中小学秋季开学返校疫情防控工作方案、应急预案及应急演练

1、中学 2021 学年秋季疫情防控开学工作方案暑假即将结束，我们又将迎来一个崭新的、充满挑战的 学年。美丽的校园正张开怀抱迎接同学们载梦归来。8月 30、31 日学生返校按照错峰上学时间返校。由于疫情仍未结束， 根据市教育局下发关于做好各级各类学校 2021 年秋季开 学疫情防控重点工作通知 ，为保证全体师生生命安全和身 心健康，保障学校教育教学工作安全有序开展，给孩子们一 个健康安全的学习环境，我们在这里提醒您协助指导和监督 孩子们做好以下开学准备：疫情防控不放松。 国外疫情扩散蔓延势头仍在持续， “外 防输入、内防反弹”形势依然严峻。日前，根据 xx 省委教 育工委、 xxx 教育厅关于 2

2、021 年全省秋季学期开学疫情防控 工作部署的会议精神。强调了“进一步强化家长在家庭教育 中的主体责任” ，提请未成年学生的监护人，注意保持家校 联络畅通，了解学校相关通知要求，以身示范，做好家人特 别是孩子的教育引导工作，以身作则教会孩子养成科学佩戴 口罩、勤洗手、不扎堆、一米线等良好卫生习惯，以及不信 谣、不传谣、不造谣的好习惯。学生在教室外不聚集且保持 1 米安全距离时无需戴口罩，但在教室内或在相对聚集、无 法保持 1 米安全距离时仍应自觉佩戴口罩。请家长和同学们 注意自身防护，多运动、常锻炼，增强身体免疫力，避免非 必要外出和去人员密集场所，准备好返校必需的学习、生活 用品和防控物品，

3、全力规避因为个别家庭防控的意外而打开 学生健康、校园安全的缺口。身心健康多关注。 经历过新冠疫情的洗礼，相信每一位 家长和同学都更能体会身心健康是发展之基，幸福之源。在 人生的任何阶段，无论处于何种境遇，维护身心健康都是我 们的第一要务。开学前，希望同学们平衡学习与休闲，保障 睡眠和锻炼，达到真正的休息和放松，以良好的精神面貌迎 接复课。希望家长们做好后勤工作，关注孩子的身体和情绪 状态，为孩子的身心健康打下坚实基础。如果孩子出现异常 情绪和行为，我们首先要接纳他们的负面情绪，倾听孩子的 心声，理解其行为背后的真实需要，以平等、尊重的方式表 达我们的关爱。看待学习须理性。同学们即将重回校园，恢

4、复正常上课、 规范考试，请各位家长和同学们正确看待学习和成绩。学习 的历程持续终生，而考试只是阶段性的反馈。希望家长们引 导孩子把焦点放在学习的过程中，而非仅仅停留在考试成绩 上，走好过程，结果自然就好。当看到孩子学习状态不佳时， 请先安抚自己的情绪，静下心才能更好地协助孩子循序渐进 调整状态。焦急之下的过激评判、严厉逼迫有时则会引发反 向效果。真诚、尊重、理解和信任是促进人成长的核心条件。 我们得接纳孩子真实的样子，看到孩子状态不佳背后的真实困境，才能协助他们克服困难， 战胜挑战。对于同学们来说， 用真诚、尊重、理解和信任的态度对待自己同样必要。真诚 和尊重的基础是能接纳不完美的自己，于是我

5、们就敢于正视 自己的成就和不足。尤其当学习状态不佳或成绩不理想时， 一味责备自己、厌恶考试结果，并不能取得进步。就成长而 言，过程远比结果更重要。全面地看待和理解每一次失败背 后的原因，在挫折中磨砺意志，于终生学习的道路上就永立 不败之地。“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”。我们要相信每个人都有成长的能力，给自己多一点信任和信心，也多 一些一步一步成长、一点一滴进步的时间和空间。家校配合需重视。 共同抗疫的时间里，家校携手，合力 保证学生身心健康，我们感恩有您！教育家苏霍姆林斯基把 学校和家庭比作成两个“教育者”，这两个教育者不仅要一致行动，而且要志同道合，抱着一致的信念。开学后，家校 联控联

