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文档简介
1、国开电大管理心理学形考任务一参考答案CTRL+F搜索文档试题1基于霍桑实验,管理人员不但要注意指挥、监督、计划、控制和组织等,而且应 重视职工之间的关系,培养和形成职工的归属感和整体感。选择一项:对错正确答案是“对”。试题2梅奥等人的霍桑试验揭示了人群关系是提升劳动生产率的重大因素。选择一项:对错正确答案是“对”。试题3人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的,是科学的。选择一项:对错人性假设理论有一定的合理性,但也有片面性,有效的管理者,应在系统分析的 基础上,因人、因事、因时、因地制宜,灵活采取更为适宜的领导方式。正确答案是“错”。试题4心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训
2、练有素的专业工作者来完成。选择一项:对错正确答案是“对”。试题5人的性格对人的行为、活动、人际关系等没有什么影响。选择一项:对错一个人的性格特征将决定着其交际关系、婚姻选择、生活状态、职业选择等,从 而根本性的决定着一个人的命运。正确答案是“错”。试题6对管理心理学的研究,是从19世纪初就开始了。选择一项:对错对管理心理学的研究,是从19世纪末20世纪初开始的。 正确答案是“错”。试题7Y理论认为“只要情况适当,一般人都不但能学会承担责任,而且能学会争取责 任”。选择一项:对错正确答案是“对”。试题8强调对人力资源的系统开发是管理心理学研究的首要问题。选择一项:对错当前随着经济全球化的推进和世
3、界经济结构的调整,对企业重组、战略管理、 国公司等研究已成强劲势头,组织的变革发展和组织文化建设称为管理心理学所 究的首要问题。正确答案是“错”。试题9“社会人”假设起源于享乐主义哲学和亚当斯密关于劳动交换的经济学理论, 是早期管理思想的体现。选择一项:对错“社会人”假设改为“经济人”假设。正确答案是“错”。试题10管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产的需要密不可分。选择一项:对错正确答案是“对”。试题11用标准化的心理量表或精密的测验仪器来测量被试有关心理品质或行为的研究 方法,称为()。(单选)选择一项:A.观察法B.个案法C.调查法D.测验法测验法是采用标准化的心理量表或精密的测量
4、仪器测量被试有关心理品质的研 究方法。问卷是测验法最常用的测验手段。运用内容明确、表达正确的问卷量表, 让被试根据个人情况,自行选择答案。正确答案是:测验法试题12研究者有目的地通过严格控制或创设条件,主动引起被试的行为变化,从而进行 研究的方法是()。(单选)选择一项:A.观察法B.测验法C.实验法D.个案法研究者有目的地在严格控制的环境中创设带有一定条件的环境,从中诱发被试者 产生某种心理现象,并在此基础上进行研究的方法称为实验法。实验法依试验场 地的性质差异,可以分为实验室实验和现场实验两种。正确答案是:实验法试题13具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于()。(单选)
5、 选择一项:A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质抑郁质的人属于抑制型,高度的情绪易感性,主观上把很弱的刺激当做强作用来 感受,常为微不足道的原因而动感情,且有力持久;行动表现上迟缓,有些孤僻; 遇到困难时优柔寡断,面临危险时极度恐惧。正确答案是:抑郁质试题14独立、果断、勇敢、优柔寡断等属于性格的()特征。(单选)选择一项:A.情绪B.态度C.意志D.理智良好的意志特征是有远大理想、行动有计划、独立 勇敢、坚忍不拔,有毅力、自制力强;不良的意志 随大流,易受暗示、优柔寡断、放任自流或固执己性格的意志特征指的是一个人对自己的行为调节方式和控制程度所表现出来的 性格特征。按照意志的品质, 自主
6、、不受别人左右,果断、 特征是鼠目寸光、盲目性强, 见、怯懦、任性等等。正确答案是:意志试题15管理者不是把注意力局限在完成任务上,而是更多注意为完成任务而工作的那些 人的需要,这是根据()制定的管理策略。(单选)选择一项:A.“复杂人”假设B.“自我实现人”假设C.“经济人”假设D.“社会人”假设梅奥的“社会人”假设认为人并不只是为经济利己而行动,维护自己在组织中的 地位以得到情感上的满足同样是重要的活动目的。正确答案是:“社会人”假设试题16)o (单选)下列不属于管理心理学古典管理理论代表人物的是(选择一项:A.泰勒B.韦伯C.法约尔D.梅奥梅奥是行为科学的奠基人。正确答案是:梅奥试题1
