幼儿园大班创卫教案多篇汇总版

1、 PAGE PAGE 18大班创卫教案20篇正文第1篇幼儿园创卫教育教案1一、活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。二、活动准备：盛有水的两个盆图片若干三、重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。四、活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。(

2、1)了解肚子痛的原因。教师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。3、操作活动。(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。(参考教师指导用书)教学反思：通过本次活动，让幼儿

3、知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。幼儿园创卫教育教案2活动目标：1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。2.逐步积累幼儿洗澡的经验。活动准备：1.喜唰唰、我爱洗澡、日光海岸音乐2.宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程：1.宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣(1)有段非常好听的音乐，你们想听吗?让我

4、们随音乐跳一跳。宝宝们随喜唰唰音乐做律动。(2)好热呀?你们热吗?怎样才会舒服?(3)有个非常可爱的宝宝，让我们看看他在干吗?放宝宝洗澡的录像，引起宝宝洗澡的兴趣。2.交流洗澡的方法，积累洗澡的经验(1)教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀?引导宝宝充分用语言和动作表达。引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。(2)提问：宝宝洗澡时用到了什么?我们洗澡的时候会用到哪些东西?(3)教师出示魔术盒，幼儿猜猜里面藏着什么东西?小朋友们喜欢变魔术吗?现在所有小朋友变成小小魔法师，伸出小魔棒(食指)指着魔术盒说变变变，就会变出好多的东西。教师小结：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变

5、干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐洗澡吧。3.大家洗澡，体验洗澡的快乐(1)播放音乐我爱洗澡。在前奏部分教师边喊：宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个宝宝抹沐浴液，带领宝宝跟随音乐有节奏地扭动。后背洗不到怎么办呀?(帮个忙擦一擦)。宝宝之间互相帮忙擦背、教师与幼儿间互相擦背。幼儿手拉手，变大泡泡，小泡泡。(2)请幼儿跟着音乐洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。4.抹香宝宝，享受洗澡后的快乐(1)洗干净了吗?好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。(放松)播放音乐日光海岸(2)洗完澡我们抹点什么呢?抹

6、上点宝宝润肤露，闻闻香吗?教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿香极了。5.延伸活动幼儿园创卫教育教案3活动目标1.知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。2.学会倾听故事，理解故事内容。3.感受歌曲活泼欢快的氛围。4.教育幼儿养成良好的卫生习惯。5.发展幼儿的动手能力。教学重点、难点理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。活动准备1.一只可爱的毛绒玩具猪。2.我爱洗澡的光碟一张。活动过程一、开始环节：师生谈话引出主题讲卫生的孩子。1.猜猜它是谁?2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。二、基本环节：听小故事小猪奴奴：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语

7、气儿化，动作可爱，表情生动。1.原的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。)2.后的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?3.讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。)4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：小朋友们，希望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了很多好朋友，现在我们一起唱歌跳舞吧!三、结束环节：欣赏歌曲我爱洗澡。1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。2.在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。四、延伸环节：游戏找朋友，活动自由结束。第2篇幼儿园创卫

8、方案1今年是我园开展创卫工作第三年了，根据县爱卫办的部署和县教育局要求以及幼儿园的实际工作情况,特制定如下计划。一、指导思想幼儿园的创卫工作要以-三个代表的重要思想和党的-大精神为指导，认真贯彻吉安县创建卫生城市实施方案，结合幼儿园的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高幼儿园的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我园各项卫生工作的目标和任务。二、组织保障方面1、加强领导。坚持园长领导下的各部门工作负责制，将工作任务分解到班级并明确责任人，健全组织机构，一级抓一级，层层抓落实。2、加强学习。认真组织全园教职工学习卫生健康教育的法律法规和科

