下学期中班工作总结

1、下学期中班工作总结 下学期中班工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、实质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的下学期中班工作总结，欢送阅读，希望大家可以喜欢。 下学期中班工作总结1 在紧张与繁忙之中，又一个学期过去了，回首全部学期，我们班教师都能认真遵照本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自个的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理才能明显提升，幼儿的智力程度也得到很好的开展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，

2、幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐开展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理才能，懂得礼貌待人，初步会遵照本班的惯例纪律，十分是在绘画、音乐、数学等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达才能方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从下面几方面总结本班一学期来的班务工作情况。 一、班级情况分析 我班现有幼儿33名，其中男孩17名，女孩16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项才能、惯例、学习、生活方面有了很大的开展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意沟通,对人比较有礼貌；自理才能较上学期有所提升，大多数幼儿能够自个拾掇物品等等。社会性方

3、面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜欢介入表演性活动，美术活动才能幼儿提升较快。 二、总目的 1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识； 2、结合日常生活，开展安全教育，提升自我掩护的意识和才能；帮助幼儿学习准确的阅读方式方法 ，培养幼儿阅读的兴趣； 3、引导幼儿在人际交往中，懂得尊敬别人，对人有礼貌，老实、守信； 4、结合思维游戏培养幼儿勤考虑，擅长动脑筋，能勇敢创新各种操作材料的形式与方式方法 ，加强班风文化建造； 5、学习、浸透班级运营，改变教育观念； 6、老师加

4、强学习、连续反思，努力提升自个的教学程度.开展丰富的区域活动使幼儿更有兴趣的加入，也更有利于幼儿的个别化、个性化教育，开发孩子的潜能。 三、班级运营与本身建造方面 1、继续认真学习，树立准确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，构成合作探究式的师生互动。 2、坚持开展阅读活动，相互沟通、推荐。 3、充足利用、发掘各种资本，发动家长采集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。 4、敬服并保管好班级财物，节约水电。 5、在教学上，我能认真制订各项教学方案，并按方案预备教玩具，认真施行方案，做到以游戏为主，想方设法组织

5、好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得愉快而充分。 二、班级的创设 1、教育环境与主题相结合 充足利用环境，让环境讲话，让幼儿与环境互动，根据主题安排班级环境、主题墙， 使主题环境浸透教育的内容，天然角，环境安排充足调动幼儿的积极性，让孩子介入其中，做介入者，支持者，收获者，在自个的探究理论，成败之中积累本身的经历，让孩子愉快成长。主题开展的时候，丰富区域游戏的材料，使材料具体表现出主题。 2、区域游戏 幼儿园的活动区域具有多样性，自在性和兴趣性，能增进幼儿全面开展。幼儿园的各种活动的探究经过要比探究的结果主要，区域活动正好为幼儿提供探究的时机，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集

6、中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。老师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充。探究活动是幼儿的一种自立性和和理论活动，幼儿个体间存在差别，对问题的探究才能是不同的，我们提供的操作材料应有适用的条理性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。本学期分三个区域：益智园科学、建构、操作、计算；美工区美术、手工；宝宝秀表演、角色宠物店；图书角，运动区。 四、幼儿才能培养的重点和办法 一重视幼儿倾听习惯的培养 倾听就是细心听取别人讲话。擅长倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不只能准确完好地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊敬别人的印象。因而，良好的

7、倾听习惯的培养绝非小事。一个学期一来幼儿有了明显的进步. 在谈话的经过中孩子学会怎样去听懂对方讲的话，弄清要了然的情况，清楚自个讲话的机会。开展谈话活动和游戏，我发明时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的经过顶用自个的倾听行为去影响、引导孩子。 二提升幼儿的合作意识和交往才能 通过交换玩具，共享食物、合作游戏，共同完成一件事情，进而增进幼儿的交往，留意引导幼儿可以自律、可以尊敬游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，自动与大人或小朋友聊天，开场懂得轮流和共享，并有一位非常要好的朋友。 五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 （纲要）指出：“幼儿园的空间、设备、活动材料应有利于引发