6、防，严丝合缝保障学生健康安全， 我们还需共同努力！ 这次疫情防控，让家校关系更为紧密，在每天不断地联系中 大家都增进了彼此的感情，复课后依旧需要共同努力，从各 类信息的摸排到复课的前期准备、从同学们在校的表现、从 阶段性目标的制定到计划的落实。开学后，多和老师沟通， 多了解孩子在校的表现，分享信息、协调配合、共事双赢。根据上级部门指示，我校积极筹备，努力做好学生复课 前的准备，并积极配合上级有关部门的检查验收，以确保能够在接到复课通知后安全有序上课。为了您和孩子的身体健康，请您特别注意以下内容：一、配合学校做好疫情防控（一）暂不返校人群 目前仍留在境外（含台港澳）等疫情严重地区的学生， 暂不返

7、校，具体返校安排视政府的疫情公告和防控指引再 定。（二）暂缓返校人群14对从中高风险地区返校学生，严格实施医学观察 天，并按要求进行核酸检测。有中高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无 症状感染者、入境人员有接触史的师生员工，或者共同居住 家庭成员中有上述情况的，要如实申报。核酸检测做到应检 尽检。过去1 4天，有发热和干咳、气促等呼吸道症状的学 生，暂缓返校。 需经当地定点医院就诊治疗并提供疾病证明， 排除新冠肺炎感染并在身体康复后，经校医确认后方可返 校。（三）正常返校人群 上面两类人群以外的学生。返校当天身体不适，体温 37.3 C,不得返校。二、错峰上下学时间一）上午7:40 上课

8、， 11:30 放学7:40 上课， 11:28 放学7:40 上课， 11:25 放学1. 七年段： 6:50-7:00 入校，2. 八年段： 6:40-6:50 入校，4. 高一年段：14:20-14:30入校，14:30 上课，17:05 放学。5. 高二年段：14:10-14:20入校，14:30 上课，17:02 放学。6. 高三年段：14:00-14:10入校，14:30 上课，17:00 放o学3. 九年段： 6:30-6:40 入校，4. 高一年段： 6:50-7:00入校，7:40 上课，11:30 放学5. 高二年段： 6:40-6:50入校，7:40 上课，11:28 放

9、学6. 高三年段： 6:30-6:40入校，7:40 上课，11:25 放学（二）下午1. 七年段： 14:20-14:30入校，14:30 上课，17:05 放学2. 八年段： 14:10-14:20入校，14:30 上课，17:02 放学3. 九年段： 14:00-14:10入校，14:30 上课，17:00 放学ooooo（特别提醒 9月 1日学生返校按照错峰上学时间返校）三、开学指南之家庭篇（一）每日健康监测家长要把好出家门关，每天离家出发前要做好孩子的健康检测， 并于 7:30 前上报体温情况。 如果有感冒、 发热（体温37.3 C）、腹泻、呕吐等身体不适症状，要立即报告班主任，并不

10、得来校上学。凡是校门口或者校内检测发现体温 37.3 C者，按疫情防控应急预案程序处理。（二）每日必备物品提前为孩子准备好适量、 合格的口罩 （每天至少 1个） 和可随身携带的免洗手消毒液。提前准备好个人卫生纸、个人一次性塑料袋以收集个 人产生的垃圾，并在放学后按要求放入相应的垃圾桶。教室以及窗户都将打开以保证空气流通，注意穿衣保 暖，避免着凉。带上保温杯装满温开水， 取用饮用水须保持 1 米距离。（三）特别事项提醒学生每天在家中出发前吃好早餐，不允许把早餐、零 食带到学校。交通方面，疫情防控期间，建议孩子上下学路途尽量 避免乘坐公共交通工具，距离学校近的同学可选择步行、骑 自行车等方式；乘坐