7、7“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊等是描述人性格的()。(单选)选择一项:A.理智特征B.意志特征0.情绪特征D.态度特征性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征,即他 对社会、对集体、对工作、对劳动、对他人以及对待自己的态度的性格特征。正确答案是:态度特征试题18某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力, 见异思迁。他的气质类型属于()。(单选)选择一项:A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质多血质的人属于活泼型,灵活性高,易于适应环境变化,善于交际,在工作,学 习中精力充沛而且效率高;对什么都感兴趣,但情感兴趣易于变化;有些投机取
8、 巧,易骄傲,受不了一成不变的生活。正确答案是:多血质试题19具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于()。(单选)选择一项:A.粘液质B.抑郁质0.多血质D.胆汁质胆汁质的人属于兴奋型,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;性急, 有一种强烈而迅速燃烧的热情,不能自制;在克服困难上有坚忍不拔的劲头,但 不善于考虑能否做到,工作有明显的周期性,能以极大的热情投身于事业,也准 备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍,但当精力消耗殆尽时,便失去信 心,情绪顿时转为沮丧而一事无成。正确答案是:胆汁质试题20形象地说,“解剖麻雀”的方法,在管理心理学的研究方法中,属于()。(单选)选
9、择一项:A.个案法B.实验法C.观察法D.测验法个案法就是对某一个体或群体组织在较长时间内几个月、几年乃至更长时间连 续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。 正确答案是:个案法试题21下列属于个性倾向性的是()。(多选)A.气质B.爱好C.兴趣D.需要 一般而言,可以把个性分为个性心理特征和个性倾向性两个方面。个性心理特征 是指个人身上经常表现出来的本质的和稳定的心理特征。包括:气质、性格、能 力。个性倾向性是决定一个人对现实的态度和积极行为的动力系统。包括:需要、 动机、兴趣、态度、理想、信念等。气质属于个性心理特征。正确答案是:兴趣,爱好,需要试题22下列
10、关于气质的说法正确的是(多选)A.气质依赖于人的生理素质或身体特点B.气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征C.气质有好坏之分D.气质是人的天性任何气质类型都有积极和消极的方面,气质没有好坏之分。管理者在管理中要善 于认识管理对象所具有的不同气质,认清管理对象气质的优点和缺点,做到扬长 避短,充分发挥员工的积极性,成功塑造有益于工作的气质。正确答案是:气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理 特征,气质依赖于人的生理素质或身体特点,气质是人的天性试题23关于管理心理学的表述,下列说法正确的是()。(多选)A.任何组织都是由个体组成,任何个体都是有思想、
11、有感情、有追求B.管理心理学的研究内容划分为个体心理、群体心理、领导心理和组织心理等C.在现代企业中,管理部门的工作主要是针对群体进行的D.相对于群体而言,领导个体的心理对组织的影响力并不重要企业中影响人的积极性的因素很多,但领导心理是企业中影响人的积极性的重要 因素,领导个体的心理对组织的影响非常重要。正确答案是:管理心理学的研究内容划分为个体心理、群体心理、领导心理和组 织心理等,任何组织都是由个体组成,任何个体都是有思想、有感情、有追求,在 现代企业中,管理部门的工作主要是针对群体进行的试题24下列关于管理心理学的研究意义,说法正确的是()。(多选)A.有利于解决组织管理中的一切问题B.