8、、支持幼儿游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相感化。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活能否能有序进行，当然取决于幼儿一日惯例的建立。因而，作为班主任，我重视加强惯例教育，把建立幼儿的良好惯例放在管理班级的首位并结合区域活动，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并连续地提醒、催促幼儿按要求去做，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 六、卫生保健工作 一学期来，我天天亲密观察幼儿的健康情况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提升幼儿身体的抵抗才能，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自

9、理才能的培养，使幼儿学会了自个穿衣服、鞋袜，自个整理床铺，并通过轮流当“值日生的形式，教会幼儿扫地、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生知识，使幼儿把握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。 七、家长工作 1、切实做好惯例性的家长工作。为了使家长能经常性地了然孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间自动与每一位家长进行沟通,班级里的严重活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了然各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反应,有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的

10、方式方法 或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了然孩子的开展情况,积极争夺家园协调一致共同增进幼儿的健康成长。 2、“六一期间我园开展了庆“六一健美操竞赛，很多家长介入了此次活动，通过我们对家长展现了健美操,特色表演等节目的展现，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，家长的脸上荡漾着快乐，很多家长都这么讲，时间着实是过的太快了，孩子真的长大了。 3、孩子们由于年龄小，自立生活才能差，自我掩护才能也不强，所以我们会教给孩子们怎样在不伤害别人的情况下掩护自个。很多人都讲，你们好辛苦呀，必需要有耐心才能够。爱孩子不是讲在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了然孩子的兴趣、喜好、家庭情况。爱孩子就是关心孩子,就是尊

11、敬孩子,爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更主要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只要这样能力博得孩子们的心，博得家长朋友的心。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同水平的提升。今后我们将一如既往地继续团结协作，争夺把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。 下学期中班工作总结2 随着（幼儿教育指点纲要）和（福建省幼儿园教育指南）的公布与施行，改变老师的角色、提升教学质量成为我们当前工作的关

12、键，中班下学期工作总结。本班三位班构成员安身本园实际，团结协作、共同努力商讨以“幼儿开展为本的理念作为工作 重点施行教育管理，寻求有效的工作办法，收到了切实的成效。详细具体表现出在下面几点： 一、教育教学工作一、围绕园部专题“培养幼儿快乐情感开展“我自负，我快乐课题研究 父母最大的愿望就是孩子乐观、开朗。如今大多数独生后代的物质是丰富的，但构成了娇气、怯懦、依靠性强的特点，缺乏自负，不敢勇敢表现自个。因而具备根本的交往才能，养成乐交往、易相处的好习惯，能力学会准确地认识和评价自个，进而构成自负、大方的积极情感，幼儿园中班工作总结（中班下学期工作总结）。 1、 发明平等和谐的交往气氛。班级开展争

13、当“文明礼貌小天使的活动，制造了“小皇冠奖励给天天早晨能有礼貌鞠躬，眼睛看着对方声音响亮大方问好的幼儿。鼓励幼儿英勇、自负地与师长同伴问好、打招呼。结合三月份“学做小雷锋活动，鼓励幼儿多为别人着想，自负地帮助别人。寻找帮助才能弱的幼儿让幼儿多与同伴交往，多交一些朋友。 2、 鼓励孩子加入有益的活动。给幼儿尽可能多的展现时机，让孩子勇敢发言，勇于表达自个的想法。“三八妇女节、“五一劳动节，走出园门学习自负地和生疏人交往；卡拉OK大赛、拍皮球竞赛；“每日一故事、“气象预报站锻炼幼儿的表达才能；“六一亲子服饰秀等为幼儿发明自负表达的平台，让幼儿自负地展现，体验成功的快乐。 3、开展合作性的游戏活动。

14、 下学期中班工作总结3 学期又要完毕了，几经提笔总想有很多话要讲，但又想很多话讲了也是多余的，还是将能讲的让大家一起共享。 1、扎实的日常工作 我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。 保育工作：黄教师天天做到位，天天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，天天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的穿着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心承受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自个的话讲，我能将自个的活做好。 教育工作：本学期由于我班的陈娟教师孕育消费，班内教师有所更改，初来咋到的秦教师多少有些不适，外加本人被抽

15、出加入科技节的排练，使本来稳定的班级一下子乱了眉目。面对这种场面，我和秦教师认真地做下来谈谈，让她全面地了然本班幼儿的开展情况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以牢固，让来回奔走的我感到欣慰，让家长们得到放心。 教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，十分是由本班教师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种开展融入其中，有数学领域的外型设计，叠高统计，装相；有快乐无比的生日蛋糕宴；有气势宏伟的城门；有蜿蜒屈曲的万里长城；有科技措施同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心

