教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟题卷7

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质全真模拟题卷71李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。A、贞观之治B、开皇之治C、开元盛世D、文景之治 2下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。 A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 3宋元时期是我国科技发展

2、的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有( )。 沈括创制的“十二气历”郭守敬的授时历 张衡发明的地动仪印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用 A.B.C.D. 4学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（） A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权 5传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。青花瓷这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（ ）。 A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.

3、元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外6下面有关文学常识的表述，正确的选项是（ ）。 A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，醉花阴声声慢都创作于这一时期B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C.弗兰茨?卡夫卡的变形记、弗吉尼亚?沃尔夫的墙上的斑点和詹姆斯?乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表D.“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等7以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。 A.颐和园

4、B.承德避暑山庄C.圆明园D.拙政园8下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。 A.茅屋为秋风所破歌B.望庐山瀑布C.石壕吏D.新婚别9中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（ ）。 A.和王申B.严监生C.时迁D.阿Q10发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。 A.英国的科学家做出了决定性的贡献B.电学的发展落后于电的应用C.科学理论对技术和生产的指导作用增大D.科学理论的发展一定先于技术的应用11要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。 A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力12（2021年上半年真题）中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓

5、，具有综合性、虚拟性和程式性三大特征。下列关于中国戏曲的表述，不正确的是( )。 A.元杂剧、京剧都属于戏曲B.戏曲要有人物和故事情节C.它包含散曲、话剧、说书、相声等D.西厢记牡丹亭是其代表作品 13根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（ ）。 A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数14手表：怀表 A.抹布：台布B.钢笔：毛笔C.屏风：窗帘D.门廊：门柱 15某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（）。A、人身权B、财产权C、隐私权D、

6、名誉权 16（2020年真题）标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是（ ）。 A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.66 17童话四季的风通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱它的作者是（）。A、金近B、陈伯吹C、严文井D、冰波 18“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性

7、19以下关于三段论的叙述，错误的是()。 A.在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项B.中项在前提中至少要周延一次C.从两个否定前提可以推出确定的结论D.在前提中不周延的项，在结论中不得周延 20以下中华人民共和国义务教育法中对特殊教育的描述错误的是( )。 A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所，助其康复B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)C.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异 21（ ）定期对学校校舍安全进行检查，对需要维修、改

8、造的，及时予以维修、改造。 A.县级以上地方人民政府B.学校C.国家D.市级以上地方人民政府 22我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜古迹，下列著名旅游景点中，位于我国台湾岛的是（ ） A.日月潭B.月牙泉C.大龙湫D.镜泊湖 23多瑙河是欧洲第二长河，发源于德国西南部，自西向东流，注入黑海，流经10个国家，是世界上干流流经国家最多的河流。下列国家中多瑙河没有流经过的是（ ）。A.奥地利B.匈牙利C.乌克兰D.俄罗斯 24秦老师作为一名优秀的教师，关注学生学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了( )的职业道德。A.育人为本B.关爱学生C.教书育人D.德育为先 25在使用Wo

9、rd编辑文档时，选择某一段文字后，按下列哪个键能将这段文字删除？（ ）A. Delete B. Shift C. Alt D. Ctrl 26下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（ ）。A.老子早于庄子，庄子早于韩非子B.亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底C.毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思D.尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 27学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）A.名誉权、荣誉权 B.公正评价权C.隐私权 D.人格尊严权 28图1中，对学生所送的礼物，教师应该( )。A、全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物B、区别

10、对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受C、婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物D、婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物 29教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门 A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议1材料 有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。 而压力过大就最终造成：超过13的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身

11、体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是使学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。 问题： 请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。2材料： 雾霾下的中国不美丽 这几天，多个城市再度被雾霾笼罩。这似乎已成常态的雾霾天气，让民众很焦心。恶劣的空气质量不再只是一个警告，而是已成切实的危害。一些患者在雾霾的侵袭下，走进了医院。 雾霾天气的不断出现，让人相信，中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。 事实上。雾霾的影响，已不仅仅伤害人的健康。看看媒体上那些占据主要版面的报道吧：高速公路被迫关闭，许多航班被迫取消，一些污染企业在政府部门的紧

12、急指示下停工这是一幅多么乱哄哄的图景。 从政府的角度来说，首先要明确：不能再走先污染、后治理之路。那是一条死路。环保部门须制定更为严格的环境标准，并力求不打折扣地执行。前者涉及的是未来如何发展的问题，后者则跟环境制度的完善与执行联系在一起。在改善空气质量方面，接下来要做的事情很多，其中最为重要的。是能源结构的改善，是抑制高污染企业的排放，是降低汽车尾气的污染量。在这个过程中。有必要提醒的是，为一己之政绩而不顾环境者，仍会存在；为一企业之利益而阻碍治理的力量。仍会存在；环境系统中为小部门甚至个人私利而执法不严的情形，仍会存在。对抗环境污染，不会是一个单纯的挑战，其中一定夹杂着许多人为的、利益的因