11、任何公共交通工具的同学必须戴好口 罩，提高防范意识。私家车接送的家长请您将孩子送达校门 后，即可离开学校， 以减少不必要的接触， 请遵守交通秩序， 有序接送，不要拥挤。疫情防控结束前，严禁非本校人员及其车辆进入校园。学生返校必须如实提供本人及共同居住的八闽健康 码，并截图上交班主任。四、开学指南之校园篇体温检测安排 每次进校门，学校进行晨、午检，学生在校门口按照老 师指示，排队经过智能体温检测机进行体温测量。前后相隔 1 米，不要拥挤吵闹喧哗。完成测温后方可按既定路线到达 指定班级。如果学生体温 37.3 C,须到隔离点进行第二次 体温测量。若再次37.3 C,工作人员按疫情防控应急预案 处理

12、并及时告知学生家长。课间管理安排（ 1）学生安静有序的在班级座位上休息，不随意进出 教室，不在走廊聚集喧哗。（ 2）课间操、眼保健操等活动正常进行。用餐管理安排 本着“安全健康第一”的原则，复课后用餐采用严格的配餐制。中午寄宿生在校用餐学生实行单人单桌，用餐期间 不交头接耳，用餐后做好垃圾分类并及时回宿舍配合生管老 师测温。突发状况处理学生发现自己出现体温过高、身体不适的状况，应立即 向班主任或者是科任教师汇报，不得隐瞒。根据上级文件精神，将采取如下措施：（1）首先由班主任或者是当班科任教师报告医务室， 将该名学生带到观察室进行二次体温测量，当班科任教师组 织该班其余学生在教室等候。（2）二次

13、体温测量还是超出范围，将进行询问和按疫 情防控要求进一步诊治，并拨打电话及时告知家长。废弃口罩处理 口罩需要废弃时，应到指定的口罩废弃桶前，按照正确 的方法进行口罩的废弃， 不得随意丢弃口罩。 在校用餐学生， 用餐完毕后更换新口罩，并将废弃口罩丢置指定口罩垃圾 桶，不随意丢弃。临时离校安排 疫情防控期间，学校将实行封闭管理，学生无特殊原因 不得离开校园。若有特殊情况需暂时离校者，应由学生告知 班主任，填写申请书，经保卫处批准，由家长到校门口指定 区域接送方可离校。9. 放学错峰离校 学校将按如上错峰时间放学，放学后不在校逗留，文明 排队，保持前后 1 米以上间隔。离校后，应立即回家，不在 外逗

14、留。学校新冠疫情应急防控预案为了贯彻落实中央、省、市、区出台的“疫情防控”文 件精神，全力遏制疫情蔓延，做好开学前、开学时、开学后 学生疫情防控，确保师生生命安全和身体健康，维护学校正 常的教育教学秩序和校园稳定，结合本校实际，特制定本应 急预案。一、成立疫情防控工作机构（一）疫情防控领导小组：组长：XXX （电话：XXX负责总体、调控和指挥） 副组长：XXX （电话：XXX负责防病和防疫报告工作） XXX （电话：XXX负责教师防疫及学生居家教学工作）XXX （电话：XXX负责防疫物资准备及分发、消毒安排等 工作）XXX （电话：XXX负责防疫其间教科研系列工作）三人同时具体负责防病和防疫组

15、织协调、上报和处理工 作（二）疫情防控工作小组：组长：XXX（电话：XXX负责开学前后日常疫情防控系列 工作指挥与协调）副组长：XXX XXX XXX成员：全体中层领导干部及各班主任（负责协调做好防 病和防疫宣传、救援、协调和处理工作）疫情防控员：全体中层管理干部疫情信息报送员：XXX（电话：XXXX负责向上级报送疫情 节点进展情况与节点汇报工作）办公室：XXX （电话XXX回访区教体局）疫情指导员：XX具体指导晨检，对疑似病例进行复检、 整理、保存防疫档案）组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关 事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及 时有效地开展工作，对各职能小组的