16、灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太主要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。 中心工作：在承受省示范园复查的日子里，我们教师相互帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，一心一意为这次验收付出，为本园的明天着想。 保教配合：保教配合也是本班的一大特色，当班教师为小朋友组织活动口干舌燥想喝水时，黄教师也会顶上来喊上几句。天天正午，小朋友吃完中饭，两位教师也多抢着把桌擦，把地扫。班上的惯例工作互相配合，持之以恒地做好，做到位。由于三位教师的亲密配合，所以我班的有些事情如修柜子，装

17、小床，补水箱，通下水道，固然后勤同志热情地讲：“我来帮助。但我们能做的自个就悄悄地做了。 还有，在我们教师的呵护下，我们班小朋友的出勤率在同年级中不断最高，为幼儿园节省了一批无形的开支，入睡率天天达100%。 2、圆满的家长工作 本学期由于老师的临时调动，家长和小朋友难免有些不适应，所以我们共同努力做好很多家长工作：很多家长来电询问，我们教师一一解答，告之家长，秦教师是我园的正式老师熟悉本园的惯例工作园领导不放心让外面教师任意过渡故让本园的秦教师从小小班抽起，完成本阶段的教育任务。师幼间会很快适应的，后来在我们的互相接触下排除了各种疑虑，稳定了家长的情绪，进入了正常的家园配合。 下学期中班工作

18、总结4 不经意中，在20 xx年又一个学期接近了尾声，回首这下学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。本人作为一位中班班主任，在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制造教具等，尝试着新的教学方式方法 ，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、介入者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。 一、保育、安全工作情况 我们在重视培养幼儿生活自理才能，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理才能有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们十分留意在一日生活中浸透安全自我掩护

19、教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识加强了，安全事故的发生得到了较好的预防。 二、幼儿开展情况 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极加入各种游戏，语言表达方面，动手操作才能，以及惯例方面有了较大的提升。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的辞让意识。 三、家园共育方面 平常在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联络，有的通过电话联络，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处置，以便到达家园共育目的的一致性。通过一学期的家长工作的开展

20、，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。 四、艺术方面 幼儿对歌曲都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过学习，幼儿在节拍感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提升，可以认真倾听音乐，并能根据音乐的节拍、音色等讲出自个的感受。因而，我在教学中采用了先让幼儿听音乐，自个进行创编动作，然后老师再加以指点。 五、教学中的缺乏 通过教学活动，使我发现了很多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很灵敏，在探究才能和语言才能上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的经过中没有进行慎重的考虑，不肯与别人享受自个的发现等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题

21、的形式涌现在课堂上的，由于老师的引导没有很充足，所以没有到达教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿可以更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙。 下学期中班工作总结5 家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争夺家长的理解、支持和自动介入，并积极支持、帮助家长提升教育才能。 随同着炎炎夏日的到来，我们即将完毕本学期的工作。回首这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下： 一、教育教学

22、方面 1、礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采取情景表演和问答讨论的方式合理布置时间来进行礼仪教育活动。 2、主题活动的施行，我对这一教育理念不够理解，不克不及很好的把握。没有看重与很好的落实，本应该看重的却没有做好，我对此感到遗憾。 3、区角活动，在区角活动有方案有步调地对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点、为幼儿提供丰富有效材料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动介入游戏、探究。这弥补了我在主题活动的施行上的缺乏。 二、生活护理及惯例教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不克不及无视。只要个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和

23、生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。 2、惯例管理。幼儿升入中班后觉得自个长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自个的事。大多数幼儿

24、会在教师的指点下独立地有顺序地脱穿衣服，有个别小朋友很愿意叠被子，体验劳动的乐趣。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。由于条件的限制户外活动并不克不及如方案实行。 三、家长工作： 家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争夺家长的理解、支持和自动介入，并积极支持、帮助家长提升教育才能。 本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了然本学期的保教方案，幼儿在园情况；另一方面与家长共同讨论幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利

