中小学2021落实5+2模式课后服务工作方案汇编

1、2021年 xx 小学课后服务工作方案 感谢关心支持课后服务的家长们，感谢辛勤付出的老师 们，本着学生（家长）自愿申请参与的原则， 2021 年我校将 持续开展“高质量、有温度”的课后服务。让家长更满意、 更放心，让孩子更快乐、更全面。我们将总结试点的成功经验，进一步整合优势资源，切 实关心学生成长、成才，切实服务广大家长，开设更多“高 质量”的兴趣特色课堂，开展更“有温度”的课业整理。放 飞梦想，让我们一起快乐翱翔！一、高度重视，提升服务“质量” 。（一）认真总结，做好规划。认真总结分析 2020 年课 后服务试点工作中的经验和教训，根据学校的实际，做好课 后服务发展的长期规划。（二）优化课

2、程，激发兴趣。课后服务试点开展两年半 以来，开设了多种兴趣特长课，但师资力量还可以增加，进 一步提高服务质量。（三）强化服务，提高“温度” 。提高“服务意识” ，认 真倾听学生、家长的意见和建议，切实解决学生和家长的实 际困难， 真正做到让学生和家长受益， 营造良好的社会氛围。二、科学规划，开足开好兴趣班、特色班。（一）开足兴趣班。2021 年春期课后服务的课程设置， 参照“十四五”规划的相关指标要求，将按照专业分类（含子类）为依据，确保 学生参与课后服务兴趣特长班总体覆盖率达到60%的标准。【体育类】：开设足球、篮球、乒乓、棋类、武术等课 堂，鼓励培养男女校队，进一步丰富校园体育活动。【音乐

3、类】：开设歌唱班、合唱班、吹弹演奏班、舞蹈 班等课堂，成立校队，创造条件开展更多的歌唱演奏兴趣特 长班。【美术类】：开设绘画（钢笔画、工笔、简笔画、科幻 画）班、剪纸（泥塑、刺绣、陶艺、钻石画）班等课堂，提 升全校学生的艺术氛围。【语言文字类】 ：开设演讲主持、国学传诵（礼仪） 、国 学吟诵、相声小品、写作、朗诵等课堂，对小学低段、中段、 高段， 均衡设立国学传诵班， 确保参与学生比例不低于 20%， 使用好国学传诵 教材。 积极参与课服办举办的相关活动、 竞赛，积极创新开展更多语言文字类特色班。硬笔书法、软 笔书法为校园必设项目，总的参与不低于实参与课后服务学 生的 20%，积极引进人才或相

4、关学习资源，不断提高书法类 兴趣特长班的学生参与比例。【劳动实践和科创类】 ：开设科创（人工智能、小发明、 小制作、编程、电脑设计）班课堂，将科技创新作为学校科 技项目发展的重要领域，不断扩大科创班的影响力。课后服务兴趣特长班是学校落实泸县教育发展“十四 五”规划、实现“立德树人” “五育并举”目标的一个阵地，我校区立足本校实际，深度整合校园德艺体社团、整合优势人才、引进特色人才资源，推动本校课后服务高质量发展。（二）开好特色班。我校区继续巩固和提炼本校区的特色课程，不断挖掘亮 点，切实促进本校区特色课程的建设。加强交流、学习、合 作，为课后服务出质量、出成果做好发展规划，切实落实各 项工作，

5、开好特色班。一是利用在历届成果汇报舞台展演中的精典，在舞台节 目规划好每期的实力项目巩固，开好相关特色班。二是在本校历届成果展示的静态作品（美术、书法、科 创、手工制作等） ，认真利用好本校师资、优势资源，加强 同类优秀学校的交流合作，高质量开设本校特色班。三是利用好本校参加省、市、县竞赛中获奖的师生，深 入开发好课程，开设本校特色班。从学校历届创牌项目，如 足球、篮球、美术、书法、科创等，持续统筹规划，开好系 列特长班。三、参与课后服务的申请与缴费（一）自愿申请时间： 2021 年 2 月 28 日3月 8日。（二）申请报名地点：各班班主任处。（三）正式行课时间： 2021 年 3 月 8

6、日起（四）收费标准：乡镇学校每学期 560 元，县属学校和城区学校每学期 640 元。建档立卡贫困户子女自愿申请参与， 免课后服务费。（五）缴费方式：由班主任代操作二维码缴费，远程的 家长可将相关费用微信转班主任代理缴费，以免产生交费信 息错误。落实中学5+2课后服务实施方案为了进一步满足学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进学生健康成长，切实办好人民满意的教育，依据中共XX省委教育工作领导小组秘书组转发教育部 关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知（冀教 领导小组秘202119 号）的要求，XX区XX中学制定课后服务 工作实施方案。一、课后服务目的发挥学校课后服务

