（人教部编）五年级数学下册第1到8单元同步课时补充练习含答案（全册）

1、补充习题第1单元 观察物体（三）用5个同样的小正方体，摆出了这个立体图形 ，如果再增加1个同样的小正方体。从正面看是 ，你可以怎样摆？从左面看是 ，你可以怎样摆？（3）从上面看是 ，你可以怎样摆？答案提示：从正面看是 ，可摆放如下：从左面看是 ，可摆放如下：从上面看是 ，可摆放如下： 一、填空：157=35，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。2910=90，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。3231=23，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。4在8和48中，能被整除，是的倍数，是的因数。5在2、3、6、15、16、24、48中，是48的因数，是2的倍数。二、判断题1任何自然数，它的最大因数

2、和最小倍数都是它本身()2一个数的倍数一定大于这个数的因数()3因为1.20.6=2，所以1.2能够被0.6整除()4一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的()55是因数，8是倍数()636的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个()7因为189=2，所以18是倍数，9是因数()82510=2.5，商没有余数，所以25能被10整除()9任何一个自然数最少有两个因数()10一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数()1115的倍数有15、30、45()12一个自然数越大，它的因数个数就越多()答案：一、填空：135，5和7，5和7，35290，9和10，9和

3、10，90323，1和23，1和23，23。448，8，48，8，8，48。548的因数：2、3、6、16、24、48；2的倍数：2、6、16、24、48二、判断题1正确2错误3错误4正确5错误6错误7错误8错误9错误质数和合数一、填空1最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（）。220以内的质数有（）。二、判断148的全部因数是2、3、4、6、8、12、16、24和48，共有9个，所以是合数。()2任何一个自然数最少有两个因数。()3一个数如果能被11整除，则这个数一定合数。()4一个自然数越大，它的因数个数就越多。()答案：一、填空12，4，1。22、3、5、7、11、13。二、

4、判断1错误2错误3错误4错误长方体和正方体的体积一、填空140立方米（ ）立方分米4立方分米5立方厘米（ ）立方分米30立方分米（ ）立方米0.85升（ ）毫升2100毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米0.3升（ ）毫升（ ）立方厘米2一个正方体的棱长和是12分米，它的体积是（ ）立方分米3一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，高是3厘米，宽是（ ）厘米4一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是（ ）立方分米5表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）立方厘米6正方体的棱长缩小3倍，它的体积就缩小（ ）倍7一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，做这个框架共要（ ）

5、厘米铁丝，是求长方体（ ），在表面贴上塑料板，共要（ ）塑料板是求（ ），在里面能盛（ ）升水是求（ ），这个盒子有（ ）立方米是求（ ）8长方体的长是6厘米，宽是4厘米，高是2厘米，它的棱长总和是（ ）厘米，六个面中最大的面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米二、判断1体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大 （ ）2正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算 （ ）3表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等 （ ）4长方体的体积就是长方体的容积 （ ）5如果一个长方体能锯成四个完全一样的正方体，那么长方体前面的面积是底面积的4倍（ ）三、选择1正方体的

6、棱长扩大2倍，则体积扩大（ ）倍24682一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米81624323一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍24684表面积相等的长方体和正方体的体积相比，（ ）正方体体积大长方体体积大相等5将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（ ）体积相等，表面积不相等体积和表面积都不相等表面积相等，体积不相等6一个菜窖能容纳6立方米白菜，这个菜窖的（ ）是 6立方米体积容积表面积四、填表五、计算下图的体积（单位：分米）六、应用题1一块水泥砖长8厘米，宽6厘米，厚4厘米，它的体积是多少立方厘米？2把一块棱长是

7、20厘米的正方体钢坯，锻造成底面积是16平方厘米的长方体钢材，长方体钢材长多少厘米？3要制作140个棱长5厘米的正方体木块，至少需要木料多少立方分米？4某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？5长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？答案：一、填空140000；4.005；0.03；850；2100；2.1；300；300。21。32。41600。527。627。754；棱长总和；208平方厘米；长方体的表面积；0.192，长方体的容积；0.000192；长方体的体积。836；24；

8、88；48。二、判断1错误；2正确；3错误；4错误；5错误三、选择1 ；2；3；4；5；6。四、填表（略）五、计算下图的体积（略）六、应用题1体积是192立方厘米。2长方体钢材长500厘米。3至少需要木料17.5立方分米。4它的体积是64000立方厘米，合64立方分米。5这个长方体的体积是960立方厘米。长方体和正方体的表面积1填空（1）长方体或者正方体（）叫做它的表面积。（2）求长方体的表面积必须知道长方体的（）。（3）一个长方体的长是6分米，宽1.5分米，高3分米，它的表面积是（）平方分米。（4）一个正方体的棱长是0.5分米，它的表面积是（）平方分米。（5）一个长4分米、宽2分米、高2分米

9、的长方体，它占地面积最大是（）表面积是（）。2一只无盖的长方形鱼缸，长0.4米，宽0.25米，深0.3米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？3用36厘米的铁丝折一个正方体框架，这个正方体棱长是多少？如果用纸糊满框架的表面，至少需要纸多少平方厘米？4两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是多少平方厘米？答案：1填空（1）略。（2）长、宽和高。（3）63。（4）1.5。（5）8平方分米；40平方分米。2做这只鱼缸至少要用玻璃0.49平方米。33厘米；54平方厘米。4这个长方体表面积是10平方厘米？长方体和正方体的认识一、填空1长方体有（）个面，它们一般都是（）形，也可能有（）

