六年级语文下册《表里的生物》课文练习_第1页
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文档简介

1、六年级语文下册表里的生物课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。pndxqumnchnjinyujldnmshnwiqnxijizhshnyn入场券(qunjun)纯熟(shshu)飞奔(bnbn)尽开颜（jnjng）恬静(tinqi)坠落（duzhu）二、给下列加点字选择正确的读音并画“”。三、比一比，再组词。毯（_）勒（_）跤（_）蹄（_）裳（_）毡（_）鞋（_）胶（_）啼（_）赏（_）四、把词语补充完整，并根据意思选词填空。（_）（_）欲试无（_）于事（_）（_）之众（_）精（_）神得意（_）（_）垂（_）（_）气春风（_）面一（_）二（_）九（_）二（_）之力1指无组织无纪律的一群人。（

2、_）2对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。（_）3形容很大的力量。（_）4形容心里急切地想试试。（_）五、选词填空.推测推论1/41.听到表里发出的声音，我（_）表里面有一个活的生物。2.魏格纳从蚯蚓的分布，（_）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。敏感敏锐3.（_）的洞察力是发现问题的前提。4.这个话题十分（_），大家都避而不谈。六、根据课文内容填空。主要讲了小时候的“我”认为_都是活物，所以对父亲的表_，并相信了父亲说的_。表现了童年的“我”对事物有着_，是个_的孩子。七、课内阅读。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的

3、生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。1用一句话概括第一段的大意。_2画线的句子使用了分号，分号前后两句话之间的关系是（）。A并列B因果C转折D选择3“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话的作用是（）。A总领全文B点题C引起下文D对比4小时候，“我”有一个观点“凡能发出声音的，都是活的生物”。2/4“我”是怎样得出这个观点的？从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？_3/4参考答案1、品德喜鹊鸣蝉检阅距离灯谜尚未倾斜揪住呻吟2、qunshbnjntinzhu3、毛毯勾勒摔跤马蹄衣裳毛毡鞋子胶带啼叫欣赏4、跃跃济乌合聚会扬扬头丧拂清楚牛虎乌合之众无济于事九牛二虎之力跃跃欲试5、推测推论敏锐敏感6、能发出声音的极为好奇表里有个小蝎子强烈的好奇心善于观察、爱思考7、1在作者看来，一切能发出声音的东西，都是有生命的。2A3C4“我”通过观察生活中的

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