12、有利于提高领导者的领导水平C.有利于提高组织的管理效率D.有助于改善领导者和被领导者的关系没有哪一个学科可以解决组织管理中的一切问题,管理心理学也不例外。正确答案是:有利于提高组织的管理效率,有利于提高领导者的领导水平,有助 于改善领导者和被领导者的关系试题25个性的基本特征有()。(多选)A.稳定性B.可朔性C.倾向性D.复杂性个性具有以下几方面的特征:倾向性、复杂性、独特性、积极性、稳定性、完整 性、可塑性、社会性等。正确答案是:倾向性,复杂性,稳定性,可朔性试题26个体能力的差异,除了体现为认知能力的差异,还体现在()。(多选)A.能力发展水平的差异 B.能力表现的性别差异0.能力类型的
13、差异D.能力表现的年龄差异能力表现为个性心理特征,因此具有个别性差异,每个人的能力都有自己的特点。 能力差异主要体现为认知能力的差异、能力发展水平的差异、能力类型的差异、 能力表现的年龄差异、能力表现的性别差异等。正确答案是:能力发展水平的差异,能力类型的差异,能力表现的年龄差异,能 力表现的性别差异试题27下列关于性格的说法,正确的是()。(多选)A.性格在人的实践活动中不起决定作用B.管理者只有根据职工的能力状况做到量才为用,才能把职工的作用最大限度的 发挥出来,从而提高管理效率C.个体的知识、技能一个不断继承和发展的过程,会日益增长。而一个人的能力不 是永久向上提升的过程,而是会衰退或停
14、滞D.性格的是先天的遗传形成的稳定的心理特征,与后天社会环境等因素无关 性格形成的因素很复杂和细碎,概括起来主要体现在以下两个方面,分别是生理 因素和环境因素。可以说它既有来自于本身的因素,同时也具备着相应的环境影 响。从这个角度分析,性格是可以改变的,可需要大量量变之后的质变作用。 正确答案是:个体的知识、技能一个不断继承和发展的过程,会日益增长。而一 个人的能力不是永久向上提升的过程,而是会衰退或停滞,管理者只有根据职工的能力状况做到量才为用,才能把职工的作用最大限度的发 挥出来,从而提高管理效率, 性格在人的实践活动中不起决定作用试题28)。(多选)根据能力的倾向性,可以将人的能力划分为
15、(A.一般能力B.特殊能力0.创造性能力D.再造性能力根据能力的倾向划分,可以分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在进行各种 活动中必须具备的基本能力。它保证人们有效地认识世界,也称智力。特殊能力又称专门能力,是顺利完成某种专门活动所必备的能力,如音乐能力、绘画能力、 数学能力、运动能力等。正确答案是:一般能力,特殊能力试题29下列选项对管理心理学描述,正确的是()。(多选)A.管理心理学是阶级斗争的产物B.管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产没有关系C.管理心理学是生产斗争的产物D.管理心理学是科学试验的产物管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产的需要密不可分。生产力的飞速 发展和
16、生产关系中劳资矛盾的激化,促使资产阶级追求新的管理理论与方法。同 时,科学的发展与进步为管理心理学理论的形成提供了必要的条件。正确答案是:管理心理学是阶级斗争的产物,管理心理学是科学试验的产物,管 理心理学是生产斗争的产物试题30下列关于气质的认识,错误的有()。(多选)A.气质决定着一个人活动的社会价值和成就的高低B.黏液质气质类型优于抑郁质气质类型C.气质对人的活动效率、情感和行动没有任何关系D.多数人属于混合型气质类型任何气质类型都有积极和消极的方面,气质没有好坏之分,气质对人的活动效率、 情感和行动有一定影响,但气质无法决定着一个人活动的社会价值和成就的高 低。正确答案是:黏液质气质类
17、型优于抑郁质气质类型,气质对人的活动效率、情感 和行动没有任何关系,气质决定着一个人活动的社会价值和成就的高低试题1抑郁质气质类型的人思想刻板、内向、孤僻,因此是一种不好的气质类型。选择一项:对错气质类型无好坏之分,抑郁质气质类型的人也有独到的特点。正确答案是“错”。试题21933年,泰勒在长达5年的实验研究基础上,出版了著名的工业文明中的问 题一书。选择一项:对错“泰勒”改为“梅奥”。正确答案是“错”。试题3现实生活中,绝大多数人都是四种气质类型的典型代表。 选择一项:对 现实生活中,有少数人是四种气质类型的典型代表,多数人是介于各种气质类型 之间的中间类型。正确答案是“错” 0试题4研究管
