《商务英语专业综合实践》课程教学大纲

1、商务英语专业综合实践教学大纲一、基本信息课程代码：BEP056课程性质：专业必修课程课程名称：商务英语专业综合实践英文名称：BEP Integrated Practice学时/学分： 32/1开课时间：第六学期适用对象： 商务英语专业三年级学生先修课程：国际商务英语；国际贸易实务英语 二、课程描述 “商务英语专业综合实践”是以商务实践技能为主，基础理论知识为辅的商务英语专业必修课，在商务英语专业三年级第六期开设.该课程以培养学生对国际商务知识、商务技能和社会需求的综合能力为主要目标，让学生通过实践获得相应的商务知识，形成对国际商务完整和成熟的业务能力，熟知社会企业对商务英语专业相关能力的实际需

2、求和要求，同时让学生结合课堂知识加强应用能力，促进学习效率和提升学习积极性，实现真正的商务英语教学与社会工作需求接轨。三、教学目标本课程通过学生假期的校外单位顶岗实践获得深入的商务知识和较强的工作技能，形成对国际商务完整和成熟的综合能力，实现真正的商务英语教学与社会商务工作接轨。具体目标如下： 1）使学生接触实际工作，了解社会，培养职业素养和责任感； 2）学生到国际商务有关岗位参加实地实践，综合应用在校所学的知识，解决实际工作中所出现的问题，培养初步的实际工作能力；3）在实践操作中提高分析问题、解决问题的能力，积累经验，为毕业能够直接上岗，从事相关跨文化商务工作做好准备。四、课程目标对毕业要求

3、的支撑毕业要求指标点课程目标1.商务英语沟通能力商务英语口头表达能力教学目标1，2商务英语译写能力教学目标1，2商务英语教学目标2，32.商务综合技能从事商务领域相关工作的知识、技能。具备发现问题，分析问题、解决问题的能力。商务实践创新能力。教学目标3五、教学内容本课程属于实践课，课程主要在校外完成，教师指导安排如下：1由3-10位同学组成团队，于19-20周进入商务英语综合实践基地，或自行联系实践单位，到国际商务各个岗位参加实际锻炼，了解相关专业知识、操作流程、市场前景，完成至少两周的实践工作；实习期间不得迟到、早退或溜岗，遵守实习单位的各项规章制度；学会在实践中学习，对每一个实践步骤和知识

4、环节做好记录，总结心得体会，得出 启示，具体而言： = 1 * GB3 记好实习笔记， = 2 * GB3 完成2000字的实习报告，实习报告需实习单位指导老师签名并盖章； = 3 * GB3 完成并上交业务成果的相关佐证材料； = 4 * GB3 并上交实践照片和视频。具有团队合作精神，团结协作，相互帮助，注意安全；开学回校后教师主持召开实习报告会，以小组为单位用ppt的形式英语汇报交流实 习成果，并上交实践报告，教师评定打分。六、教学安排（1）教学组织形式以学生自组2-10人为单位赴企业实习，时间是第19-20周，至少两周，如工作需要可延续。（2） 学生在校外综合实习，教师随访指导。七、课

5、内实验内容、要求及学时校外实习，无课内实验。八、教学方法与手段学生在本学期选定综合实践项目，包括国际商务有关职业岗位，如：外贸业务员、报关员、物流师、企业翻译、涉外导游、旅游产品设计师、银行助理、保险助理、国际部销售等职位，电子商务进行综合实践。也可采取学院安排方式，进行顶岗专业实习。九、考核方式及成绩评定考核方式：本课程为实践课程，考核全部采用形成性方式，主要考查学生的实践态度，出勤，实际表现，实践成果和实践展示几方面。成绩构成：实践动员（20%）实践表现（30%）实践成果（20%）实践展示（30%）实践动员占20分，主要考察学生的实践态度；实践表现占30分，实践单位对学生的评价以及实践报告、实践