9、学知识，统一思想，提高认识，增强做好卫生健康工作的自觉性。3、加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。4、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。三、环境卫生保洁方面1、坚持班级卫生包干区每日清扫制度。2、每周组织一次全园大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。3、开展文明班级流动红旗竞赛活动，倡导校园文明行为，引导幼儿养成健康、文明、向上的生活方式。4、建立文明卫生监督岗，及时发现纠正幼儿中的不文明行为，提高幼儿自我保护、管理的能力。5、加强幼儿园用工管理，做好非班级保洁区公共卫生的维护工作

10、，清除校园卫生死角。四、健康教育方面1、定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养幼儿良好的卫生习惯。2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。充分利用幼儿园网站对家长进行宣传。3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。4、健教教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量。五、加强食堂管理，确保师生的饮食卫生1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，组织人业人员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全,健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。2、严格把好食物采购关，对购买食

11、品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。3、饮事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。4、餐具、用具天天进行消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无四害。5、严格按食品卫生法经营管理食堂，使幼儿园食堂B级达标工作有所进展。六、疾病防治方面1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。2、学习贯彻传染病防治法，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所

12、定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制四害密度在国家标准。幼儿园创卫方案2一、指导思想：以邓小平理论为指导，认真贯彻幼儿园卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我园实际情况，坚持树立以人为本、健康、安全第一的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则.二、工作目标：切实抓好幼儿园的环境卫生和个人卫生，努力提高幼儿的健康水平，促进幼儿养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好幼儿园卫生工作。三、工作措施：1、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和幼儿园有关人员认真学习幼儿园卫

13、生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分认识搞好幼儿园环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确幼儿园是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使幼儿健康地成长。2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行园长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保幼儿园卫生工作达标。3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化幼儿园环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进幼儿园的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生

14、的情操。幼儿园定于每周五为集体打扫卫生时间。(一)环境卫生实行三制：-卫生包干制幼儿园的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。-检查评比制幼儿园卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，实行卫生流动红旗，促进各班各室的卫生工作到位。-考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班的重要条件之一。(二)抓好个人卫生，提高师生健康水平(1)教育幼儿爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明幼儿，做到八个不要：A不吃不洁食物B不乱扔果皮纸屑

15、C不随地吐痰D不乱涂墙壁、课桌E不随地大小便F不破坏绿化及设施G不损坏公物H不打人骂人(2)注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。(3)教职工要经常保持仪表整洁，与幼儿和家长接触交谈过程中要注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。(4)每周由医务室进行个人卫生抽查，每月进行一次全校幼儿个人卫生大检查，以促进幼儿良好的卫生习惯的养成。4、加强健康教育，提高保健教质量(1)定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养幼儿良好的卫生习惯。(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。5、加强防治工作，增强幼儿体质(1)注意用眼卫生,做好视力检查

16、和防近工作，严格控制近视率。(2)学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。(4)定期进行幼儿健康检查工作，做好幼儿疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的幼儿及时通知家长带幼儿到医院确诊并将资料返回幼儿园，幼儿园将结果通知所任班级教师，防止意外事故的发生。6、加强幼儿园预防接种管理制定幼儿园查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向幼儿及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让

17、家长主动配合幼儿园查验预防接种证，并专人负责登记造册。7、继续加强幼儿疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。注意加强对幼儿因病缺课的统计检疫工作，以利幼儿常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高幼儿出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作.幼儿园创卫方案3一、完善创卫机构和相关制度建设。1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。2、加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。二、指

18、导思想创卫工作要以三个代表的重要思想和党的-大精神为指导，认真贯彻-市创建卫生城市实施方案，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我园各项卫生工作的目标和任务。三、环境卫生保洁方面1、坚持各班卫生每日一大扫，上下班一小扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。2、每月组织一次全园大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。3、倡导校园文明行为，引导学生育成健康、文明、向上的生活方式。4、及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。四、健康教育方面1、定期出好健康知识

19、宣传专栏，向家长宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，定期检查4、教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量。5、认真做好学生健康教育知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。五、加强食堂管理。1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，督促炊事员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全,健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。2、严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。3、炊事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。4、餐