18、理心理学,必须贯彻理论联系实际原则,即坚持在实践中检验、丰富和发 展管理心理学理论。选择一项:对 错正确答案是“对”。试题5实践中要根据员工的不同气质特征来合理调整组织结构,增强团队战斗力。选择一项:对错正确答案是“对”。试题6抑郁质和黏液质的人承受挫折的容忍力较大,可以接受较严厉的批评,并且批评 有利于他们认识错误,改正缺点。选择一项:对错“抑郁质和黏液质”改为“胆汁质和多血质”。正确答案是“错”。试题7人事部门在选拔新人时也要注意性格适应的合理性,尽量提拔认真细心的人做财 务工作;选派活泼乐观的人做组织沟通工作。选择一项:对 错正确答案是“对”。试题8古典管理理论的第一人是法约尔。(X )
19、 选择一项:对错古典管理理论的第一人是“科学管理之父”泰勒(F.W. Taylor)。泰勒不但是一 个成功的基层管理者,而且出版了计件工资制、工场管理、车间管理、 科学管理原理等许多著作,当代许多重要的管理理论都是对泰勒制的继承和 发展。正确答案是“错”。试题9国心理学家海尔所说的人事心理学就是我们现在所说的管理心理学。选择一项:对错1959年美国心理学家海尔(M - Haire)提出把工业心理学划分为人事心理学、人 类工程学和工业社会心理学,他的观点得到学术界的公认,工业社会心理学就是 我们现在所说的管理心理学。正确答案是“错”。试题10三国演义中的张飞、水浒传中的李逵是典型的多血质气质类型
20、。选择一项:对错“多血质改为“胆汁质。正确答案是“错”。试题11倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是()。(单选)选择一项:A.Z理论B.X理论C.Y理论D.超Y理论X理论是美国行为科学家麦格雷戈于1957年在企业中人的方面一文中提出。 认为人性天生厌恶并尽可能逃避工作,追求安全、安逸;胸无大志,缺乏进取心, 不愿承担责任;以自我为中心,大都缺乏解决组织问题的能力;缺乏理性,容易 受环境影响。因而在管理中为了促使人们努力工作,应采用严格的管理制度,如 明确每个人的任务和责任,进行指挥、控制、监督,强调纪律,建立严格的绩效 考核制度和与绩效挂钩的报酬制度。正确答案是:X理论试题12“江山易改
21、,秉性难易”,说明个性具有()。(单选)选择一项:A.倾向性B.独特性C.整体性D.稳定性个性的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。在个体生活中暂 时的偶然表现的心理特征,不能认为是一个人的个性特征。只有一贯的、在绝大 多数情况下都得以表现的心理现象才是个性的反映。一个人的个性及其特征一旦 形成,我们就可以从他儿童时期的人格特征推测其成人时期的人格特征。正确答案是:稳定性试题13一个包容动机很强而又主动表现的人,一般可能是一个()。(单选)选择一项:A.性格内向不喜欢与人交往的人B.性格内向喜欢与人交往的人C.性格外向喜欢与人交往的人D.性格外向不喜欢与人交往的人一个包容动机很强
22、而又主动表现的人,一般情况下,可能是一个性格外向喜欢与 人交往的人。正确答案是:性格外向喜欢与人交往的人试题14根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()O(单选)选择一项:A.活泼型B.安静型C.兴奋型D.抑制型安静型(强而平衡、不灵活的类型):有机体兴奋过程和抑制过程都较强,并且 二者不易转化,特征为较易形成条件反射,但不易改造,是一种行动迟缓而有惰 性的类型。正确答案是:安静型试题15性格发展最重要的时期是()。(单选)选择一项:A.形成阶段(6-12岁)B.定型阶段(12-18岁)C.信任阶段(0-6岁)D.成熟阶段(18-60岁)信任阶段(0-6岁),这一阶段人