13、素。这些因素使得问题更为复杂。 雾霾天气的不断出现。也在警告所谓汽车时代的沉重代价。大城市部分居民的生活方式，需要有新的审视。汽车尾气污染量的下降，显然有赖于每一个车主的努力。美国经济学家奥尔森在其名作集体行动的逻辑一书中早就论证过，所谓理性的“经济人”难以为集体的共同利益采取行动。很多人总想着“搭便车”，由别人来付出努力，自己享受成果。其结果，少有人为共同利益而努力，共同的目标也往往成为泡影。呼吁全民为治污担起责任的时代命题，很重要的一点，就是要走出集体行动的困境，要在观念层面达成共识，内化为各自的理念，并将理念转成实践。 雾霾下的中国，不是美丽中国，是打破纠结、直面环境挑战的时候了! (选

14、自第一财经日报，有改动) (1)雾霾的出现给我们带来了哪些影响?(请用自己的语言概括)(4分) (2)联系全文，请谈谈对文中最后一句话的理解。(10分) 3班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。 请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范为什么 1阅读下面材料，根据要求写作。“春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了毛毛虫，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉

15、红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个12岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩”来到这又光明又美丽的世界，然而，就是这样一个小女孩，却因为一次小测验的失误而自杀了。请用规范的现代汉语写作一篇议论文。要求：立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。 【参考答案】1：A解析：在唐太宗统治时期，社会秩序比较安定，阶级矛盾相对缓和，经济繁荣，国力强盛。唐太宗的年号叫“贞观”，历史上把这一时期比较清明的封建统治称为“贞观之治”。 2：A解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八

16、大奇迹之一，有“印度的珍珠”之称。 3：C解析：张衡是汉朝人，可排除。 4：B5：A解析：6：B解析：A项醉花阴创作于南渡前。C项等待戈多是荒诞派戏剧，作者是塞缪尔?贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。 7：D解析：拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。 8：B解析：望庐山瀑布是浪漫主义诗人李白的作品。李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千尺”。其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。 9：B解析：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓儒林

17、外史笔下的严监生。故选B。 10：C解析：在第二次工业革命中，科学与技术紧密结合，并迅速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。 11：A解析：教师在教育教学过程中起主导作用。 12：C解析：本题考查文学常识。散曲属于元曲一种，因此属于戏曲。话剧、说书、相声和戏曲是不同的表现形式，不是戏曲内容。故C项错误。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目，故A项描述正确。戏剧是一种表演艺术，特点是由演员扮演角色,在舞台上当众表演有一定情节的故事。因此需要人物和故事情节，B项说法正确。D项牡丹亭是

18、传奇，西厢记是杂剧，但都属于戏曲，D项说法无误。 13：A解析：命题分析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出，学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。纲要要求“严格执行课程方案”，而不是“修改课程方案”，故选A。14：B解析：手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。 15：B解析：财

19、产权是指以财产利益为内容，直接体现经济利益的民事权利。学校、教师在教育教学活动中侵犯学生财产权的行为主要表现为两类：一是对违纪的学生进行罚款；二是对学生携带的与学习无关的物品予以没收、毁坏或丢弃。 16：A解析：80和2.1617：C解析：童话四季的风的作者是严文井，第一部童话集南南和胡子伯伯。 18：C解析：脑科学研究表明，人类的智能具有多元性。故此，教育必须尊重学生的差异性，在日常的教育活动中，应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多样性，教育评价主体、评价的指标也应当多元化。故选C。【专家点拨】本题属于间接理解题。首先，正确理解题干语句的侧重点是关键，其次，

20、是将其与正确选项衔接起来。“尺子”类比的是评价工具，题干意思是不同的评价方法会筛选出不同类型优秀的学生，其内在的理论依据应该与“评价”一词相联系。C项最为契合。 19：C解析：解析：从两个否定前提推不出任何确定的结论。 20：A解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国义务教育法特殊教育的目的是帮助特殊儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。 21：A解析：中华人民共和国义务教育法第二十四条规定，县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。 22：A解析：月牙泉位于甘肃省，