10、个面是正方形。2长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面，它们的面积（）。3长方体的12条棱，每相对的（）条棱算作一组，12条棱可以分成（）组。4正方体有（）个面，每个面都是（）形，面积都（）。5一个正方体的棱长是 6厘米，它的棱长总和是（）。6一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（）分米。7一个长方体的棱长总和是 80厘米，其中长是 10厘米，宽是 7厘米，高是（）厘米。8把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（）厘米。二、判断题1长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶。（）2长方体的6个面不可能有正方形。（）3长方体的12条棱

11、中，长、宽、高各有4条。（）4正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（）5长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。（）6一个长方体长 12厘米，宽 8厘米，高 7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米。（）三、选择题1下列物体中，形状不是长方体的是（）。火柴盒红砖足球木箱2长方体有（ ）条棱中，（ ）个面；（ ）个顶点。468123下列三个图形中，能拼成正方体的是（） 4把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米18936以上答案都不对四、解决问题1用 96厘米的一根铁丝焊成一个正方体

12、框架，这个框架的每条棱长多少厘米？2用一根长 48厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体长 5厘米，宽 4厘米，它的高是多少厘米？答案：一、填空16；长方；2。2两两相等。34；3。46，正方，相等。572厘米。614.8分米。73厘米。816厘米。二、判断题1对；2错；3错；4对；5对；6错三、选择题12；34四、解决问题1这个框架的每条棱长8厘米。2它的高是3厘米。分数的基本性质1判断（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）（4） （ ）2下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把的分母乘以5，（ ）。（2）把的分子除以4，（ ）。（3）一个分数的分母缩小3倍，（ ）。（4）一个分

13、数的分子扩大2倍，（ ）。3根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。（1）；（2）；（3）；答案：1判断（1）（错）；（2）（错）；（3）（对）；（4）（错）2下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）（分子也乘以5）。（2）（分母也除以4）。（3）（分子也缩小3倍）。（4）（分母也扩大2倍）。3根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。（1）；（2）；（3）；分数的意义一、判断题1比较两个分数的大小，只要比较它们的分数单位就可以，分数单位大的分数值就大分数单位小的分数值就小。（ ）24吨的和1吨的同样重。（ ）3把3千克糖平均分成4份，每份就是。（ ）4分母越大的分数值越小。（ ）二

14、、填空1把（ ）平均分成若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做（ ）。表示其中1份的数叫做（ ）。2把单位“ 1”平均分成5份，其中3份就是，它的分数单位是（ ）。 3把、和按从大到小的顺序排列起来：（ ）（ ）（ ）4把、按从小到大排列：（ ）（ ）（ ）（ ）4（ ）（ ）；=5单位换算8米（80）分米2时（120）分1200厘米（12）米360秒（6）分6分米=（）米40厘米=（）米 15秒=（）分25分=（）时6原分数是。真分数和假分数1分母是最大的一位偶数，且大小只相差一个分数单位的真分数、假分数和带分数是：（ ）、（ ）和（ ）。2是由整数（）和真分数（）合成的数，它的分数单位

15、是（），它有（）个这样的单位。它再加上（）个这样的分数单位是2，再减去（）个这样的分数单位是1。3写出所有分母是4的最简真分数（ ）。4把下面的家分数化成带分数或者整数。、5分数单位是的最大真分数是（ ）；最小假分数是（ ），最小带分数是（ ），这三个分数的和是（ ）。6下面各图中的阴影部分，能用分数表示的就在括号里写出这个分数，不能用分数表示的打“”。答案：1、和。21，15，1，7。3略。4略5，3。6略图形的变换一、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。二、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。三、画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形。答案：一、下面的图案各是从哪张纸

16、张上剪下来的？请连线。二、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。三、画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形。分数加减混合运算1下面各题怎样简便就怎样算。 2请将、和填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。3列式计算（1）与的差比与的和少多少？（2）一个数加上，再减去，结果是，求这个数是多少？（用方程解）答案：1下面各题怎样简便就怎样算。 2请将、和填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。分析：在思考这道题目时，可以先将异分母分数化成同分母分数，这样，、和就化成了：、和，此时只要考虑分子就可以了，也就是说分子1、2、3、4、5、6如何放到这些圆圈内，对应的分数就如何放。3列式计算

17、（1）（2）设这个数是则有：通分一、选择题1( ) 3可以整除12，所以3是12的（质数 合数 因数 倍数）2( ) 找找看，哪一个数是11的倍数?（582 426 6275 6512)3( ) 56可以被7和8整除，所以56是7和8的(公因数 公倍数 最大公因数)4( ) ，的过程是（通分 约分 扩分)过程。二、算一算，在（）内填上正确答案。1；2；3；4；5；6；7三、比较各分数的大小关系：1、和； 2 、和答案：一、选择题1234二、算一算，在（）内填上正确答案。1；2；3；4；5；6；7三、比较各分数的大小关系：1 2 ”、“ ”、“ ”或“= ”。 5；补充习题第7单元 统计2王越家旅行期间行车情况如图。（1）王越家旅行共行了（ ）千米。（2）到达目的地时公用了（ ）小时，途中休息了（ ）小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行（ ）千米。答案提示：（1）360 （2）6；1（3）72解题思路：理解统计图的横轴和纵轴的意义。补充习题统计2下图是客车、货车的行程图，仔细观察后回答下面问题。（1）客车的速度是（ ）千米 / 时。（2）客车和货车的速度差（ ）千米 / 时。答案提示：（1）客车的速度是（90）千米 / 时。（2）客车和货车的速度差（18）千米 / 时。解题思路：120801.5（千米 / 分）1.56090（千米 / 时）1201