23、处于婴幼儿时期,尚无性格可言,但是家庭 作为第一个学校是性格形成的根基阶段,是性格发展最重要的时期。正确答案是:信任阶段(0-6岁)试题16同样观察一个对象,有些人对被观察对象的细节感知的非常仔细、淸晰,有的人 对被观察对象的知觉富有概括性、整体性,这说明人的能力具有()。(单选)选择一项:A.能力的内容差异B.特殊性能力差异C.能力的类型差异D.能力的水平差异能力的类型差异主要表现为不同的人在完成同一项任务时可能采取不同的方法 或途径。正确答案是:能力的类型差异试题17下列在个性中起着核心作用,属于个性中最重要、显著心理特征的是()。(单选)选择一项:A.能力B.动机C.气质D.性格性格是表
24、现在人们的态度和行为上稳定的心理特征的总和,它是通过个人对现实 的稳定态度和习惯化的行为方式表现出来的。它在人的个性中起着核心的作用, 是个性中最重要、最显著的心理特征。正确答案是:性格试题18梅奥在霍桑实验基础上提出的理论被称为()理论。(单选)选择一项:A.群体动力B.需要层次C.科学管理D.人际关系梅奥是行为科学的奠基人,霍桑实验的结果由梅奥于1933年正式发表,书名是 工业文明中的人的问题,这标志着人际关系学说的建立。正确答案是:人际关系试题19被称为“工业心理学之父”美誉的是()。(单选)选择一项:A.闵斯特伯格B.梅奥C.法约尔D.韦伯闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,被尊称为“
25、工业心理学之父。他出生 于德国,师从现代科学心理学的创始人。正确答案是:闵斯特伯格试题20当人们的最基本需要得到满足时,就会转而致力于较高层次的需要,寻求自身潜 能的发挥,这属于()范畴。(单选)选择一项:A.“社会人”假设B.“经济人”假设C.“复杂人”假设D.“自我实现人”假设“自我实现人是美国管理学家、心理家马斯洛提出的。所谓自我实现指的是,“人都需要挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的 才能分表现出来,人才会感到最大的满足。这就是说,人们除了上述的社会求 之外,还有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自己自身潜力的欲望。正确答案是:“自我实现人”假设试题21按照古
26、希腊希波克拉底的体液说,多血质的主要心理特征是()。(多选)A.属于活泼型,灵活性高B.易于适应环境变化0.情绪非常容易激动D.善于交际,兴趣广泛情绪非常容易激动属于胆汁质气质类型的典型特征。正确答案是:属于活泼型,灵活性高,易于适应环境变化,善于交际,兴趣广泛 试题22影响个性形成的因素有()。(多选)A.政治因素B.文化教育因素C.家庭因素D.先天遗传因素现代心理学家认为,人的个性是在遗传因素的前提条件下,在与社会环境的互动 过程中逐渐形成的,包括先天遗传因素以及后天的教育、文化等因素。正确答案是:文化教育因素,家庭因素,先天遗传因素试题23能力的形成和发展,与()等息息相关。(多选)A.
27、机遇B.主观努力0.环境与教育情况D.先天遗传特征人们通常把“天赋看作一个人拥有较强能力的表现,其实不然,影响个体能力 的因素有很多,与遗传有关,但决定性因素还在后天培养。具体来说,它与遗传 特征、环境与教育、主观努力息息相关。正确答案是:先天遗传特征,环境与教育情况,主观努力试题24下列属于个性心理特征的是()。(多选)A.需要B.性格c.能力D.气质一般而言,可以把个性分为个性心理特征和个性倾向性两个方面。个性心理特征 是指个人身上经常表现出来的本质的和稳定的心理特征。包括:气质、性格、能 力。个性倾向性是决定一个人对现实的态度和积极行为的动力系统。包括:需要、 动机、兴趣、态度、理想、信
28、念等。需要属于个性倾向性。正确答案是:气质,性格,能力试题25针对性格差异实施的有效管理,管理者需要()。(多选)A.根据不同员工的性格特点,实施“因材施教的管理B.注重培养员工的创造力和开拓精神0.准确把握员工的性格特点,使员工的性格、爱好与其从事的职业和岗位相适应D.坚持进行职业道德教育,严格行为规范、训练作为管理者需要意识到性格问题不是绝对的个人问题,人才的成功或失败,性格 比智慧更重要。为此管理者需要从以下几个方面进行有效管理:(1)准确把握 员工的性格特点,使员工的性格、爱好与其从事的职业和岗位相适应;(2)根 据不同员工的性格特点,实施“因材施教的管理;(3)坚持进行职业道德教 育
