材料力学2课程教学大纲

1、材料力学2课程教学大纲课程名称：材料力学(2)英文名称：Mechanics of Materials课程编码：x4141741学 时 数：32其中实践学时数：0课外学时数：0 学 分 数：2.0适用专业：土木工程一、课程简介材料力学II是土木工程专业的一门专业选修课。是以高等数学、理论力学等为基础，研究构件强度、刚度和稳定性计算的科学。包括材料力学的加深与扩展部分，涉及杆件的组合变形、复杂应力应变分析、能量法等通过学习使学生掌握材料力学更一步的分析方法和计算方法。具体要求掌握用能量方法进行位移计算，考虑材料塑性的极限分析，同时要求掌握考虑动荷载的应力和位移计算等。二、课程目标与毕业要求关系表课

2、程目标毕业要求1.掌握力学知识，为学习有关的后续课程打好必要的基础。1.2能够将土木工程基础知识用于土木工程专业的复杂问题的合理表述。2.培养学生运用力学的概念和理论，分析解决工程实际问题。1.3能够严谨推理复杂工程问题对应的分析模型的正确性，并能正确求解模型。3.学习力学方法，培养学生逻辑思维能力，计算表达能力等综合素质。2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断土木工程复杂工程问题的关键环节和参数。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）弯曲问题的进一步研究1.掌握非对称纯弯曲梁的正应力；2.掌握开口薄壁截面梁的切应力弯曲中心；3.熟悉开口薄壁截面梁约束扭转的概念；4

3、.掌握平面大曲率杆纯弯曲时的正应力。重点：非对称纯弯曲梁的正应力；开口薄壁截面梁的切应力弯曲中心。难点：平面大曲率杆纯弯曲时的正应力。（二）考虑材料塑性的极限分析1.熟悉塑性变形塑性极限分析的假设；2.熟练掌握拉、压杆系的极限荷载；3.掌握等直圆杆扭转时的极限扭矩；4.掌握梁的极限弯矩塑性铰。重点：极限荷载；梁的极限弯矩塑性铰。难点：极限荷载；梁的极限弯矩塑性铰。（三）能量法1.熟练掌握应变能余能；2.熟练掌握卡氏定理；3.掌握用能量法解超静定系统。重点：应变能、余能及卡氏定理。难点：卡氏定理；用能量法解超静定系统。（四）应变分析电阻应变计法基础1.掌握平面应力状态下的应变分析；2.熟悉电阻应

4、变计法的基本原理；3.掌握应变的测量与应力的计算。重点：平面应力状态下的应变分析；应变的测量与应力的计算。难点：应变的测量与应力的计算。（五）动荷载交变应力1.熟练掌握构件作等加速直线运动或等速转动时的动应力计算；2.掌握构件受冲击荷载作用时的动应力计算；3.掌握交变应力下材料的疲劳破坏疲劳极限；4.熟悉钢结构构件及其连接的疲劳计算。重点：构件作等加速直线运动或等速转动时的动应力计算；构件受冲击荷载作用时的动应力计算。难点：交变应力下材料的疲劳破坏疲劳极限；钢结构构件及其连接的疲劳计算。（六）材料力学性能的进一步研究1.掌握应变速率及应力速率对材料力学性能的影响；2.掌握温度对材料力学性能的影

5、响；3.熟悉温度与时间对材料力学性能的影响蠕变与松弛；4.了解冲击荷载下材料的力学性能冲击韧性；5.了解低应力脆断断裂韧性。重点：应变速率及应力速率对材料力学性能的影响；温度对材料力学性能的影响。难点：温度与时间对材料力学性能的影响蠕变与松弛；冲击韧性；低应力脆断。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一弯曲问题的进一步研究讲授+讨论62:1二考虑材料塑性的极限分析讲授+讨论62:1三能量法讲授+讨论62:1四应变分析电阻应变计法基础讲授+讨论42:1五动荷载交变应力讲授+讨论62:1六材料力学性能的进一步研究讲授+讨论42:1合计32五、课程其他教学环节要求（一）

6、课堂讨论的基本要求1.讨论前按教师要求完成讨论准备，包括资料搜集、文献研读、案例分析、讨论提纲等；2.参加课堂讨论，按照五步讨论法发表讨论意见：（1）观点，（2）依据，（3）理由与解释，（4）对他人观点的回应，（5）逻辑路线归纳或创新点归纳（二）作业要求1.按教师布置按时、独立完成课程作业；2.作业应针对设计专题按照相应步骤进行。六、本课程与其他课程的联系本课程的前续课程为材料力学(1)、理论力学、高等数学等。本课程的后续课程为弹性力学等。七、建议教材及教学参考书目（一）建议教材材料力学，刘鸿文，高等教育出版社，2017（二）教学参考书目材料力学，孙训方，高等教育出版社，2009材料力学，单祖辉，高等教育出版社，2010八、课程考核方式与成绩评定办法（一）本课程考核方式为：考试（二）成绩评定方法：平时成绩*20%+期末成绩*80%评价项目评价环节课程目标平时成绩（20分）考勤（10分）1. 掌握力学知识，为学习