学校2022年秋季开学返校疫情防控工作方案六篇模板

1、2022年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作，根据相 关文件精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命平安和身体 健康放在第一位，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防 控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容，落实防 控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力， 切实做好疫情防控工作。.疫情防控工作领导小组，校长任组长，相关副校长为 副组长，办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负 责人和相关人员为成员。领导组下设办公室和具体业务工作 小组（具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文

2、予以明 确）.建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班 级、家长四级防控工作联系网络，同时与XX医院、XXX卫生 院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用 考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问做好防护。6.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学 生名单，统计好这局部学生的姓名、班级、宿舍号后报给政 教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求.加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区 旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防 控要求处理。进一步

3、摸排符合以下条件的人员进行核酸检测: 一是有发热等可疑病症的；二是本人或家庭成员为密切接触 者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境 外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居） 发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责 人：XXX、XXX）.彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风 险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质 期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购 食用野生动物，确保食品原材料平安。（负责人：XXX、XXX）.开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业 人员开展环境卫生清洁

4、整执行动，对教室、办公场所、食堂、 运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所 环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关 废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等 区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗 手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设 立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒, 做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好 记录。（负责人:XXX、XXX）.开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料 （包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行 防疫卫生健康知识宣传教育；

5、多种形式开展体温监测、清洁 消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天 学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和平安隐患 立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练, 提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）.设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用 隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消 毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用 记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿

6、舍，男生1号楼XX舍，女 生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒， 同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防 控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期 间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX、 XXX）.排查校园平安隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教 育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危 化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司 机进行培训，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体 外表进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储藏 等工作。（负责人：XXX、XXX）（三）开学当天工作要求.实

7、行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后, 家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员 要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体 温超过37. 3七的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接 回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX、XXX）.校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口平安保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学 生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩 序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表， 规范存档；（3）测温组：各年级安排负责教师。负

8、责给进校的学生测量体温，体温超过37. 3T的不得入 校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3Q的由 所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离 室的管理。（5）帮扶组：各年级安排负责教师。.班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温 检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进 行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学 习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃假，错时进宿 舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班 班主任）.政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与

9、演练。（负责人：XXX、XXX）.就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号,同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打板窗口，学生到位后依次站队，间距2 米，有序打坂，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭, 吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）.开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消 毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生 返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排.开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学 习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理 暑假期间个别学生

10、存在的问题，尤其是边缘生，特长生等, 通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师 例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任 部门：各年级教导处）.统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造 成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级 部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高 效课堂。（责任部门：各年级教导处）.规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、 开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。 重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法 治教育、平安教育、心理健康教育、生

11、命教育，按要求开齐 开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。 体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课 的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强 学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自 由活动，防止接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏 导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）.上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不 采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错 时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导 处）.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任 部门：各年级教导处）（五）防控要求.加强教职员工自我

12、防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.39的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐, 上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米 以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办 公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由 备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除平安隐患。 每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风 20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况 不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。.实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分

13、餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 饭菜由工作人员统分发，禁止自行取用。.禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不 举办”原那么，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示， 同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。.落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分 散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴 口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、 错时洗刷、错时回宿舍，组织学生

14、错时分批上厕所，做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、局部员老师、 年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各 年级教导处）.加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班 老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）.落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午

15、第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师 或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检 查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消 杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀 情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务 处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办

16、公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、 等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,检查 部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由 保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使 用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人： XXX,检查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精 的白色洁净纱布擦拭，外观外表使用含酒精的蓝色纱布擦拭。 每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX）防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进

17、行全面 消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX, 检查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各 消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位 管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负 责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,检查部门：防控督导 组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂 保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组）B.消毒要求（1）消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84” 消毒液：1瓶+100L-200

18、L水（不同浓度根据说明配比）（2）消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃 圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等（3）消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、 卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门 把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭 干净。开关可张贴便签纸，每天更换。（4）开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后 实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天 开窗通风，上午下午各不少于1小时。（5）消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用 完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急

19、方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确 诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按 询和登记、上报工作。每天消毒组人员对教职工工作场所和 教室进行消毒和通风换气。.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校 教职员工、学生及商业服务进入校园，对确需进出校园人员 进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员 进入校园。疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和 餐饮店就餐，不得点外卖送餐。.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作, 依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、 LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识， 确保疫情防

