测1.2.探究案一、合作探究探究一：精确数和近似数1.2009年10月1日，国庆60周年庆典在60响礼炮声中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程，阅兵式和阅兵分列式共用时间近66分，有56个方队和梯队，约20万人接受了检阅。巨幅国画江山如此多娇画布总面积近2万平方米。在上面的数据中，有大有小，描述的事物也不相同，它们哪些是精确数，哪些是近似数呢？（ ）这些数据都表示具体的数量，所以是精确数；（ ）这些数据

3、前面都有“近、约”字样，说明这些数与实际值之间有一定的偏差，这样的数据是近似数。2.小明身高130.2cm，就说约130cm；小红从家到学校走了195米，就说大约走了200米。请你找出其中的精确数和近似数。探究二：四舍五入的方法巨幅国画江山如此多娇的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，“2万”是怎么来的呢？1.巨幅国画江山如此多娇的实际面积是1 8000平方米，但报道中称“近2万方米”，为什么说近2万平方米呢，这里的“2万”合理吗？2.根据数线，找一找，看一看，18000接近（ ）万18000（ ）万 “”是（ ）号，读作“（ ）”被舍去部分首位数字小于（ ），保留部分就不

4、变（即“四舍”）被舍去部分首位数字大于或等于（ ），就在保留部分的最后一位加上1（即“五入”）四舍五入到万位，关键看（ ）位。探究三：用四舍五入的方法求多位数的近似数参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，所以说，“约20万人”这个数是怎样得到的？同桌2人合作探讨。1.在数线上找，233482大约在（ ）万和（ ）万中间偏左的位置，所以233482约（ ）万。2. 无论这个数在哪，23万多都一定不会超过（ ）万，24万离（ ）万比较近，所以233482约（ ）万。3.233482万位上的数字是（ ），23万在25万左边，所以近似数是（ ）万。4.如果不看数线，用四

5、舍五入法怎样得到20万？233482万位上是3，应该（ ），所以把万位和万位后面的数舍去改成O。小结：用四舍五入法求一个数的近似数，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各个数位上的数字一起改写成“0”。5. 你能写出下面各数的近似数吗？它们精确到哪一位比较合适呢？（1）某校四年级有353名学生；（2）实验小学有3780名学生；（3）某地区有126756名学生。6.二、随堂检测1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？2. 华山是我国著名的五岳之一，海拔约2155米，在下图上标一标，四舍五入到百位大约是多少米？3. 在图上标一标，按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位：23019148人（ ）人将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人（ ）人4.按要求填表参考答案自主学习检测：1. 13 97 5 10 980 1002. 36 21 44 24随堂检测：1. 精确数：190 56 近似数：3万 7308万 40万2. 22