25、用早晚家长接送孩子的时间，与家长进行沟通沟通，六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长加入幼儿的活动，加强了家长的介入和互动，真正做到让家长放心、满意。活动排练的成功，让我感到些许的骄傲，虽然活动中有些失误，但我以为全部活动经过我付出了汗水和努力，我也收获了喜悦。不管大家能否理解我的过失，但在问题面前我没有低头，我有我的执着。其实我更以为这次的活动也是对自个的一个打破，我觉得我不害怕失败，问题之后就是开展。我承受并允许自个失败，这是对我影响很大的问题。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，对于我班的闵万磊，其性格教师们也有所了然，对其性格的培养我重要采用

26、多表扬的教育方式方法 。从他身上汲取闪光点，去点亮他们自负自立的明灯，我们帮助幼儿发现自个的优势智能，建立其自负和对集体的归属感。 他如今的文明礼貌、及其进步，都是我所期望的，老师对幼儿的期望对幼儿的开展也有很大的感化。在平常的生活与教学工作中，我很留意自个的言行举止、品德态度，我想这对他是有着潜移默化的感化。 五、存在缺乏与努力方向 经历是我要储存的能量，在工作方面我遵照学校的规章制度，认真完成领导交给我的任务，对幼儿认真负责，今后我将连续努力研究，学习，把工作干得更出色。我以为自个有一颗爱心加上耐心加上自信心，我想我会把自个有限的生命投入到无限的的革命事业中。 下学期中班工作总结6 回顾本

27、学期的各项工作，我们根据要求，看重安全工作，把安全放在工作的中心位置,各项指标圆满完成。通过一系列活动来提升老师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了然。开学初，我们就制定了切实可行的安全工作方案，对幼儿施行系统的安全教育，为确保目的到达，还制订了详细的内容和办法。现将这一学期的工作总结如下： 一、创设一个安全、健康的开展环境，重视保教结合。 我们针对最近工作或园内较大的集体活动，制订安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改良方式方法 。二位教师和保育员总能互相配合，严把幼儿的生活安全；进餐、午睡安全；活动安全；接送安全；药品管理安全等关口。

28、严格履行（纲要）中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，结实树立“安全第一的大局意识，扎实开展各项安全防备工作，有效保障幼儿园产业和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。 二、加强幼儿的安全教育、加强幼儿的自我掩护意识 做为班级老师，我们还把安全教育融入日常生活中，教给幼儿简单自救方式方法 。平常我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了然危险时刻都在，而且给幼儿讲述需要留意的地方。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹，抓紧孩子惯例方面的教育，减少危险发生的时机。 每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园

29、的安全教育和指点，同时进行惯例培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细办法。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有方案地进行，逐步提升孩子们的安全认识。 三、家园亲密沟通，确保幼儿接送安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联络册、通过家访、电访等形式，与家长联络，及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们天天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开，家长们满意的表

30、情，我们感到非常欣慰。 四、安全自查、日常教育。 幼儿来园的第一个环节就是晨检，除了幼儿园晨检教师的检查之外，我们班内的教师也进行检查，重要检查幼儿能否携带危险物品，这一环节非同寻常。户外活动时我们指点幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观察全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我掩护意识，尽量避免安全事故的发生。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每个孩子健康快乐地成长。 下学期中班工作总结7 光阴总在繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与们一起共学、共长，令人难忘。本学年，我和璐璐教师还有张阿姨共同负责中班的保教

31、工作，在工作中我们每个人都发挥自个的强项，优势互补，工作不分相互，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有打破，班级工作开展得有条有理。回首这一学年的工作，看着孩子们一张张心爱的笑脸，我们感到很欣慰，在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步。如今我就对这一学期的班级工作做总结如下： 一、日常工作的完成 1、班级惯例 今年中班的孩子有部分是从其余幼儿园转来的，惯例方面新老学生差距较大，还有一名幼儿只上过一个月幼儿园情况较复杂，但多数重生能很快的适应班级。目前班级总人数18人，男10人，女8人。根据上学期对班级惯例情况和幼儿情况的综合总结，针对本班惯例工作中存在的缺乏与破绽，我们