16、工作进行指导，对其负 责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。副组长主要职责：全面负责疫情防控工作的动员、组织 和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各 班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的 各项措施。（三）疫情防控跟踪指导组组长：XXX （电话：XXXXXX （负责任课老师的体温检测落实情况的督导、突发 情况的处置）、XXX （教辅后勤人员体温检测落实情况的督导、老师办 公室的消毒、突发情况的处置）XXX （全校学生）XXX （幼儿园）成员：各级部主任、辅导员（ 负责本级部所有老师学生 的日常体温检测、记录、室内外消毒的

17、检查督导等）教研组 长（负责办公室老师的体温记录、突发情况的汇报、办公室 内的消毒等）（四）疫情联防联控组组长：XXX （电话：XXX副组长：各位副校长 XXX派出所XXX警官（XXX区防控中心主任（xxx成员：各级部主任、辅导员、班主任、家长（五）疫情防控后勤保障组组长：XXX （电话：XXX成员:XXX XXX XXX主要职责：负责防疫物资保障、及时补充和调配、消毒 工作。（六）疫情防控督查小组组长：XXX （电话：XXXX副组长：XXX XXX XXX主要职责：组长负责疫情防控督查的协调与总调度，对 出现的问题总体把握与处理。苏秀华负责学生防疫的系列教育督查、负责安全办系列 制度、演练预

18、案、晨午检、师生的活动轨迹调查、大门口保 安疫情值勤等督查工作。黄诗树负责疫情防控物资的配备、分发、收取、消毒等 系列督查工件XXX负责上课教师疫情处置、课上学生突发督查（七）舆情小组组长：XXX （电话：XXX职责：及时调度各种疫情舆论及处理突发舆情工作。（八）建立完善各种制度安全办制定：疫情报告及应急处置制度；师生晨午检制 度；缺勤登记追踪制度；健康教育制度；卫生清洁及消毒制 度、人员进出校门制度、保安管理制度。二、做好开学前准备学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报 告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒 等知识和技能培训。开学前对

19、学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性 消毒处理，教室开窗通风。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应 当居家隔离14天后方可返校。5做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控 物资的储备。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现 发热等症状时立即进行暂时隔离。制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进 行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。三、做好开学时工作1做好返校管理：根据教育行政部门统一安排及文件要 求，根据通知，组织好教职员工、学生，分年级、分班级、 分期、分批错峰返校工作，对未按时到校的师生，由学校或 班主任第一时间查明原因。对有问题的师生，劝返到定点

20、医 院进行排查与检查，对拒不服从管理的，一律严肃处理。强化出入校管理：加强校内人员管理，严格教职员工 进出校园，实行学校审批制度，由学校副校长XXX负责审批 严控外来人员进入校员，确需入校按要求实名登记备案，逐 一检测体温，对体温超过 37.3度的禁止入校。校门管理由 学校保安与当值领导负责。四、做好开学后管理每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施 消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、

21、教师办公室、洗手间等） 加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于 30分钟课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当 保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直 接排到室外。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书 馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门 把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高 频接触表面，可用有效氯 250500mg/L的含氯消毒剂进行 擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清 洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等

22、消毒方式；或采用有效氯 250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分 钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用有效氯 500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦 拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每4045人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等， 配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。建议教师授课时佩戴医用口罩。严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前 便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等 公用物品后、接触

23、动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前， 接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥 皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速 干手消毒剂揉搓双手。加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录， 对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。不应组织大型集体活动。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防 控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养 成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。五、疫情信息报告程序（一）报告流程：各班主任学校疫情领导小组区教育体育局疫 情防控领导小组（二）报告内容各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新冠或疑似 新冠，立即报告学校疫

