while循环的应用（猜数字）课件-高中信息技术粤教版（2019）必修1

1、4.4.2 while循环的应用（猜数字）一、while循环的应用1.for循环是基于序列的循环（有限循环次数）2.while循环是基于条件的循环，能解决问题的范围更加广泛。小智想编写程序，实现多次猜数游戏,直到猜对才结束游戏：1.电脑随机产生整数a；2.从键盘输入一个整数b；3.如果ba,则输出“大了！”，并在下一行输出“请重新输入b：”的提示；4.如果ba：如果ba：如果ba: print(大了！) b = int(input(请输入1-20的一个整数:) else: print(小了！) b = int(input(请输入1-20的一个整数:)print(你猜对了！)编写代码二、学生练习

2、import random a = random.randint(1,20) b = int(input(“请输入1-20的一个整数b:)while a!=b:if ba: print(大了！)else: print(小了！)b = int(input(请输入1-20的一个整数:)print(你猜对了！)请根据流程图和老师讲解，修改修改，完成题目要求。注意事项：1.输入框和输出框的对应代码2.条件表达式的对应代码3.代码之前的缩进关系三、实践操作小智想编写程序，实现多次猜数游戏,直到猜对才结束游戏：1.a=11；2.从键盘输入一个整数b；3.如果ba,则输出“大了！”，并在下一行输出“请重新输

3、入b：”的提示；4.如果ba: print(大了！)else: print(小了！)b = int(input(请输入1-20的一个整数:)小智设置猜数字游戏，一共有4次机会，如果次数达到或者猜对了，就结束游戏。请根据流程图和题目要求，修改修改，完成游戏制作。注意事项：1.输入框和输出框的对应代码2.条件表达式的对应代码3.代码之前的缩进关系sum = 1sum=sum+1 if sum3: print(你已经猜了4次，不能再猜了！) breakif b=a: print(你猜对了！)四、拓展探究小智设置了某网站的用户名：xiaozhi，登录密为：xz123456，他想用循环编写程序，达到以下

4、要求。1.设定用户名和正确密码，2.从键盘输入用户名和密码，3.当密码错误时，提示密码错误，请重新输入；并给予再次输入用户名和密码的机会；4.直到用户名和密码正确时，网站显示“登录成功，欢迎来到小智的个人空间。”5.一共有五次输入用户名和密码的机会。题目循环变量：变量初值：变量终值：进入循环的条件：循环语句组（重点：变量的改变）退出循环的语句：（1）分析题目要求编程思路for 循环变量 in range(初值,终值,初值): 语句组变量初值表达式while 条件表达式： 语句组变量=input()整型变量=int(input()1. 关于while循环说法错误的是（ ）A.while循环在每次

5、执行循环体之前,都要对循环条件求值，如果循环条件为真,则运行循环体部分B.在使用while循环时,一定要保证循环条件有变假的时候,否则这个循环会变成一个死循环C.while循环体中所有的代码必须使用相同的缩进,否则程序无法运行D.while循环和for-in循环一样,都明确了循环的次数五、课堂练习D2.关于下列程序理解说法正确的是（ ）num=0while num10: print(“good)A.运行结果打印输出10个“good语句B.这个while循环是一个死循环C.在while代码块中加一行代码num-=1可以改变死循环D.在while代码块中无论加什么都不能改变死循环五、课堂练习B3.如果输入的值m为10，下列运行结果正确的是（ ）m=int(input(请输入一个整数：)n=1sum=0while n=m: if n%2=0: sum=sum+n