32、班级两位教师积极改良，获得了较好的成效。 比方： 2、保教结合 本学期由于手足口病的预防、防震等工作的开展，我们充足结合了（纲目）的目的和实际，帮助幼儿了然了疾病的根本的预防知识，培养了幼儿良好的行为习惯。鼓励幼儿积极锻炼身体，开展各种新鲜有趣的体育活动，为幼儿提供了多种体育器材，帮助幼儿锻炼身体提升身体素质和抵抗力。 我们通过开展地震演习等丰富生动的形式，帮助幼儿了然地震的根本自救常识，丰富防震自救的经历。 通过这系列丰富有趣的活动的开展和坚持，本班幼儿的自我掩护意识加强了，提升了自救的才能，而且在本学期本班没有发生一例安全事故。 同时，我们也重视幼儿自理才能的开展，同过一学期的锻炼，本班的

33、幼儿已经能做到大小便自理，能自动将玩具等拾掇整洁，而且能比较好的叠被子整理床铺衣物，幼儿的自理才能整体有了较明显的提升。 二、教学工作的完成 1、主题活动的施行：本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要），根据中班幼儿下学期才能开展的目的要求，认真分析本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，开展了（我的家）、（蔬菜派）、（交通工具总发动）、（顽皮一夏）等主题活动。 下学期中班工作总结8 忙繁忙碌中，又一个学期过去了，回首全部学期，我们班教师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵照本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自个的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互帮助、默契配合下，班务工作开展得有条不紊。

34、该学期，我班幼儿的生活自理才能明显提升，幼儿的智力程度也得到很好的开展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐开展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理才能，懂得礼貌待人，初步会遵照本班的惯例纪律， 十分是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达才能方面也有明显进步。 现从下面几方面总结本班一学期来的班务工作情况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 一学期来，我班能配合保健教师做好天天晨检以及体检工作，天天亲密观察幼儿的健康情况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活

35、动，保证天天两小时的户外活动时间，提升幼儿身体的抵抗才能，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养，使幼儿学会了自个穿脱衣服、鞋袜，自个整理床铺，并通过轮流当“值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。 这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。 本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等主要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制造接送

36、卡，并向家长解释各种安全办法，让他们认识到运用接送卡 的需要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的安全知识。如（不要随便相信生疏人的话），（远离家中的电老虎）等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。 二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务。 1、加强惯例教育，建立良好的班级惯例习惯。 幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活能否能有序进行，当然取决于幼儿一日惯例的建立。因而，我重视加强惯例教育，把建立幼儿的良好惯例放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并连续地

37、提醒、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、认真按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能认真制订各类教学方案，并按方案预备教玩具，认真施行方案，认真组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得愉快而充分。在教学方式方法 上，我提倡做中学。它让幼儿有时机亲身探究天然奥妙，在观察、发问、设想，动手实验、表达和互相沟通的探究活动中，体验科学探究经过，进而获得初步的探究才能。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维十分活泼。 3、重视加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育，

38、利用环境熏陶，创设气氛等方式方法 把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿涌现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个淘气的孩子，老是管欠好自个的小手。碰到什么事就举起小手，平常游戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家不断来告状。讲起星宇，大家都有好多话要讲，但似乎都不怎么喜欢他。但，如何让孩子改变过来呢？我一时找不到方式方法 。我深知，孩子的改变不可能立竿见影，十分是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，由于无意中听到 星宇跟其余孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因而我从这方面着手，努力改掉星宇的不

39、良习惯。在我持之以恒的努力下，星宇逐步开场改变了。如今，他已肯遵从成人的教诲，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极考虑，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。 4、积极加入教研活动，提升教研才能。本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的才能，因而，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照履行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。十分是对于首次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经历，一点一滴的探索，

40、能看到我们老师介入教研活动的积极性及教研才能的提升。对孩子来讲，从一开场的“用毛笔画画真难啊！到如今的“又能用毛笔画画了吗？这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充斥兴趣。 本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠教师来我园进行调研，对我们的课程布置进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的更改都对我们连续地提升了要求，怎样很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需处理的难题。我们开场了认真地研讨及探索，并进行了展现活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终总结出几点共鸣。 三、亲密联络

41、家长，努力做好家园同步教育工作。 在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，自动与家长联络，通太多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园采用了家长接送幼儿时不克不及入园的办法，因而，教师与家长直接接触的时机减少，定期出版的家长园地也没有家长光临，我们便捉住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、（宝宝成长档案）的形式进行联络。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们教授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方式方法 及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的

