沪教版二年级上册语文期末知识点综合复习水平练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14沪教版二年级上册语文期末知识点综合复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。 bin dn tng zh du wu lo sh hng jn zhn sh zn yng du l 2. 看拼音，写汉字。shu jng jng ku zu jng gun tin gun zhng zhung gun gun zh jng yn yn l h yn hu d d ying wn d ku k k qi 3. 看拼音，写词语。xin hu nng l hu bi ko y yu x yn c d zhn tng x

2、n 4. 看拼音，写汉字。hng rn hng xio hng no xin sheng xin hu xin jn b h gun b b yn x lin lin shng xio lin sh qing zu sh sh sh 5. 看拼音写词语。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 【笔画集训】6. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共

3、8画。7. 数一数，填一填。“应”字共()画，结构是()。“钓”字共()画，结构是()。“映”字共()画，结构是()。“侧”字共()画，结构是()。“路”字共()画，结构是()。“遥”字共()画，结构是()。8. 照样子，写一写，再完成练习。1“炸”字的部首是_，这个字作偏旁时要把_变成_。2“车”的第三笔是_，“转”的第三笔是_。9. 查字典填空。（1）“楼”共_画，第11画是_，部首是_。（2）“烟”共_画，第5画是_，组词_。（3）“炉”共_画，最后1画是_，组词_。10. 我知道，也会填。1“品”的读音是_，第四画是_，组词_。2“易”共_画，是_结构，组词_。3“损”的读音是_，第十

4、画是_，组词_。4“赚”的读音是_，第四画是_，组词_。5“购”共_画，第七画是_，组词_。【形近字词】11. 我会比一比，再组词。坡（_）升（_）华（_）挂（_）巨（_）披（_）开（_）化（_）娃（_）区（_）12. 比一比，再组词。味（_） 原（_） 容（_） 根（_）妹（_） 愿（_） 浴（_） 跟（_）劝（_） 搬（_） 植（_） 店（_）功（_） 般（_） 值（_） 钻（_）13. 比一比再组词。爪（_） 挂（_） 带（_） 杨（_）抓（_） 桂（_） 戴（_） 场（_）14. 比一比，组成词。江 旱 术杠 早 木球 击 壮求 出 状15. 比一比，再组词。妙（_） 洋（_） 极（_

5、） 哄（_） 挂（_）吵（_） 样（_） 级（_） 洪（_） 桂（_）【句子训练营】16. 按要求写句子。1竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 它的（连词成句并加上标点）_2（写比喻句）_像_。3天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？（改成陈述句）_17. 照样子写句子。（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（_）月亮倒映在（_）湖水中。（2）例：长长的柳条好像小女孩的长辫子，在风中飘荡。（写比喻句）洁白的雪花好像_。（3）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成不带问号的句子）_。18. 照样子，写句子。例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是

6、刘爽。（1）我们的语文老师是张老师。_（2）例：花坛真漂亮啊！ 我要把它拍下来。_真_！我_。（3）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有困难怕什么！_（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。太阳升起来了。_19. 照样子，写句子。1例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（_）春天来了，（_）草原上开满了（_）花朵。（_）冬天到了，（_）树上挂满（_）柿子。2例：一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。像：_3例：“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。这句话中，小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写，写一个类似的句

7、子。_4秋天来了，大山里有各种各样的颜色：有黄色的、_、_、_、_，真是_，美丽极了。20. 把句子补充完整。1_在_，在_。2_有时候_，有时候_。3公园里的菊花都开了，_，五颜六色，美丽极了！4打下来的稻子像_。【古诗阅读】21. 把古诗补充完整，并完成练习。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。遥，1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_。3诗中的“蓬头稚子”是个_的孩子。A.没有礼貌B.贪玩C.专心垂钓、天真可爱22. 根据课文母亲的恩情内容填空。游子吟慈母， 游子。临行，意恐。，晖！（1）补充完整诗句。（2）说说游子吟这首诗的意思。23. 课文内容我知道。1.敕勒歌这首诗抒发了诗人什么

8、样的情感？_2.夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法？_24. 阅读材料，回答问题。十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。问题：这首诗描写的是什么节日？你是怎样看出来的？这首诗表达了作者怎样的思想感情？_25. 阅读下面的两段诗，回答问题。甲老师绿叶在风里沙沙，那是_，帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿，那是_，感谢您时时把我们挂牵。（1）诗中的横线上应该填什么？请选一选。（填序号）我们的笑脸 我们给您唱歌：（2）选择填空。（填序号）花儿 绿叶甲段写了紫丁香的；乙段写了紫丁香的。（3）甲、乙两段诗的主要内容分别是什么？请连一连。甲段感谢老师的

9、挂牵乙段帮老师消除疲倦【阅读理解】26. 课文综合阅读。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。1除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： _、_、_。2按课文内容填空。古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳_。三人把贝壳当作钱币的原因一是_，二是_。3请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。_27. 阅读下文，回答问题。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝

10、吧_他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1在文中的横线上填上恰当的标点符号。 他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_2片段中划线的“你”指的是_。3是_先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“_”画出来。4用“连忙”写一句话。 _5小熊会在风筝上写些什么呢？ _28. 阅读短文，完成练习。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久

11、，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。1短文中表示“好看，美观”的词语是_。描写笑的四字词语是_。2通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（ ）A助人为乐B很有礼貌C善于学习3小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了_和_。最后_告诉他这是_

12、的羽毛。4我们应该学习小乌龟（_）的品质，要批评豹子（_）的做法。A通情达理 B拾金不昧 C喜欢占别人便宜 D蛮横无理29. 阅读下文，回答问题。小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处

13、都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1找出文中描写春天的四字词语_，并再写三个描写春天的四字词语。_、_、_2根据文章内容连线。小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙 把食物储存起来过冬3除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！冬眠：_到南方：_储存食物：_30. 课内阅读。我要的是葫芦（节选）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“”在文中画出来。2这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？_3从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）A他不懂果实和叶子的关系。B他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。4种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？_【看图写话】31. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的