20、控宣传信息及时传到达每位教职员工和学生。引 导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动 态、联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐 惧心理。.积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用 品（洗手液、香皂）、口罩（假设干）、红外体温测量仪等防控 物资采购和储藏。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消 毒物品的垃圾桶。要科学合理有效使用物资、经费，安排专 人进行管理，防止滥用和浪费。.设置隔昌留观室，对有发热、干咳、乏力等身体不适等病症的人员及时进行隔离留观。（二）建立信息台账程序逐级报告。.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间 报告校医(XXX)o通知家长, 发热学生离开

21、教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用 教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。(2)校医(XXX)接班主任通知后快速响应，做好有效 防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温, 做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反应给班主任；校医 向学校校长(XXX)汇报，疫情报告人(XXX)向辖区卫生部 门(XXX街道社区服务中心XXX)及区教体相关科室(体卫 艺科XXX； XXX)报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、 教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。(3)家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查 结果，学生居家或医

22、院隔离。家长向班主任反应医院诊查结 果。(4)学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或 确诊病例的处置程序采取对应措施。.发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异 常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾 病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校 立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等， 第一时间 上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核 查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防 控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学 生近14天之内在学校，在

23、卫健部门的指导下，应立即将该 班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全 校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室 及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医 学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病 愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。.案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX (化名)同学精神不佳, 并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知, 张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：(1)语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时 间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。(

24、2)校医(XXX):一是接到报告迅速做好自身防护(穿 好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等)，把XX及其个人物 品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3 C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX 到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情 况、在校活动路线，并 向分管领导进行汇报；四是学生 接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就 诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校 防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末 消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学 体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的

25、 学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确 认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通 工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，假设其他 学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理； 五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生 的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报 告学校主要负责人；二是指导班主任组织无病症学生到隔离 教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课 安排；三是组织相关人员封闭教室和患病

26、学生活动区域，用 75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、 橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况, 正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情 防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区 相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立 刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情 况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说 明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫 生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安 全领导，做好学校安保工作，关注网

27、络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单 独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品平安管理工作; 二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤 保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、 扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控 机构安排做好终末消毒工作。4.及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔 离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快 速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校开展同盟 军。（负

28、责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作 的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长 负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责, 学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主 任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与 校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负 责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土 尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措

29、施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作 不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的 感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。2022年秋季开学疫情防控工作方案为扎实做好学校2022年秋季开学期间疫情防控工作， 进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身 体健康和生命平安，保持预防为主，特别重点，精准防控, 强化确保，落实“四早”要求，巩固继续向好的疫情防控成 果，确保有序展开教育教学工作，依据上级部门指示要求, 特制定以下方案。一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组, 书记、校长是

30、校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所 在班级疫情防控工作主要责任人和工作联系人。（一）人员组成组长：校长副组长：副校长、教务主任、后勤负责人成员：各年级组组长、各班班主任.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制, 制定各班级具体预案，做好长期应对准备；.落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工作要 求，做好2022年秋季开学准备工作，确保开学后正常的教 育教学秩序；.认真做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风 险地区的师生；.提前储藏好疫情常态化防控所必需消毒物品、红外体 温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩 等物

31、资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；.收集汇总同学报到时和开学后学校新冠疫情相关信 息，依据平安预案做好紧急应对策略、措施；.展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全 覆盖、无遗漏、无盲区；.把握好疫情常态化防控期间的信息公布、新闻宣扬， 做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态；.在开学前与属地社区、医疗机构和疾控机构等相关部 门做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训, 并展开防控应急演练。二、明确开学时间2022年X月X日，全校所有年级及班级同步开学；教职 工X月X日返校，进行开学前各项准备。原那么上不提前开学， 如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及同

32、学家 长）。如果同学暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级 转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有中高风 险地区旅居史的同学暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测 正常后再返校。三、细化工作安排（一）开学前工作.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师 生家长加强敏感性和识别力，建议暑期旅游以我市周边地区 和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地 带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚 会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区。.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动 向，准确梳理全体师生教职

33、工具有本土疫情及重点地区旅居 史，特别是中高风险地区要积极配合核酸检测、隔离管控等 措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了解同学健康 状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友， 是否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等状况；要求同学 家长必需保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常 必需及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调 系统进行彻底清洁，并展开预防性消毒。提前做好对教室、 食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密 组织平安隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电 气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生