42、乐趣。每次活动我都能有方案、有组织地进行，在我与本班教师的发动下，家长非常看重，介入的积极性高，活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了然幼儿园、了然老师、了然自个孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同水平的提升。今后我们将一如既往地继续团结协作，争夺把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。 中班下学期班级工作总结 时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面

43、的才能也有了不同程度的提升。幼儿在教师们的.悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 一、保育工作： 幼儿经过上学期的学习后觉得自个长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自个的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整洁。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指点，让幼儿懂得自个的事情要学着自个做，在我们的努力下，动手才能有了明显的提升。幼儿园工作中，教育孩子

44、的工作虽然主要，但保育工作也不克不及无视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，由于有“手足口病这流行症，所以除了天天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观察班上幼儿情况，对于 个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！ 二、教育工作： 在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也看重提升幼儿的身体素

45、质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用天天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有方案地锻炼各种根本动作，我们制造了纸球、沙锤等体育玩具，积极介入幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地加入户外活动，幼儿的动作愈加协调和灵敏。 由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自个生成活动时机较少，在幼儿四周熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两位教师以园的指点方针，结合本班幼儿开展情况，通过一日活动各个环节来增进每个幼儿富有个性的开展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识

46、、体验并理解根本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提升了幼儿的自我掩护的意识和才能；帮助幼儿学习准确的阅读方式方法 ，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊敬别人，对人有礼貌，老实、守信；培养了幼儿积极自动加入各项体育活动；使每位幼儿在原有的条理上得到全面的开展。 三、家长工作： 家长工作也是我们教育的一个主要部分。为了切实做好惯例性的家长工作。为了使家长了然我们的工作，争夺家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通太多种形式家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时

47、我也了然幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在缺乏与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复问题声音不够响亮等。 3、加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿“自我管理的意识。 在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了然一些新鲜的事物，以此来增长幼儿

48、的知识。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将发明更灿烂的阳光！ 下学期中班工作总结9 进入中班我们创造幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，而且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中碰到问题不会协商、不会分工和沟通，发生抵触时常以告状或攻打性行动来处理，因而我们两位老师意识到幼儿合作的主要意思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。 一、首先为幼儿树立配合的典范 教师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、能否能分工合作、相互配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一教师主动帮着摆放、

49、披发材料;一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿供给了踊跃的举动模范。 二、其次教给幼儿配合的办法 老师教给幼儿协作的方式方法 ，指点幼儿怎么进行合作。比方，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作;碰到抵牾时，要协商处理问题;当玩具或游戏材料不够用时，可相互辞让、轮流或共同利用;当毛病碰到困难时，要自动用动作、语言去辅助他;当自个碰到困难、一人无奈处理时，可能自动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，赞助幼儿逐步习得合作的办法策略，在合作中学会了合作。 (三)在区角活动中投放适宜的材料，开展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣 我们根据园的指点方针“全面加特色

50、及结合课程主题目的，在区角中投放合适的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习开展边探究。 (四)围绕主标题标，开展丰富多彩的教育活动 本学期我们根据（纲要）结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱故国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、酷寒的冬天(庆圣诞节和新年)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的开展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿采集家乡的不同的材料：家乡的风景、家乡的特产、故土的名牌、家乡的变更等方面来懂得我们的家乡，在征集资料的同时也使幼儿学会本人自动查找材料、和过错的沟通信息的才华，同时我们还

51、开展了另具匠心的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游盘算，到那里去，去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步判定，而且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起奇特参加，为方便家长的介入我们把时间定于周末，以便家长和我们独特活动在活动完毕后咱们将家长的反应见解采集起来，发现家长对这次活动给予了很高的评估和帮助支持，他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家长进来了然我们的工作停顿和幼儿在这半学期的开展变化，以及让家长进一步了然我们班的特色幼儿到底操纵到什么水平，在那一天家长和孩子一起下棋