29、,严格行为规范、训练;(4)注重培养员工的创造力和开拓精神;(5)管理 者应注意自身性格修养。正确答案是:准确把握员工的性格特点,使员工的性格、爱好与其从事的职业和 岗位相适应,根据不同员工的性格特点,实施“因材施教”的管理,坚持进行职 业道德教育,严格行为规范、训练,注重培养员工的创造力和开拓精神 试题26谈话法是管理心理学的研究方法之一,要使谈话有效,必须注意以下几点 ()0 (多选)A.事先拟好提纲B.注意把握内容与方向C.要投入充沛感情D.对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽运用谈话法时,既要根据谈话的目的,保持谈话问题的基本内容和方向,事先拟 好提纲,对谈话内容的记录应该系统、完整、
30、详尽,也要根据被试的回答,对问题内容进行适当的调整,注意把握内容与方向,更要善于发现被试的顾虑或思想 动向,进行有效的引导。正确答案是:事先拟好提纲,注意把握内容与方向,对谈话内容的记录应该系 统、完整、详尽试题27以下关于能力的描述属于正确的是()。(多选)A.随年龄增长不断日积月累、越来越强B.发展比知识发展要慢得多C.属于个性心理特征D.随年龄增长而不断发展、停滞和衰退能力有很多种类型,有些能力可能会随年龄增长不断日积月累、越来越强,但有 些能力则会减弱,有些能力则不变。正确答案是:属于个性心理特征,随年龄增长而不断发展、停滞和衰退,发展比 知识发展要慢得多试题28针对能力差异实施的有效
31、管理,下列说法正确的有()。(多选)A.根据岗位要求,合理择人,人事匹配,最有效的发挥人才的作用B.努力研究各种工作岗位的相关关系,帮助企业管理部门对员工进行合理安排C.管理者要善于使员工的能力互补,相互配合D.针对能力差异,遵循能职优化组合原则,用人之长,人尽其才合理用人,从古至今都是成事的关键,也是历来管理的重要重要原则之一。现代 管理强调“只有无能的管理,没有无用的人才。一个管理者只有根据职工的能 力状况做到量才为用,才能把职工的作用最大限度的发挥出来,从而提高管理效 率。针对能力差异实施有效管理,上述选择支都正确。正确答案是:根据岗位要求,合理择人,人事匹配,最有效的发挥人才的作用,针
32、 对能力差异,遵循能职优化组合原则,用人之长,人尽其才,管理者要善于使员 工的能力互补,相互配合,努力研究各种工作岗位的相关关系,帮助企业管理部 门对员工进行合理安排试题29下列关于人性假设及其对应的理论,说法正确的是()。(多选)A.从“经济人”的假设,提出了 “X理论”B.从“自我实现人”的假设,提出了 “人际关系理论”C.从“复杂人”的假设,提出了 “超丫理论”D.从“社会人”的假设,提出了 “Y理论”从社会人假设提出了人群关系理论,从自我实现人假设提出了 Y理论。正确答案是:从“经济人”的假设,提出了 “X理论”,从“复杂人”的假设, 提出了 “超Y理论”试题30管理心理学的研究内容主
33、要有()。(多选)A.群体心理与管理B.组织心理与管理C.领导心理与管理D.个体心理与管理管理心理学研究的主要内容是管理中具体的社会、心理现象,以及个体、群体、 领导、组织中的具体心理活动的规律性。因此,可以将管理心理学的研究内容划 分为个体心理、群体心理、领导心理和组织心理等四个方面。正确答案是:个体心理与管理,群体心理与管理,领导心理与管理,组织心理与 管理试题1胡萝卜加大棒属于管理中的社会人假设。选择一项:对正确答案是“错” O试题2气质有不同的表现类型,选择一项:对错气质有不同的表现类型,正确答案是“错”。试题3在主客观条件的影响下, 选择一项:对错正确答案是“对” O胡萝卜加大棒属于
34、管理中的经济人假设。也有好与坏的区别。每一种气质都各有其长短,没有好与坏的区别。气质特征会缓慢地发生某些变化。试题4粘液质和抑郁质的性格一般内倾性明显,而多血质和胆汁质外倾性明显。 选择一项:对错正确答案是“对”。试题5影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。选择一项:对错影响个性形成的主要因素是先天遗传因素和后天社会环境因素,而且,后天因素 还起着主要作用。正确答案是“错”。试题6典型胆汁质和抑郁质气质类型的人不太适宜做管理者。选择一项:对错正确答案是“对”。试题7古典管理理论的另一位代表人物是“组织理论之父”马克斯-韦伯(M. Weber)。 选择一项:对错正确答案是“对”。试题8气质往往决
