《虚拟现实技术实验》教学大纲

1、虚拟现实技术实验Virtual Reality Technology一、课程基本情况课程总学时：64学时实验总学时：14学时 学 分： 4学分开课学期：第5学期课程性质：必修 对应理论课程：虚拟现实技术适用专业：数字媒体艺术教 材：虚拟现实技术与艺术李勋祥 著 武汉理工大学出版社开课单位：传媒与艺术学院数字媒体艺术系二、课程的教学目标和任务 本课程是互动媒体方向的一门专业方向课，虚拟现实属于科学与艺术相结合一门学科。本课程主要讲解虚拟现实技术的发展，硬件的应用，以及相关软件的使用方法，以虚拟现实技术为依托，以虚拟艺术设计为导向，共同构建或丰富虚拟艺术设计的内涵。使学生能够以虚拟现实技术领域作为

2、虚拟艺术创作的切入点，并能把握数字艺术设计的精髓，创作出商业与艺术兼备的虚拟现实艺术产品。三、课程的内容和要求序号项目名称实验学时内 容 提 要实验要求实验类型（填写演示/验证/综合/设计/创新）必修选修实验一地形仿真4场景地形构建设计/综合实验二天气仿真4天气效果构建设计/综合实验三植被仿真2植被系统构建设计/综合实验四光照仿真4光照系统构建设计/综合实验五场景综合虚拟现实4虚拟现实场景设计/综合实验六体感虚拟现实实践4体感虚拟现实设备实践设计/综合四、课程考核（1）实验作品要求：虚拟仿真作品一套 （2）实验作品：2次（3）考核及成绩评定：平时成绩30%、期末考试成绩70%综合计算。五、参考

3、书目1虚拟现实技术北京邮电大学出版社，胡小强 编著 2虚拟现实技术（第二版）Virtual Reality Technology Second Edition 电子工业出版社，（美）Grigore C.Burdea,（法）Philippe Coiffet 著 魏迎梅 栾悉道 等译 3虚拟现实技术 清华大学出版社，刘光然 编著 4虚拟现实技术清华大学出版社，申蔚 曾文琪 编著 5虚拟现实案例教程基于Quest3D/VR-Platform/Virtools项目中国铁道出版社，刘向群 吴彬 编著 6Quest 3D虚拟现实设计东方出版中心，柳兢俊 编著 产品原型制作实践Product Prototy

4、ping Practices一、课程基本情况课程类别：专业方向课课程学分：4学分课程总学时：64学时，其中讲课：50学时，实验（含上机）：14学时，课外14学时课程性质：必修开课学期：第5学期先修课程：网站交互设计与实践、多媒体与云技术适用专业：数字媒体艺术教 材：汤海，李鸿 译，原型设计：实践者指南，清华大学出版社，2013开课单位：传媒与艺术学院 数字媒体艺术系二、课程性质、教学目标和任务 产品原型是衔接设计和实现的桥梁。通过产品原型，人们可以发现设计中的问题并作出改进。负责实现的人员可以按照产品原型制作出最终产品。 这门课训练学生制作桌面及移动应用程序产品原型的能力。该课首先介绍产品原型

5、的方法及工具，然后让学生在实践中获得产品原型的制作经验。使用的工具可以是Axure RP、Origami、Keynote等软件，也可以是实际的软件代码。 教师应培养学生独立解决实际问题的能力，鼓励学生在课外利用参考书、网站、文档、视频教程等多种学习资源做更深入的学习。通过一学期的学习，学生应具备一定的自学相关知识的能力，解决问题的能力也有所提高。三、教学内容和要求KeynotePPT（8学时）了解软件的基本用法理解工具在原型设计中的作用掌握使用两种工具制作原型的技巧重点：两种工具在原型设计中的应用难点：KeynotePPT的Magic Move等功能Axure（8学时）了解软件的基本用法理解工

6、具在原型设计中的作用掌握制作原型的技巧重点：Axure在原型设计中的应用难点：Axure的用法HTML（8学时）了解HTML的基本知识理解使用HTML制作原型的优势掌握HTML、CSS基础重点：HTML及CSS基础难点：CSS的布局技巧实现伪交互（8学时）了解软件工具中的相关功能理解实现伪交互的意义掌握原型中伪交互的实现方法重点：伪交互的实现方法难点：熟练使用软件的相关功能桌面应用产品原型（8学时）了解桌面应用产品原型的设计要点理解桌面应用的特点掌握桌面应用产品原型制作方法重点：桌面应用产品原型的设计要点难点：桌面应用产品原型的制作手机应用产品原型（8学时）了解手机应用产品原型的设计要点理解手

7、机应用的特点掌握手机应用产品原型制作方法重点：掌握手机应用产品原型制作方法难点：理解手机应用的特殊设计要求用户反馈（8学时）了解原型及用户反馈之间的关系理解产品原型的作用掌握用户调查方法重点：通过用户反馈改进原型设计难点：用户调查方法学生作品讲评（8学时）了解学生实践结果理解不同类型的原型的优缺点掌握产品原型评价方法重点：发现原型设计中的不足难点：不同类型原型的比较四、课程考核（1）作业等：作业：3次，课程论文：0篇；（2）考核方式：上机考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩、实验成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等综合计算五、参考书目Ezra Schwartz，Elizabeth Srail著,

8、Axure RP 7 原型设计精髓（修订版），华中科技大学出版社,2015吕皓月 著，APP蓝图-Axure RP 7.0移动互联网产品原型设计，清华大学出版社，2015Axure RP 7.0从入门到精通 Web + APP产品经理原型设计，人民邮电出版社，2016产品原型制作实验Product Prototyping Practices一、课程基本情况课程总学时：64实验总学时：14学分：4开课学期：第5学期课程性质：必修对应理论课程：产品原型制作适用专业： 数字媒体艺术教材：汤海，李鸿 译，原型设计：实践者指南.清华大学出版社，2013开课单位：传媒与艺术学院数字媒体艺术系二、实验课程的

9、教学目标和任务 产品原型是衔接设计和实现的桥梁。通过产品原型，人们可以发现设计中的问题并作出改进。负责实现的人员可以按照产品原型制作出最终产品。 这门课训练学生制作桌面及移动应用程序产品原型的能力。该课首先介绍产品原型的方法及工具，然后让学生在实践中获得产品原型的制作经验。使用的工具可以是Axure RP、Origami、Keynote等软件，也可以是实际的软件代码。 教师应培养学生独立解决实际问题的能力，鼓励学生在课外利用参考书、网站、文档、视频教程等多种学习资源做更深入的学习。通过一学期的学习，学生应具备一定的自学相关知识的能力，解决问题的能力也有所提高。实验课程内容和要求序号项目名称所需学时内 容 提 要项目要求实验类型必开选开实验一PPT制作2使用PPTKeynote制作产品原型验证实验二Axure RP2Axure RP制作交互原型验证实验三HTML与CSS4使用HTML及CSS制作界面布局及样式验证实验四伪交互实现4使用Axure或代码实现伪交互综合实验五桌面App原型制作4制作桌面应用程序的原型创新实验六手机App原型制作4制作手机应用程序的原型设计实验七JavaScript4使用JavaScript实现网页中的交互设计三、课程考核（1）实验报告的撰写要求：按照学院规定格式撰写。（2）实验报告：4次（3）考核及成绩评定：考查四、参考书目Ezra Sch