7、的主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，针对家长接送子女上下学难、学生 参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，调动 学校、老师的工作积极性，承担起学生课后服务的责任。二、课后服务原则（一）坚持自愿选择原则。课后服务遵从学生和家长的意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不强迫或变相强 迫学生参加。（二）坚持固定对象原则。学校向家长宣传课后服务政策，家长自愿报名、学生自主参加申请提交后，学校正式确定服务对象名单。课后服务对象一旦确定，原则以学期为单位保持固（三）坚持统一供餐原则。参与课后服务的学生，由供餐 公司统一供餐，餐食所需费用由家委会与供餐公司协定，费用

8、自理。（四）坚持公益惠民原则。课后服务不收取任何费用。（五）坚持科学合理原则。课后服务遵循教育规律和学生 成长规律，学校科学、合理确定服务内容，不得利用课后服务 时间讲授新课，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。三、课后服务对象课后服务对象面向我校七、八、九三个年级的全体学生。四、课后服务时间冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、课后服务内容课后服务时间内，各年级组安排老师，中午看管 有参加课后服务的学生在教室午餐、午休或自习，下午放学后至当地正 常下班时间，指导参与课后服务的学生认真完

9、成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等活动。期间，对学生 作业给予免费辅导帮助。六、课后服务实施方法调查家长需求新学期开始后，学校制定秦皇岛经济技术XX区XX中学校内课后服务致家长的一封信，通过公众号、家长群等形式 进行宣传，从服务目的、对象、时间、内容、申请、要求等方 面告知家长，让每一位家长详细了解国家政策以及学校的有关 课后服务的具体工作，让家长踏实放心的把学生托管到学校。同时，利用致家长一封信了解和调查当地学生家长实际需 求，保障课后服务工作是以服务学生和家长需求为导向开展。确定服务对象学校向家长宣传课后服务政策后，采用家长自愿报名、学生自主参加提交申请，学校正式确定课后服

10、务对象学生名单。课后服务对象学生名单确定后，原则一学期内保持固定，以便 于学校进行管理。签订服务协议学校建立与课后服务相适应的管理制度，并与家长签订秦皇岛经济技术 XX区XX中学校内课后服务协议书，明确双方 的权利和义务，为顺利开展课后服务奠定基础。明确课后服务要求课后服务时间内，参加课后服务的学生需要服从教师管理， 进行午餐、午休、完成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等。不参加课后服务的学生必须按照学校规定的 作息时间入校、离校，不能影响其他学生休息或活动。课后服务组织形式根据家长意愿和学校实际情况，按原有班级编制组织托管 服务，如各班参与课后服务学生人数较少，可按照实际人数集

11、中到固定班级组织托管服务。学校并配备相应的教师和管理人员，负责协调统筹、实施辅导。七、课后服务工作要求提高认识，加强领导校内课后托管服务是在学校场地内实施的便民服务，因此,学校成立课后服务工作领导小组，分工负责，确保对服务工作 的指导和监督。组长：校长 XX组员：各中层、各年级教师、社会志愿者教务处协同各年级组安排当日值班教师负责学生午休期间管理；安排各年级教师负责当日下午学生放学后自习的看班和辅导；德育处全程负责教师、学生在校托管服务期间的卫生、 纪律工作；每日值班中层人员对课后服务情况进行巡视检查； 总务处负责安排每日学生下午课后服务结束后卫生清洁消杀工 作；安全办负责每日课后服务期间全体

12、师生的安全保障。鼓励 社会志愿者和社会公益组织参与到学校课后服务中来。规范管理，保质提升学校建立与课后托管服务相适应的管理制度，按照规定标准完成课后服务任务，保证课后服务质量。既要保障教师的合 法权益、保障教学和教研活动的有效开展、保障教育质量稳步 提升，同时又要服务好学生，解决家长接送子女上下学难、学生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，赢得社会和家长的满意和支持。明确职责，确保安全切实保障课后服务学生安全。学校完善安全管理制度，明 确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活 动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学

13、校将加强对学生的安全 教育，切实消除在交通、场地、消防、安全保卫等方面的隐患， 确保学生人身安全。4保障服务经费由于课后托管服务属于非义务教育属性，按照“不高于当地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量，增加部分用于课后服务学校教职工的补助”要求，上级财政拨付的资金，课后服务以学校为主体负责组织实施，学校负责支配服务专项 经费。学校要本着专款专用、按劳取酬、合理补贴的原则，依 据有关财务规定，将财政补贴面向托管服务人员进行发放。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关

14、于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际 , 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强

15、教育服务能力、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在

16、家无人 照料的学生。（二）课后服务时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展

17、的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、 学生选择、 家长申请、 班级审核、 校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。五、保障措施高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视 , 认真负责 , 切实将放学后延时服务作为一 项分内工作 , 组织好 , 服务好 , 真正让延时服务成为学校的实 事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度, 包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事