34、返校做好准 备。.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所必需物资 与场所，教务处依据必需要，提前储藏好疫情常态化防控所 必需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在 医务室四周安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师 教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教 师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等， 确保正常开学。（二）入校时管理.执行封闭管理。执行校园相对封闭式管理，全面梳理 所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一 律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。.登记排查入校。提前掌握教职员工包括教师，以及 食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员

35、）和同学开学前14 天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账， 做好健康观察，对有发热、干咳等可疑病症的人员，应当催 促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和同学暂缓 返校，严禁带病上课、工作。.做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警 戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测, 有异常状况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如 遇特别状况确必需入校者，必需做好具体登记并进行体温检 测，无任何异常方可进入。（三）入校后管控.实施师生体温晨午检制度。强化对教职员工和同学的 晨午检，对住宿及参加晚自习的同学增加晚检，检查时工作 人员应当佩戴口罩和一次性手套，并保

36、持“日报告” “零报 告”制度。重点监测教职员工和同学有无发热、干咳等疑似 传染病病症。对因病缺勤的教职员工和同学要密切追踪其就 诊结果和病情进展。严格执行复课证实查验制度，及时对患 传染病同学复课的病愈证实进行查验。.继续做好卫生防疫工作。每日展开对校门口、食堂、 厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查， 发现潜在风险并及时通报和催促整改。天天按照消毒操作规 范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进 行集中清洁消毒，不留死角。强化生活垃圾管理，设立废弃 口罩专门回收点。教师授课时不必需戴口罩，校门值守人员、 清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应 当穿

37、工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保 管消毒剂，标识明确，防止误食或灼伤。清洁消毒人员在配 制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。.做好同学健康宣扬教育。各班主任针对疫情常态化防 控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解同学 动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食 堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。 引导教职员工和同学做好手卫生，在餐前、便前便后、接触.全面排查登记教职员工（包括校内食堂、商店服务） 和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、 学生返校前14天的身体健康状况，建立暑假期间有重点疫 区接触史师生、身体不适师生的信息

38、台账。对隔离期未满或 身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人 要密切关注并给予人文关怀。.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零 报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。（三）做好教学安排.结合实际制定延迟开学的教学工作方案，安排2022 年秋季学期教育教学工作计划，催促教师备课，提前安排好 教学进度。通过微信、 、QQ、空中课堂等多种形式提供 线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生 安排好居家学习和生活。.根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学 后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐 慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展 师

39、生心理健康教育。（四）开展爱国卫生运动1.要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运 动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、 运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善 垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触 摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳 正确洗手方法用流动水和洗手液肥皂）洗手，也可用速干 手消毒剂揉搓双手。.强化饮食卫生平安管理。强化对食堂的清洁消毒和卫 生平安管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面 及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示 就餐排队时与他人保持距离，防止扎堆就餐，减少交谈。强 化对餐饮）

40、具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重 复使用的餐饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃 圾的清理、分类和投放。强化对食材采购、存储、加工和销 售等环节卫生平安管理，严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。.展开健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳进开学第一课内容，让同学和教职工掌 握相应知识和技能，养成优良卫生习惯，做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长，提升师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。.强化教职员工和同学心理支持疏导。关注教职员工和 同学的心理状况，通过展开心理健康知识培训

41、，开设心理咨 询、公布心理求助热线等方式给予适留神理援助。对未能及时开学的教职员工和同学，更要做好心理疏导。学校强化与 同学家长的沟通，提醒家长强化自我防护，防止不必要外出 活动，做好亲子沟通。建立同学及其共同生活居住的家庭成 员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，同学在校外出 现发热等可疑病症，家长要及时、如实报告学校，并送医就 诊。.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课同学每日由家长向班主任报告病情 和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和 行踪，并安排好调课。8,科学合理安排人员活动。在确保疫情常态化防控要求 的前提下，组织一定规模的集体活

42、动。引导同学适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提升机体免疫力。U!重点工作提示（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应 当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。（二）教职员工或同学每日入校前或在校期间如出现发 热、干咳等病症，应马上做好佩戴口罩等个人防护，同学应 当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时 间采用隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及 时去定点医院就医。（三）教职员工或同学如出现新冠疑似病例或确诊病例, 学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好 密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要 及时进行风险告知，如出

