下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学消防设施、器材管理规定第一章总那么第一条为切实加强学校消防设施、器材管理工作,充 分发挥其在灭火作战中的应有作用,确保学校教学、科研和 各项工作正常开展,根据消防法高等学校消防平安管理 规定和XX省消防条例等法律法规,结合学校实际,制 定本规定。第二条本规定所指消防设施,包括消防专用给水管网、 消防供水系统、灭火系统、自动报警系统、防排烟系统、消 防通讯系统、消防监控系统、应急照明、消防平安标志、防 火卷帘等;消防器材包括各种灭火器具及消防专用装备等。第三条消防设施、器材是预防和扑救火灾的专用设备, 除检查、维护外,非火警不得动用。保护消防设施、器材完 好有效,是全校各单位和师生员工的共同
2、责任和应尽义务。第四条消防设施、器材管理根据“谁主管、谁负责,谁 使用、谁负责”的原那么,实行挂牌责任制。各单位负责人要 认真落实本单位消防设施、器材使用管理责任制,确定本单 位和所属各部门消防设施、器材管理责任人。第五条学校对在消防设施、器材管理中有突出贡献或成 绩显著的单位和个人,给予奖励。违反本规定致使公私财产 造成损失或人身受到伤害的,将依照消防法和XX省消 防条例给予处分。第二章消防设施、器材管理第六条消防设施、器材的配置和调拨归口保护处负责。楼宇内公共部位的消防设施、器材的日常管理与维护由楼宇 物业负责,楼宇内部各办公室、实验室房间内的消防器材由 所在使用单位负责;无物业管理的楼宇
3、,消防设施、器材的 日常管理与维护由楼宇使用单位负责;学生宿舍楼的消防设 施、器材的日常管理与维护由学生公寓服务管理部门负责; 消防给水管网、地下消火栓及建筑物内的消防给水设施由后 勤管理处保障正常使用,后勤集团负责维修维护。第七条消防设施、器材责任单位要建立健全消防设施、 器材档案和台账制度,及时记录消防设施、器材的规格、型 号、数量、有效期及其配备、使用、更换、检查、检修等情 况,确保消防设施和器材完好、有效。第八条消防设施、器材管理人员应了解有关设施、器材 的性能及维护、使用方法,并按要求定期进行保养、检修, 申请补充、更换。第九条学校配给各责任单位的消防设施、器材属于自然 损坏的,由保
4、护处安排维修;因管理不善造成损坏或丧失的, 由各管理单位自行负责维修、配置及更换,并及时书面报告 保护处备案。第十条有效期满需要更换、检测的消防设施和器材,责 任单位应提前一个月提出书面申请,由保护处进行检验,确 实无法使用的由保护处负责更换,原设施、器材由保护处收 回。第十一条因扑救火灾事故造成灭火器等消防器材消耗 和损坏的,由发生事故(使用)单位及时申报保护处进行更 换或重新配置。第十二条消防设施、器材的责任单位发生变更的,应在 保护处等有关部门的监督下,完好如初地移交给接管的责任 单位。第十三条 消防器材应设置在明显和便于取用的地点, 有明显的消防平安标志,周围不准堆放物品和杂物。第十四
5、条灭火器应放在消防箱内,置于通风、阴凉、干 燥、便于取用的位置,并设有明显的指示标志。第十五条任何单位和个人不得损坏或擅自移动、拆卸、 挪用、停用消防设施、器材,不准埋压、圈占消防栓。第十六条消防水泵、消防给水管道、消防水箱和消火栓, 不得任意改装或挪作他用,如遇特殊情况需使用的,须经保 护处审批同意后方可使用。消防给水系统需停水维修时,须 报保护处消防科审批。第十七条消防控制室应坚持每日24小时值班,每班不 少于2人,值班人员必须经过消防培训机构专业培训,持证 上岗,并熟悉消防设备的性能及操作规程,掌握操作技能。 遇到火灾与故障报警,值班人员应能够正确处置。第十八条学校各项工程及驻校内各单位在校内各项工程消防设施的招标和验收,应有学校消防管理部门参加。第十九条保护处负责对消防设施、器材的使用、维护 和管理情况进行检查、指导和监督,对违反有关法律法规和 学校规定的行为进行调查并提出处理建议。第三章违规处理第二十条凡存在以下情形之一的,由保护处根据情节轻 重分别给予口头批评、通报批评或报学校给予行政处分,情 节严重的由公安依照有关规定给予处分:(一)损坏、挪用或者擅自撤除、停用消防设施、器材 的;(二)经检查发现消防设施和器材存在隐患,要求整改 而拒不整改的;(三)因管理不善造成消防设施、器材失效,致使影响 火灾扑救并造成火灾损失的;(四)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度医疗器械研发许可合同
- 2024年度大连业主支付担保服务合同
- 货币汇兑电子换算器市场发展预测和趋势分析
- 2024年度服装设计定制店铺代运营合同
- 2024年度IT设备采购合同
- 2024年度校园不锈钢宣传栏设计与制造合同
- 自行车传动齿轮市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024年度环境监测服务合同
- 2024年度幼儿园国际交流与合作合同
- 幼儿教师培训一日流程
- 2024-2030年中国银行资产托管业务行业发展模式及投资前景预测报告
- 直肠癌新辅助治疗
- 2024年短视频剪辑制作专业技术及理论知识考试题库与答案
- 雷雨第二幕第一场曹禺公开课获奖课件省赛课一等奖课件
- 直播技巧培训
- 项目收尾工作计划
- 2024年江苏省高考化学试卷(含答案解析)
- 2023年中国铁塔招聘考试真题
- 江苏省南京市六校联考2024-2025学年高一上学期期中考试英语试卷(含答案含听力原文无音频)
- 英文2024 年的全球支付 - 更简单的界面复杂的现实
- 2024-2025学年初中音乐七年级上册(2024)人教版(2024)教学设计合集
评论
0/150
提交评论