16-1《赤壁赋》课前名句默写 课件-统编版高中语文必修上册

1、 赤壁赋课前名句默写高考真题1（2020年高考全国卷I）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“ ”；月亮时圆时缺，“ ”。2（2019年高考全国卷）苏轼在赤壁赋中以“ ，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。3（2018年高考全国卷）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“ ， ”。4（2016年新课标全国卷）在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“ ， ”。而未尝往也 而卒莫消长也余音袅袅 不绝如缕月出于东山之上 徘徊于斗牛之间诵明月之诗 歌窈窕之章 第一组1、赤壁赋中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“ ”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意

2、的胸怀，会吹洞箫的客人也“ ”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。2、苏轼赤璧赋中,“ ”昆虫来慨叹生命的短暂,“ ”-句直接表达出对人生短暂的感喟。3、赤壁赋中“ ”写客人以虫为喻叹息生命短暂,“ ”写客人感叹个人的渺小。扣舷而歌之倚歌而和之寄蜉蝣于天地哀吾生之须臾寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 第二组1、赤壁赋中“ ” 直接感叹人生是短暂的，“ ”则接着以对无穷无尽的长江羡慕表达对人生短暂的无奈。2、赤壁赋中客人应答的“ ”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“ ”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。3、苏轼在赤壁赋中认为如果从事物变化的角度看,“ ”;如果从不变的角 度看, “

3、”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。哀吾生之须臾羡长江之无穷托遗响于悲风知可乎骤得则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也 第三组1、赤壁赋中写客人听了苏子的一番话后,转悲为喜,开怀畅饮,极尽赏饮之乐:“ ”以桌面餐具之情景衬饮酒之乐;“ ” 以酣睡之场景衬超然之乐。2、苏轼在赤壁赋开头以“ ”- 句表现了月出后，升于天际的景象,最后又以“ ”-句写出了早晨到来天光照耀的情境,做到了首尾呼应。3、古代作品中写山水之胜的，有苏轼赤壁赋中的“山川相缪， ”，还有李白蜀道难中的“上有六龙回日之高标， 。杯盘狼籍相与枕藉乎舟中徘徊于斗牛之间不知东方之既白郁乎苍苍 下有冲波逆折之回川 第四组1、赤壁赋中客人把

4、自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“ ”；曹操当时是“ 酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是像曹操这样的英雄“ ？”真是“浪淘尽千古风流人物”。2、苏轼在赤壁赋中用“_”一句写出曹操军队中战舰首尾相接的盛况，用“_”一句写出曹操的文韬武略。 3、赤壁赋结尾处，苏轼与友人对人生的感悟实现了共鸣，他们“_”，忘记了空间，“_”，忘记了时间。 驾一叶之扁舟而今安在哉舳舻千里横槊赋诗相与枕藉乎舟中不知东方之既白 第五组1、赤壁赋中，

5、苏轼以眼前的水、月为喻劝解朋友：虽然时光像这江水一样不断流逝，“_ ”；虽然世间万物就像月亮那样有盈有亏，“_ ”。这些话充满了朴素的辩证法思想。 2、苏轼的念奴娇赤壁怀古中把率军作战的周瑜刻意塑造成“_ ”的儒雅形象，赤壁赋中把军事家曹操塑造成“_ ”之文武兼备的形象。3、赤壁赋中用“ ， ”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。而未尝往也而卒莫消长也 羽扇纶巾横槊赋诗 清风徐来，水波不兴第六组1、赤壁赋中“ ， ”两句苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，兴致很高地朗诵诗经陈风中的月出篇。2、赤壁赋中“ ， ” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于

6、星斗之间,舒缓而优雅。3、赤壁赋中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“ ， ”。第六组解析1、赤壁赋中“ ， ”两句苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，兴致很高地朗诵诗经陈风中的月出篇。诵明月之诗，歌窈窕之章。2、赤壁赋中“ ， ” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于星斗之间,舒缓而优雅。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。3、赤壁赋中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“ ， ”。白露横江，水光接天。第七组1、赤壁赋中“ ， ”两句写 诗人任凭-叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。2、赤壁赋中“ ， ”两句写泛舟

7、江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。3、赤壁赋中“ ， ”两句,写以桂树木兰等香木为桨,拍打着澄澈的江水,追逐着闪烁的月光,不仅前应“凭虚”之句，后伏第四段超然之哲思，且意境清雅,诗意盎然。第七组解析1、赤壁赋中“ ， ”两句写 诗人任凭-叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。2、赤壁赋中“ ， ”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。3、赤壁赋中“ ， ”两句,写以桂树木兰等香木为桨,拍打着澄澈的江水,追逐着闪烁的月光,不仅前应“凭虚”之句，后伏第四段超然之哲思，且意境清雅,

8、诗意盎然。桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。第八组1、香草美人是屈原开创的一个传统。赤壁赋中“ ， ” 两句化用楚辞.少司命的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌 ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。2、苏轼的赤壁赋中，连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：“ ， ”。3、赤壁赋中“ ， ”两句描写出客人吹箫尾声凄切，婉转修长，绵绵不绝。第八组解析1、香草美人是屈原开创的一个传统。赤壁赋中“ ， ” 两句化用楚辞.少司命的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌 ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。2、苏轼的赤壁赋中，连用四

9、个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：“ ， ”。 如怨如慕，如泣如诉。3、赤壁赋中“ ， ”两句描写出客人吹箫尾声凄切，婉转修长，绵绵不绝。余音袅袅，不绝如缕。第九组1、赤壁赋中“ ， ” 两句用写假想中蛟龙与寡妇听到箫声的反应,侧面描写了箫声的悲凉幽怨。2、赤壁赋中在写完赤壁的地理位置十分重要后,以“ ， ”两句描写了曹操被困的赤壁山环水绕、草木茂盛的自然景色。3、赤壁赋中苏轼用“ ， ”两句,写在攻破荆州后曹操水军南下时阵容盛大,气势非凡。第九组解析1、赤壁赋中“ ， ” 两句用写假想中蛟龙与寡妇听到箫声的反应,侧面描写了箫声的悲凉幽怨。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。2、赤壁赋中在写完赤壁的

10、地理位置十分重要后,以“ ， ”两句描写了曹操被困的赤壁山环水绕、草木茂盛的自然景色。山川相缪，郁乎苍苍。3、赤壁赋中苏轼用“ ， ”两句,写在攻破荆州后曹操水军南下时阵容盛大,气势非凡。舳舻千里，旌旗蔽空。第十组1、赤壁赋中“ ， ”两句写曹操在赤璧之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景,尽显豪迈伟壮的英雄之气。2、赤壁赋中“ ， ” 两句写客人觉得只能驾-叶扁舟,以瓢为杯,举酒属友,个人之卑弱,不言自明,为后文生命之慨继续蓄势。3、赤璧赋中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“ ， ”的感叹。第十组解析1、赤壁赋

11、中“ ， ”两句写曹操在赤璧之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景,尽显豪迈伟壮的英雄之气。酾酒临江，横槊赋诗。2、赤壁赋中“ ， ” 两句写客人觉得只能驾-叶扁舟,以瓢为杯,举酒属友,个人之卑弱,不言自明,为后文生命之慨继续蓄势。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。3、赤璧赋中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“ ， ”的感叹。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。第十一组1、赤壁赋中客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽的句子是:“ ， 。 ” 2、赤壁赋中“ ， ”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。3、苏轼在赤壁赋中讨论了人生短暂和时间永恒,用“ ， ”两句从“不变的角度表达作者“而又何羡的具体原因。第十一组