中班美术教案变脸

1、中班美术教案：变脸中班美术教案：变脸中班美术教案：变脸 1活动目标：1、在与同伴玩变脸游戏的基础上，仔细观察并描述同伴的面部变化特点。2、尝试用夸张、变心的手法，创造面部的五官及轮廓。3、能根据要求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：在与同伴玩变脸游戏的基础上，仔细观察并描述同伴的面部变 化特点。活动难点：尝试用夸张、变心的手法，创造面部的五官及轮廓活动准备：1、将橡皮泥灌入气球制作成可变形的软质娃娃头2、记号笔、油画棒等3、幼儿用书变脸活动过程：一、欣赏视频川剧表演“变脸”，欣赏后讨

2、论：这位演员在表演什么节目? 他是怎么表演的?二、今天我们也来做变脸娃娃，教师出示软质娃娃，引导幼儿观察、发现 并体验其脸型的变化。1、教师：这里有一个有趣的娃娃，他们什么地方有趣？我们一 起来看一 看。2、教师以较慢的速度变化娃娃脸形，等待幼儿自己发现其中的变化。3、教师：娃娃有趣的地方在哪里？你都看到那些变化？像什么？鼓励幼 儿大胆探索，自由变现。三、引导幼儿讨论，欣赏五官的各种的有趣变形。1、教师：除了脸型可以变，我们的脸上还有很多地方可以变？2、教师：试一试，怎样让你的脸变得更有趣、更好玩？3、幼儿尝试变脸，进一步感受五官的变形。4、引导幼儿说出耳朵、眉毛、头发等也可以变形，并鼓励幼儿

3、想象变形 的样子。5、教师：看到各种各样变形的脸后，你有什么感觉？四、教师交代活动要求，指导幼儿创作。把你觉得有趣的脸画下来，提醒幼儿把脸画得大一点，看谁的脸变得最好 玩。五、幼儿互相交流并欣赏作品。你最喜欢谁变得脸，为什么？幼儿自由欣赏作品。活动反思：活动刚开始，我出示了川剧变脸的视频，幼儿观察到了视频中人物面部的 不同变化，为活动打下了基础。在与同伴玩变脸游戏的基础上，仔细观察并描述同 伴的面部变化特点。尝试用夸张、变心的手法，创造面部的五官及轮廓。能根据要 求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。绘画效果较好。中班美术教案：变脸 2活动目标1.在与同伴玩变脸游戏的基础上，能仔细观察

4、描述同伴的面部变化及特 点。2.尝试用夸张、变形的手法，创造面部的五官。3.能根据要求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。活动准备1.纸、记号笔、油画棒、相框2.音乐3.ppt活动过程一、感知五官的变化1.今天我们来玩一个变脸的游戏。（1）小朋友们看（哭脸 ppt）变成了一张什么样的脸。哭脸汪汪大哭的时候脸上是什么样子的？眼睛闭了起来你观察得真仔细眉毛弯弯的嗯，是向下弯的呢小结：是啊，哭的时候张大了嘴巴，嘴角还往下挂着，眼睛都闭了起来， 眼泪滴答滴答往下掉，好伤心啊。（2）小眼睛看好了，又要开始变啦（笑脸 ppt）这次变的.又是什么样的 脸？笑脸那他的眼睛、嘴巴又有什么不一样呢？嘴张的

5、大大的你来学学看，哦，你的嘴巴张得好大好大，嘴角都往上 翘起来了，还露出了牙齿呢。还有什么不一样？还扎着马尾是啊，小姑娘扎着长长的马尾真漂亮。眼睛弯弯的就像你说的真棒。笑起来可真好看，我们也来学一学，可以互相看一看。（3）又要准备变了，我们一起来喊变变变。（生气 ppt）咦，这次变出了什么样的脸？生气谁来学学看生气的表情（请一个幼儿到前面）看，生气的时候眉毛都怎么样了？嘴巴呢？小结：是啊，（指 ppt 图片）生气的时候拧着眉毛，瞪着眼睛，连头发都 竖了起来。（4）（调皮 ppt）看，又变出了什么表情？调皮调皮的时候，眼睛一只睁一闭，我们来学一学（幼儿做）小朋友 们看（指嘴），你还发现了什么？嘴

6、边露出了舌头是啊，调皮得把小舌头都伸出来了，真滑稽。（5）总结：刚才小朋友看到了眼睛、鼻子、嘴巴的变化，你们知道吗？ 脸还能变化呢。二、感知脸型的夸张变化。1.看（ppt）这是一张什么样的脸？真滑稽。（1）那这张变脸哪个地方最特别？嘴巴嘴巴怎么样？下巴好方好大啊你还发现了什么？眼睛细细的，哦，眼睛笑得都眯成了一条线。（2）（ppt）哇，这张脸好夸张啊，你觉得哪个地方最吸引你？耳朵他是什么样的？是啊，就像翅膀一样要飞起来了呢。眼睛眼睛是什么样的？哦，正斜着细眼睛看人呢，我们也一起来学一 学（自由表演）嘴巴哪里特别？嗯，小小的嘴巴还露出来两颗大门牙呢。这真是一张奇怪的脸。（3）还有更奇怪的脸呢，小朋友看（ppt）你看到了什么？大鼻子 哦，嘴巴都躲到鼻子下面看不见了。（4）看（ppt）他的脸又像什么？（自由回答）像不像一只打灯笼啊？三、创作各种变化的脸1.小朋友看到了这么多张好玩的脸，你们想不想也变成一个小设计师，设 计一张奇怪的、好玩的、有趣的脸呢？2. （请一个幼儿到前面）某某某小朋友你想画什么样的脸？学学看，那 你想画男生还是女生呢？你想为他设计什么样的发型？那一定很好看。3. 请在你的相框里把你觉