《微型计算机技术》实验教学大纲

1、微型计算机技术实验教学大纲课程代码：COMS2007课程名称：微机原理与技术英文名称：The Principal and Technology of Micro Computer实验室名称：计算机技术实验室课程学时：72实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求1、提高学生对汇编语言的编程和调试能力。2、通过对计算机硬件和接口电路的实践和编程，使学生进一步掌握和深化课堂教学内容。3、提供实践机会，以增强学生对计算机接口实践应用的能力。二、主要仪器设备及现有台套数每套实验设备包括：32位微机原理与接口实验系统、计算机各35套三、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称目的要求实验内容学时分配实验类

2、型每组人数必开、选开*1基本I/O接口设计实验掌握基本I/O接口设计方法I/O端口指令的应用用74ALS273锁存器的输出控制LED发光管亮暗3基础性1必开*2地址译码电路设计实验掌握地址译码电路设计一般方法用74LS138译码器设计地址译码电路选择基本输入输出单元，编写程序实现数据的输入输出3基础性1必开*38255并行接口应用实验了解8255并行接口的使用，及相关编程方法基本输入输出实验:实现B口的拨动开关输入,到A口为显示灯输出3基础性1必开*48254定时/计数器实验掌握8254定时/计数器使用方法利用8254的计数功能,对开关输入进行计数,并在屏幕上显示3基础性1必开*58259中断

3、控制器实验了解8259中断控制器的使用，掌握中断程序的编制利用实验系统分配的中断线,设计一个单脉冲输入并在屏幕上显示一个字符的中断处理程序3基础性1必开*6A/D转换实验了解A/D转换工作原理，掌握对A/D接口的编程方法完成AD转换的编程实验：旋转H区W1旋钮（电位 0V-5V），经AD转换,其转换结果在显示屏幕上显示3综合性1必开*7FLASH存储器扩展实验学习FLASH存储器操作及编程方法编写程序对FLASH ROM单元的AT29C010进行数据传输操作,并利用FLAH ROM的擦除和写保护命令对存储器进行擦除和写保护3基础性1选开*832位存储器扩展实验学习32位存储器不同总线宽度接口电

4、路设计方法在32位扩展系统总线上分别进行32位存储器扩展和8位存储器扩展连接,并编写程序将PC机内存中的一段数据传送到扩展存储器中3基础性1选开*916650串口控制器掌握16650串口控制器的使用及相关编程方法编程向串口发送数据；实现PC机串行口与实验装置串行口的通信3基础性1选开*10D/A转换实验了解D/A转换工作原理，掌握对D/A接口的编程方法完成DA转换的编程实验：实现数字量输入（程序给定）, 经DA转换,产生方波和三角波,并用示波器观察输出波形3综合性1选开*11点阵LED显示设计实验学习点阵LED显示设计操作方法通过8255A口和B口控制LED点阵扫描显示,使8X8 LED点阵由

5、小到大显示符号3综合性1选开*128237DMA控制器应用实验了解DMA存取数据的原理，8237的使用方法利用实验平台上8237控制器,将SRAM单元中0000H-000BH共12字节的内容以DMA方式传输到000CH-0017H中,并验证3基础性1选开*13键盘扫描及显示实验学习按键扫描和显示的原理及编程方法连接8255与键盘扫描单元，编写程序实现键盘扫描功能，并将读到的键值在数码管上显示3综合性1选开*14温度闭环控制实验学习温度闭环控制原理及编程方法用8255的B口作为控制信号，通过对A/D转换结果反馈量的运算,调节控制信号,达到控制温度在一定范围内的目的,并在屏幕上显示给定值和当前温度

6、值4综合性1选开*15PCI总线（配置；中断；I/O实验；数据采集）学习掌握PCI总线的应用设计及编程方法通过从PCI总线配置空间读入相关信息,分析其配置、中断、I/O等特性,从而学习在PCI总线上进行开发的方法8综合性1选开注：*：适合专业计算机科学与技术 *：适合专业计算机科学与技术；软件工程四、考核方式1、实验报告：要求学生按实验报告书的内容逐项填写，包括实验项目名称，目的和要求，实验原理，实验内容，实验结果，问题分析。2、考核方式（1）实验课根据学生的实验结果和实验报告进行考核。（2）根据学生参加实验和取得实验结果的情况，采用百分制记分，并以10%比例计入该课总成绩。五、实验教材、参考书1、教材：西安唐都科教仪器公司，80X86微机原理与接口技术实验指导书，2005西安唐