24、情领导小组，学校疫情报告人立即报 告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每 天定时对教学楼进行消毒。开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行 体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新冠 或疑似新冠，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告 人每天下午16:00之前向区教育体育系统新冠疫情防控领导 小组办公室报告实际情况。六、疫情防控措施宣传及内容（一）疫情防控措施宣传要求通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信 群、公众号、网络平台，帮助师生以

25、及家长提高防范意识、 了解防治知识；引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良 好卫生习惯和健康生活方式；3将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要 求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地 做好相关防控措施。（二）疫情防控措施宣传内容出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗 手。咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。吃熟透的肉、蛋等食物。避免与呼吸道感染患者密切接触。避免近距离接触野生动物或活牲畜。不要随地吐痰，不要去人多的地方。密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就 近就医。七、预防工作措施班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会 机构举办的比赛、展示、评比等大型

26、聚集性活动和考试等；根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学；教务处 做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教 育教学方案。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学 校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。全校教职工确保24小时电话畅通。班主任确保与每一名家长联络畅通。疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进 入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时 准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、 早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治 患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。明确言行规范。师生不

27、转发未经确认的疫情信息，不 谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传 播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健 委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。八、应急处置措施发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常 观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报 告校长，告知学生与其他师生分离。情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医 疗机构进行进一步的专业检查评估。深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送

28、医 治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院 详细地址，请家长到医院。书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村 居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生 症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分 停课。信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及 家长情绪。学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不 拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是 学校统一向家长、媒体和社会发布信息。后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足， 根据实际情况进一步完善后勤保障。校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外

29、来人 员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治 安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公 安机关依法处理。九、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案和中小学校 传染病预防控制工作管理规范的规定，将突发事件的等级 分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突 发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相 应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据 全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。对于传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。启动日报告和零报告制度， 教育系统内各单位实行 24 小时值班制

30、度，加强系统内的疫情通报。学校组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项 防治措施，学校做好进入应急状态的准备。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和 生活秩序，但对集体活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道 传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强 通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒， 并加强除“四害” 工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，

31、进一步采 取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能 力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上 报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格 控制外来人员进入校园。全面

32、掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向 所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行 医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现 异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类 大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安 排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服 务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活 动。对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场 所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下， 启动

33、相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调 整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、 鼠疫的疑似病例， 可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上 述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级 主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现 两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况 扩大停课范围。若需全校停课，中小学须报当地县以上人民 政府批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、 课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学 生自学等方式进行学习。 做到教师辅导不停，学生自学不停。

34、 如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。十、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好 相应材料备查。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息 的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机 关依法追究刑事责任。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范 应对措施。十一、附则本预案的解释权归学校疫情应急工作领导小组本预案制定于2021年XX月XX日起实施

35、。XX小学开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力， 熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标 准化、程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责校长XXX担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急 处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作 组：（一）综合协调组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等 工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议， 确定是否停课以及停课的时间，班级或

36、年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应 急处置流程。（二）疫情监测组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的 活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡 视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救 治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回 到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感

37、染。（四）对外联络组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责出现疫情后，及时联系定点医院， 并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染 消除工作。（五）消毒防疫组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等 消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末 消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情

38、绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生 不恐慌、不猜测、不传，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）入校体温检测演练场景。学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练 从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好 口罩，并保持1.5米左右间距，分两侧通道排队进入学校。 入校时依次走过测温区，检测人员在通道两侧边用测温仪 对学生逐个进行体温检测，并收14天的健康打卡，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人带至隔离区，由（XXX再次用水银温度计对学生体 温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。（二）教室体温检测演练场景。学生戴好口罩进入教室后，由班主任（xxx再次逐一对学生进行体温检测，体 温全部正常，等候上课。当检测有学生温度异常时，马上询问该生情况， 并告知一层负责人 XXXX老师，由XXXXX及 时将学生临时带至隔离室（ XXX负责），由消毒人员（XXX） 对教室进行清洁消毒。王炳