52、，有良多孩子都赢了自个的父母，而父母们诚然输了，但都很快乐、开心，他们看到了孩子的进步、看到了教师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们发明的所有心田深处感到很大的欣慰。 三、严格根据保教结合，确保保育工作的顺利进行 幼儿园的开展不断是以保教结合为主的，所有为了孩子是我们幼儿园的目标。因而孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检讨把关，认真做好幼儿服药工作，认真核查姓名、药名、药量及服用光阴，免得给幼儿形成危害;杜绝感染病的盛行及流传，以经发现即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制，防止病从口入。天天

53、对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快活的成长。 四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛劳帮助 随着教育的不断改革，新课程的连续推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外，还进行电话回访、背靠背的交换等方式了然孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的开展而努力。在家长开放日中我们请家长加入指导孩子的活动，展现我们的特色的教育，让家上进一步理解

54、，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反应工作，当真听取他们提出的看法与提倡，真正做到家园共育的方针。 在这学期里我们有成就也有缺乏，可喜的是我们在园领导的领导援助下，更新了教育理念，实现了园内外的各项接待、检查任务，并遭到了领导及同行的好评;能根据园的指点方针“全面加特点的主题目的创设环境、充分区角运动内容跟更换活动资料，认真备好周方案、教诲活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着一定的缺乏，教育观点还有待于更进一步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克制存在的缺乏，在园领导的引导下充足发掘家长资本，使幼儿在快乐教育中健康活动的开展。我

55、在当前的工作中还需始终的改良与丰富，争夺再创新意。 下学期中班工作总结10 辞旧迎新，岁月似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回首一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，获得了良好的成就。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析 本班是中班，共有幼儿人，其中男孩人，女孩人，经过两年的幼儿园生活和有方案的惯例训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提升，求知欲望也相对的加强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自个的愿望。 二、师德范文方面 本人热爱集体，积极加入园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，服从分配，团结同事，爱岗敬业，热爱

56、幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周密的照顾幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理，来园情绪极不稳定，时有哭闹现象，为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我一成天都呆在幼儿园，就连午睡时也和配班教师一起在休息室照顾幼儿，给幼儿最好、最暖和的照顾和敬服，让他们逐步适应幼儿园的午睡环境。针对我们中班幼儿情况，加强培养幼儿良好的生活、学习惯例，俗话讲：“没有规矩，不成方圆良好的惯例能够使幼儿生活具有合理的节拍，促使身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的才能。通过两年的培养，使幼儿的吃饭、拾掇玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等

57、日常行为构成良好的惯例习惯。 今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我和配班教师细心的研究备课，并把自个的创新具体记录，为了能让孩子愉快的承受知识，我认真研究教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。 认真上好每一节课，上课时留意调动幼儿的积极性，发散幼儿的思维，重视幼儿综合才能的培养，并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提升幼儿思维素质，并重视参阅各种杂志，集中别人的优点确定自个的教学思路，制订符合幼儿认知规律的教学方式方法 和教学形式，留意弱化难点强调重点，只要通太多种渠道连续的学习能力提升自个的教学程度。对原有的备课，我都静下心来，认真研究每一个环节，扬

58、长避短，每上完一节课，都认真进行反思，把孩子承受知识的情况、授课经过中涌现的失误和应该如何改良都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，捉住每次外出学习的时机，留意学习其他教师的教学经历并运用到自个的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自个的教学程度得到很大的提升，也使我意识到了自个在教学方面的一些缺乏之处。 四、配班工作 本学期我担任了中班的班主任，作为班主任，我除了做好自个的本职工作外，还配合配班教师做好幼儿安全工作及教学工作，做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的亲密配合和努力，更主要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重

59、。幼儿年龄小，自理才能较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采用了下面办法： 老师与家长构成教育合力，做到家园同步，因而我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理才能和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果一定不会很明显，只要家长在家中配合教师继续进行教育、引导，能力到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方式方法 、经历介绍给家长，以便让他们在家中可以准确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了然幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我认真了然幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。对于工作

60、比较繁忙的家长，家园联络册就是教师与家长沟通的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行如实反响，并向我提出一些问题作为教师我有责任给他们准确处理问题的方式方法 ，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他教师讨教，争夺给家长最满意的回报。 下学期中班工作总结11 时间过得真快，转眼间XXXX学年第二学期即将完毕了。回首这一学期的教育教学工作，本人结合实际情景将本学期教育教学工作做了下面的总结： 一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制订切实可行的教育方案、月、周方案，做好教材教具的预备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组