35、定着人的社会价值和成就大小。选择一项:对错一个人的气质类型不能决定一个人的社会价值和成就大小,关键是在社会实践活 动中注意使人的气质类型与工作性质、生活方式相适应,扬长避短,发挥不同气 质类型的优势。正确答案是“错”。试题9性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力是完成某项 活动所必备的心理特征。选择一项:对错正确答案是“对”。试题10活泼型,灵活性高,易于适应环境变化,善于交际的气质类型属于胆汁质气质。 选择一项:对错“胆汁质”改为“多血质”。正确答案是“错”。试题11()带来了一种新型管理方式“参与管理”。(单选)选择一项:A.“自我实现人”假设B.“复杂人”假设C.“
36、社会人”假设D.“经济人”假设基于“社会人”假设的调查表明,现代企业员工都有参与管理的要求和愿望,创 造和提供一起机会让员工参与管理,让每一位被管理者产生参与感、感受到重视、 被信任,是调动他们积极性的最有效的方法。正确答案是:“社会人”假设试题12假如企业里有甲乙两名职员都想得到高额奖金,但他们的动机可能很不相同。甲 可能是要改善家庭的生活条件,乙可能把高额奖金看成是达到技术熟练的标志, 这属于管理心理学中的()。(单选)选择一项:A.“社会人”假设B.“复杂人”假设C.“自我实现人”假设D.“经济人”假设复杂人假设的基本观点是:人的需要是多种多样的,而且这些需要随着人的发展 和生活条件的变
37、化而发生改变,每个人的需要都各不相同,需要的层次也因人而 异;人在同一时间内有各种需要和动机,它们会发生相互作用并结合为统一的整 体,形成错综复杂的动机模式。正确答案是:“复杂人”假设试题13把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才,其划分的标准是( )。(单 选)选择一项:A.适应性B.独立性C.倾向性D.差异性由于不同人的能力结构不同,因而能力在类型上便形成差异,根据能力的差异性 原则,可以把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才。正确答案是:差异性试题14能被自己的同事接受和喜爱等,远比对经济性刺激物的需要的动机更加强烈,这 属于()范畴。(单选)选择一项:A.“复杂人” 段设B.“自我
38、实现人”假设0.“经济人”假设D.“社会人”假设梅奥的“社会人”假设的管理思想提出,经济理性并不代表活动的全部合理性, 调节人际关系的情感沟通必不可少;经济关系也不是人与人之间的全部关系,与 经济关系相关的其他社会关系同样影响人的行为。正确答案是:“社会人”假设试题15“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。(单选)选择一项:A.适应现象B.听觉适应C.味觉刺激D.嗅觉刺激适应现象,是由感官适应性引起的感觉变化现象。一般适应的程度与刺激的强度 成正比,在外界强烈刺激去除后,感官的灵敏度会逐渐恢复。通常感觉产生适应 越快,其灵敏度恢复得就越快,当一种刺激长时间施加在一种感官上后,该感官 就会产
39、生适应现象。正确答案是:适应现象试题16易激动或心气平和、精神饱满或抑郁低沉等属于性格的()特征。(单选)选择一项:A.理智B.态度c.意志D.情绪性格的情绪特征指的是一个人的情绪对他的活动的影响,以及他对自己情绪的控 制能力。良好的情绪特征是善于控制自己的情绪,情绪稳定,常常处于积极乐观 的心境状态;不良的情绪特征是事无大小,都容易引起情绪反应,而且情绪对身 体、工作和生活的影响较大,意志对情绪的控制能力又比较薄弱,情绪波动,心 境又容易消极悲观。正确答案是:情绪试题17“才华早露”与“大器晩成”是()。(单选)选择一项:A.能力的类型差异B.能力的水平差异C.特殊性能力差异D.能力表现的年