43、现发热、干咳等病症时要及时就医。（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和同学，要 做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员 工和同学病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开 具的复课证实。（五）校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、 人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入 校时假设出现发热、干咳等可疑病症，应当由专人带至临时 等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。（六）深入展开校园爱国卫生运动。强化校园内教室、 食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和 消毒，强化物体的外表清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻 底清理卫生死角。强化饮食饮水

44、卫生，每日做好对饮水设备、 洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。强化垃圾分类管 理，日产日清。五、几点工作要求一要正确熟悉当前形势和任务，要全面提升自我防护意 识和能力，保持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 保持平安交际距离等优良的卫生习惯以及绿色文明的健康 生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要保持做到佩戴口罩、注意手部卫生等优良卫生行为，杜绝感染风险 和隐患。二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任 务不打折扣，状况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职 工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切 实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要 保持值

45、班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态， 及时响应学校在群内公布的各类事项，特别状况及时向学校 汇报。三是全体教职工带头弘扬正气，对违法违纪违规行为坚 决予以抵抗；全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测 点进行核酸检测，开学备查。学校开学疫情防控工作方案为全力做好学校新冠疫情防控工作，根据上级相关部门 文件要求，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命平安和身体 健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案, 明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容， 落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处

46、 理能力，切实做好疫情防控工作。.成立XX学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长, 副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、 团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具 体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下领导组组长XXX副组长XXX组员 XXX、XXX、XX、XXX、XX办公室:XXX兼办公室主任，班主任任成员。具体负责防 控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防 控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。（二）建立信息台账.全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向， 全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14 天的身体健康状况，建

47、立暑假期间外出或返回师生、有重点 疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满 或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个 人要密切关注并给予人文关怀。.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零 报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体 不适教职员工和学生须延迟到校时间。（三）做好教学安排.结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2022年秋季学期教育教学工作计划，催促教师备课，提前调整好 教学进度。通过微信、 、QQ、空中课堂等多种形式提供 线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生 安排好居家学习和生活。.根据教师身体健康情况，及时调配好师资，

48、确保开学 后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐 慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展 师生心理健康教育。（四）开展爱国卫生运动.要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运 动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、 运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整 体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师 生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配 备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间 断开展消毒工作。.做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、 教职工群、 和致师生家长一封信等方式，教育引导全校

49、教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导 学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。.做好食堂、饮用水的平安管理。严格落实食堂从业人 员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨 检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家 禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热病症人员 严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行 带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入 食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的 洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。 并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执行

50、各项预案.加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相 关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。.落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学 生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和 追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适病症的教职员工和学 生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属 地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行安善处置。.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度， 按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏 报、瞒报。（二）及时补充物资储藏确定总务处有计划采购补充医 用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资， 保障日常消毒

51、清洁工作及时有效开展。（三）建立家校联动机制，持续通过QQ或微信公众号、 家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及 疫情防治知识和防控要求，催促家长和学生按要求佩戴口罩, 保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼， 做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他 原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。（四）加强教育教学秩序管理.全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教 学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有 针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。.尽量不组织开展校级间大型教学和教研活动，如因特 殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在

52、卫生防疫部门 指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量 缩短活动时间，并控制参与人数。.严格控制大型活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型 活动，平安第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播 形式开展，暂停校际间师生大型活动。坚持以一个班级及以 下为单位开展教育教学活动。.错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送 学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。.持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保 证正常作息，增强身体素质。.原那么上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或 学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间大型教学和 教研活动，倡导网络

53、教研，通过 、视频、微信等方式开 展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上 报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关 卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控 制参与人数。（五）持续保持校园环境卫生.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进 行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场 馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动 场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。.有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等, 卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头 等物体外表进行消毒。（六）加强校园平安工作严禁外来人员进入校园，确因