21、大龙湫位于浙江雁荡山，镜泊湖位于黑龙江省。 23：D解析：多瑙河是欧洲第二长河，发源于德国西南部，自西向东流，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰最后注入黑海。 24：C解析：教书育人的职业道德讲的是，要实施素质教育，在传授科学知识的同时，注意培养学生的良好品行。 25：A解析：在Word表格中，选中某段文字后，按Delete键可以删除此段文字。 26：D解析：叔本华是非理性主义的创始人，培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，二者属于不同的哲学学派。 27：B解析：受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习

22、权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应人学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有在义务教育年限内在校学4的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。 28：B解析：中小学教师职业道德规范（2008年修订）指出，教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。但是，学生若送的是自己制作的小礼物，教师可以接受，并表达赞美和谢意。 29：B解析：当教师对学校有关处分有疑问的，不服，可以向上级

23、教育行政部门提出申诉。故本题选B。 1该材料反映了学生作业负担沉重、教师家长唯分是举、学校片面追求升学率、教师体罚学生等问题，这些问题严重影响了学生身心健康的发展。该材料中教师和家长的做法违背了素质教育的要求，是不正确的教育价值观。素质教育着眼于学生的全面和谐发展，严格按照教育教学规律办事，淡化分数的警告、惩戒作用，把学生的差异作为资源潜能优势，使学生个性健康、完善发展。因此学校、教师和家长都要树立正确的教育观念，不以分为导向，不以率为标准，不以考为法宝。学校应该给学生提供一个良好的学习环境，而不应该只是片面地追求升学率，给学生带来心理压力。教师在教育中扮演着极其重要的角色，小学教师尤其重要，

24、因为在小学阶段，小学生正处于性格的塑造期。 因此，作为小学教师，更应该以身作则，成为学生的榜样。另外，教师必须热爱自己的学生，只有这样才有可能成为一个称职的教师，而上述现象中出现的教师对学生的体罚等行为，这背后的一个重要原因就是教师不够热爱学生。面对小学生的种种错误或者不良习惯，教师要做的不是盲目的体罚，而是要具体问题具体分析。例如学生不完成作业问题，教师布置作业时要注意内容，数量适度，形式灵活，还要注意符合学生身心发展规律，让学生没有心理负担并快乐地学习。家长也不应体罚孩子，应从问题的根源着手，塑造孩子坚韧宽容的性格，增强他们的心理承受力。 2(1)让人们心情变差，并且伤害了人的身心健康；妨

25、碍了交通系统的正常运行；污染企业被迫停工，制约了经济的良性发展。 (2)中国的经济发展模式给环境带来了巨大的污染，导致了雾霾的发生。雾霾不但有损人的身心健康，更会影响经济的良性发展，这样的中国不是我们希望看到的美丽中国。所以，必须采取措施治理雾霾。这就需要政府改变经济发展模式，改善能源结构，抑制高污染企业的排放，降低汽车尾气的污染量，更重要的是，要改变为政者的政绩观。同时，作为普通市民，也需要改变生活方式，共同承担治理环境的时代命题。 【解析】 (1)第一题要求概括雾霾给我们带来的影响，联系材料，我们可知第二段主要讲雾霾的影响。文中“雾霾的影响，也不仅仅伤害人的健康”说明雾霾不但有损人的身心健

26、康，而且还影响了社会正常的生产生活。此题整体不难，需要注意的是关于雾霾的影响要用自己的语言概括，不可直接摘抄材料内容。 (2)第二题主要考查对文中最后一句话的理解。其中“雾霾下的中国，不是美丽中国”作者这样说的原因是因为雾霾给社会带来了一系列不良影响。面对雾霾，“是打破纠结、直面环境挑战的时候了”，这就是要考生回答面对雾霾我们应该怎样做。整个题目不难，需要将理解的这句话分开来阐述，同时对文中的材料要进行相应的整合。 3张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据中小学教师职业道德规范的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和

27、义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。我国教育法规定，学校应“遵照国家有关规定收取费用”，而不能巧立项目，乱收费，乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。 1以学生为根本20世纪以来，科学技术的发展，为人们的生活带来巨大便利的同时，也让人们产生了巨大的困惑和信仰危机，它促使人们对现实进行新的理性思考：如今是知识经济时代，弘扬人文精神成为急迫需要解决的问题。此外，社会上片面强调分数、升学率的思潮，也使人们忽视了智力开发、个性张扬和对社会生活的情感体验。同时，由于受教育行为功利化倾向的影响和普遍的人文素养的匮乏，缺乏良好社会公德的现象频繁发生，令人触目惊心。基于以上原因，我们教师应树立“以人为本”的学生观。首先，学生是有独立人格的人。人格是人的尊严、价值和品格的总和，作为人就有