小学一年级西师大上册语文期末整理复习必考题型

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14小学一年级西师大上册语文期末整理复习必考题型班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。b sho ki shu r m ni tu（_） （_） （_） （_）bi m din ch zhn d shn tu（_） （_） （_） （_）ch mn fi nio m ch yn r（_） （_） （_） （_）ku zi r bn ch zi ki tu（_） （_） （_） （_）2. 看拼音写汉字。y （_）shn xi（_） r sh（_） sn tin（_）叶zi（_） yu r（_） dng x（_）3. 看拼

2、音，写词语。ch shu zh rn jio ho zh x zhn sh xing qn 4. 读拼音，写词语。chn tin（_） yn wi（_） xn rn（_） jn（_）y er（_） rn ki（_） jn mn（_） p shn（_）5. 读拼音，写词语。wn j y c zho do png n rng ki sh bo bn gng png sh 【笔画填空】6. 按要求填一填。1. “山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。2. “火”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。3. “耳”的笔顺是 _ ，共_笔，第二笔是_。4.“里”共有_笔，第五笔是_。7. 写一写笔顺，数一数有几笔

3、。上：_共（_）画耳：_共（_）画山：_共（_）画8. 照样子，填空。例：“日”字共四笔，笔顺是，第二笔是。（1）“山”字共_笔，笔顺是_，第二笔是_。（2）“火”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。（3）“虫”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。9. 写出下列汉字的笔顺，再填空。爬：_共（_）画，第六笔是（_）房：_共（_）画，第七笔是（_）象：_共（_）画，第六笔是（_）10. 按要求填空。闭的笔顺_ ，第三笔是_ 。胖的读音 _，共_画，和它部首相同的字有_。 “铁”“铜”“铃”部首都是_，表示这些字都和_有关。岁的读音是_，共_画，第五笔是_。【选词填空】11. 我会选择正确的词语写在括号里。

4、清清的 青青的（1）山坡上长满了（_）野草。干干净净 高高兴兴（2）小朋友们（_）地回家了。什么 多么（3）你手中拿的是（_）东西？（4）课间能和小伙伴一起玩游戏，（_）开心哪！12. 选择恰当的词语填空。发现 发明（1）电灯是爱迪生（_）的吗？（2）佳佳在草丛里（_）一只受伤的小鸟。希望 愿望（3）妈妈（_）我学习好。（4）如果你到了北京，你第一个想实现的（_）是什么？13. 把正确答案的序号写在横线上。 （1）谁的耳朵长？_的耳朵长。（2）谁的耳朵小？_的耳朵小。（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？_的耳朵好像两把大蒲扇。14. 比一比，选一选。同 问1.他是妹妹的（_）学。2.见到老师要（_）

5、好。才 木3.这块（_）头真特别呀！4.那边站着的（_）是我的爸爸。15. 比一比，填一填。去 云（1）鸟向着白（_）飞（_）。水 火（2）妈妈常说要节约用（_），不能玩（_）。来 禾（3）春天（_）了，（_）苗长出了嫩芽。【连词成句】16. 照样子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。1妹妹摘苹果。妹妹_（从什么地方）摘苹果。妹妹_（从什么地方）_（怎么摘）摘苹果。2妈妈洗衣服。妈妈_（在什么地方）洗衣服。妈妈_（在什么地方）_（怎么洗）洗衣服。17. 照样子，写句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）_。（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。用比喻

6、的修辞手法，把_比作_。 仿写句子：_。（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？_，你高兴吗？18. 我会照样子，写一写。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.红火 红红火火 开心 _ 4.碧绿碧绿的树叶 _的浪花19. 按要求写句子。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_ 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）_河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）_20. 照样子，把词语放在句子中合适的位置。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子游到小

7、公鸡身边。（飞快地）_2红红在家里写作业。（认真地）_3小松鼠跳来跳去。（在森林里）_【古诗阅读】21. 读一读，做一做。铅笔尺子写字本，学习用品好伙伴。天天帮助我学习，和我成长永相伴。不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！（1）这首儿歌共有_句话。（2）儿歌写了哪几种学习用品？用“”在儿歌中画出来。（3）在正确的说法后面打上“”。（1）“我”的学习离不开学习用品。（）（2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（）（4）我们的学习用品好伙伴还有_、_、_。22. 读古诗，回答问题。春晓春眠不晓（），处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是（）A.孟浩然B.李白3

8、题目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨23. 读古诗，完成练习。赠汪伦（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。1把诗句补充完整。2这首诗是（_）写给（_）的诗。李白 汪伦3第三、四两句诗是为了说明（）A.桃花潭水很深很深。B.汪伦和李白的情谊很深很深。24. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“d”的音节写下来。（重复的只写一次）_25. 我会认真读短文，并按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿

9、爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是红红的小朋友梦是白白的4照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_。【阅读理解】26. 课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛

10、小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。”1短文一共_个自然段。2在括号里填上合适的词语。（_）的小树 （_）的小鸟 （_）的眼睛3“长眼睛的小树”其实是_。4你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？_。27. 读短文，完成练习。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈

11、唱歌。1为什么小贝壳身上五颜六色的？_2小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。28. 阅读短文，完成练习。好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1短文一共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2“我”和谁是好邻居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鹊C大树D害虫3花喜鹊的家在（ ）A森林里B公园里C“我”家的大树上4花喜鹊做了哪些事？用“_”在文中画出来。5根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”

12、。（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （_）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （_）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （_）29. 阅读理解 老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）。狼非常凶猛（xin mn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhn），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。1本文共有_段，标上序号

13、。2文中写了哪些动物？请把它们圈出来。3根据短文填空。 老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有_。4判断正误。 只有凶猛的动物有弱点。（_）动物都有弱点。（_）30. 阅读短文，按要求答题。晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。1短文共有（_）个自然段。第2自然段有（_）句话。2请根据短文内容，给下面的图排序。（_） （_） （_） （_）3请用“ ”画出小猴摔倒的原因。4请为短文选择一个合适的题目（ ）A粗心的小猴B好心的小猴【看图写话】31. 看图写话夏天 提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给