54、 工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴 口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一 律暂停对外开放，与教育教学无关的活动一律暂停。秋季开学疫情防控工作方案为认真贯彻落实上级部门通知文件精神和要求，切实加 强我校疫情防控工作，保障师生生命健康平安，特制订方案 如下：我校人群高度集中，学生成分多样，对此我校要充分认 识到“新冠”防控工作的艰巨性和复杂性，采取有效措施, 坚持不懈阻断“新冠”通过学校传播的途径。校长为学校第一责任人，学校疫情报告人，全力抓好此 项工作，并成立疫情防控领导小组。（一）小学传染病防控工作领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX防控工作领导小组职责

55、：（1）当疫情发生时，及时协调、组织、指挥各方面力 量，开展现场的应急处置工作，控制疫情造成的损失。（2）组织召开应对疫情的工作会议，确定救治、防控 措施及方案。（3）检查催促各处室做好防控救治、后勤保障、信息 上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作。防疫工作领导小组下设应急救援摸排工作小组、宣传教 整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大 师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须 配备肥皂或洗手液。.做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、 教职工群、 和致师生家长一封信等方式，教育引导全校 教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导 学生在

56、家开展适度的体育锻炼，增强体质。.做好食堂、饮用水的平安管理。严格落实食堂从业人 员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨 检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家 禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热病症人员 严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行 带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩。对公 共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修, 开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备 洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案.加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作, 相关人员要在岗在位，确保疫

57、情防控应急预案落实到位。.落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学 生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和 育工作小组、物资筹备工作小组。(二)具体分工：1.应急处置工作小组及职责：组长：XX副组长：XX组员：XX(1)组织各个处室精准摸排全校师生情况，第一时间 向领导小组报告疫情，及时执行领导小组的决策。(2)负责共同组织好有关传染病防控的宣传教育、知 识培训和疫情监测工作。应急措施：(1)对疑似传染病的病人，班主任第一时间上报级部 主任及应急救援小组并逐级上报至上级相关部门。(2)学校接到报告后由校长立即启动应急预案并通知 疫情相关联系人，发现疫情立即赶到现场，配合卫生

58、部门开 展实施救援行动。2.宣传教育工作小组及职责：组长：XX成员：XX职责：(1)及时向师生通报情况，稳定师生情绪。(2)对宣传报道进行把关，防止失实报道造成不良影响。及时发现问题苗头，第一时间汇报第一时间处理。（3）做好师生的心理辅导和舆情稳控工作3.物资筹备工作小组及其职责：组长：XX成员：XX职责：（1）及时筹备足额防疫物资并布置到位。（2）理清物资清单，确保物资使用到位，保证物资帐 卡物对应统，严格执行小学财务制度。（3）监督各个部门对防疫物资的使用情况。（4）负责在疫情解除后对财、物损失进行统计评估。4.值班值守小组组长：XX副组长：XX组员：XXX（1）负责疫情期间值班值守到岗到

59、位。（2）负责学校公用区域的消毒、平安隐患排查及整改。（3）负责疫情发生时保安到岗及及时疏通道路及应该 封闭区域的隔离和值守工作。（三）全力预防、有效遏制、坚决阻断“新冠”的发生 和传播，确保师生平安健康，措施如下：（1）加强每日晨检力度，班主任每天坚持晨检，凡发 现有发热病症的学生，及时上报，不得延误，遗漏。（责任 人：XX、各级部主任及所有班主任）（2）凡有发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽病症之一且排 除其他疾病因素的师生员工，不应进入学校，应立即离校前 去相应医疗机构就诊。（责任人：XX及保安）（3）班主任为本班学生第一责任人，要全面负责本班 学生的疫情监控，密切关注学生健康，加强学生在校健康

60、巡 查。班主任严把学生考勤，如有学生缺勤，一定问清缘由， 并密切 跟踪患病学生及家庭成员身体情况，及时掌握第 一手资料，并及时上报学校疫情监控小组。如有诊断为疑似 病例，1小时内及时上报学校疫情领导小组。（责任人：XX、 各级部主任及所有班主任）（4）实行“零”上报制度，各班主任每天8： 30前向 级部主任老师汇报，学校办公室每天向上级部门进行零报告。 （责任人：XX、各级部主任及所有班主任）（5）保持良好的学习生活环境。教室、厕所、阅览室、 办公室每天至少开窗通风4次，每次不少于15分钟，保持 空气流通，保证教室校园整洁卫生。每天室内消毒一次，并 做好记录。（责任人：XX、各级部主任及所有班