40、龄差异人的能力发展有早晩之分,有的人能力发展早,如我国唐朝文学家李贺,7岁能 作诗。也有的人“大器晩成”。正确答案是:能力表现的年龄差异试题18管理心理学的研究对象是()。(单选)选择一项:A.管理活动过程及其规律B.管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制C.人的外显行为特点和规律D.人的心理现象及其行为规律管理心理学以组织中的人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的 人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们 的积极性和创造性。正确答案是:管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制试题19属于“经济人”假设相应管理措施的是()0 (单选)选择一项:A.对
41、消极怠工者不能采取严厉惩罚B.管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性C.管理工作是全体工人的事情D.管理者要重点考虑道义上应负的责任所谓经济人假设,是指将人视为理性的、自私和自利的,行为受经济利益驱动, 寻求自身利益最大化的人的一种假定说明。这一假设认为,人的行为动机源于经 济诱因,在于追求自身利益最大化。根据“经济人”假设,组织应用经济性奖酬 来获取职工们的劳务与服从,而不考虑人的情感、需要、动机、人际交往等社会 心理因素。正确答案是:管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性试题20在人的个性特点中,决定一个人在他人心目中印象的关键因素是()。(单选)选择一项:A.聪明B.热情C.外貌D.能力个性
42、是由多种心理现象构成的,这些心理现象有些是显而易见的,别人看得清楚, 自己也觉察得很明显,如热情、健谈、直爽、脾气急躁等,这是最容易被感知道 的。正确答案是:热情试题21下列选项对管理心理学描述,正确的是()。(多选)A.管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产没有关系B.管理心理学是生产斗争的产物C.管理心理学是科学试验的产物D.管理心理学是阶级斗争的产物管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产的需要密不可分。生产力的飞速 发展和生产关系中劳资矛盾的激化,促使资产阶级追求新的管理理论与方法。同 时,科学的发展与进步为管理心理学理论的形成提供了必要的条件。正确答案是:管理心理学是阶级斗争的
43、产物,管理心理学是科学试验的产物,管 理心理学是生产斗争的产物试题22影响个性形成的因素有()。(多选)A.家庭因素B.政治因素C.文化教育因素D.先天遗传因素现代心理学家认为,人的个性是在遗传因素的前提条件下,在与社会环境的互动 过程中逐渐形成的,包括先天遗传因素以及后天的教育、文化等因素。正确答案是:文化教育因素,家庭因素,先天遗传因素试题23下列属于个性心理特征的是()。(多选)A.性格B.需要C.气质D.能力一般而言,可以把个性分为个性心理特征和个性倾向性两个方面。个性心理特征 是指个人身上经常表现出来的本质的和稳定的心理特征。包括:气质、性格、能 力。个性倾向性是决定一个人对现实的态
44、度和积极行为的动力系统。包括:需要、 动机、兴趣、态度、理想、信念等。需要属于个性倾向性。正确答案是:气质,性格,能力试题24针对性格差异实施的有效管理,管理者需要()。(多选)A.准确把握员工的性格特点,使员工的性格、爱好与其从事的职业和岗位相适应B.根据不同员工的性格特点,实施“因材施教”的管理0.坚持进行职业道德教育,严格行为规范、训练D.注重培养员工的创造力和开拓精神作为管理者需要意识到性格问题不是绝对的个人问题,人才的成功或失败,性格 比智慧更重要。为此管理者需要从以下几个方面进行有效管理:(1)准确把握 员工的性格特点,使员工的性格、爱好与其从事的职业和岗位相适应;(2)根 据不同员工的性格特点,实施“因材施教的管理;(3)坚持
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