《单片机原理与接口技术》课程标准_第1页
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文档简介

1、单片机原理与接口技术课程标准课程编码:课程类型:理论+实践课程性质:必修课适用专业:电子信息工程、通信工程、物联网工程学时:80学分:5课程负责人:参编人员:一、课程定位(一)课程性质单片机原理及接口技术是三年制高职电子信息工程、物联网工程和通信技术 专业的一门专业课。本课程的任务是以 MCS-51 单片机为例,讲述单片机的结构和原 理, 指令系统,存储器与存储器扩展方法,中断定时和程序设计等内容。(二)课程作用通过本课程的学习,使学生深入理解和掌握 MCS-51 系列单片机的硬件结构原理、 汇编语言应用程序设计、单片机应用系统设计。本课程是前期知识课和专业基础课的 应用,也为后续课程的学习打

2、下较扎实的理论基础和准备必要的基础知识,加强设计 与研究能力的培养,进而得到较好的工程实践训练和具有一定的工作适应能力。(三)前导、后续课程1、前导课程:电路分析基础、计算机应用基础、模拟电子技术、数字电子技 术、c 语言程序设计;2、后续课程:嵌入式应用技术、FPGA 等;二、课程理念及设计思路本课程采用理论与实践相结合的方式 , 使学生能掌握杂实的理论知识和一定的 专业技能。学时分配建议理论教学内容学时实践教学内容学时第一章 单片机概述2实验一 交通信号灯控制系统 4第二章 MCS51 单片机的基本结构 第三章 MCS51 单片机的指令系统 第四章 单片机的 C51 程序设计648实验二

3、数据采集控制系统 实验三 温度控制系统 实验四 密码锁控制器设计4861第五章 中断 8实验五 24 小时时间显示和 16 秒表制作第六章 串行通信及其应用 第七章 单片机应用系统开发合计三、课程目标(一)能力目标6842合计 81.具有一定的软件编程能力。2.具有一定的软硬件综合调试能力。(二)知识目标MCS-51 系列单片机的硬件结构、指令系统与汇编语言程序设计;定时/计数器 与中断系统;串行口通信及其接口;MCS-51 单片机系统的扩展技术;单片机的人机界 面接口技术;单片机与 D/A 与 A/D 转换器接口;单片机系统应用。(三)素质目标通过所学的专业理论知识,能进行单片机应用系统的设

4、计、开发、调试,以达 到胜任专业工作的需要。四、课程内容第一章单片机概述【目的要求】:1. 熟悉单片机概念。2. 了解常用单片机系列。【主要内容】:1单片机的发展概况。2单片机的特点与选用。3常用单片机的种类。第二章 MCS51 单片机的系统结构【目的要求】:1掌握单片机的内部结构,引脚功能,存储器。 2熟悉端口结构。【主要内容】:21MCS-51 系列单片机的结构。2MCS-51 系列单片机的存储器配置。3MCS-51 系列单片机的时序和工作方式。4MCS-51 系列单片机的并行输入/输出口。5MCS-51 系列单片机的定时/计数器。第三章 MCS51 的指令系统及编程举例【目的要求】:掌握

5、指令格式和寻址方式,MCS51 的指令系统,汇编语言程序设计。 【主要内容】:1指令格式和寻址方式。2MCS51 的指令系统。3汇编语言程序设计与举例。第四章单片机的 C51 程序设计【目的要求】:1C51 的数据存储类型与 8051 存储器结构、8051 内部硬件资源的 C51 定义。 2掌握 C51 的基本运算、C51 程序设计。【主要内容】:1C51 编程概述。2C51 数据类型及存储类型 。3C51 的基本运算。4C51 的构造数据类型。5C51 的函数。6C51 程序设计举例。7汇编语言和 C 语言的混合编程。第五章中断【目的要求】:理解中断和掌握中断的应用。 【主要内容】:1中断概

6、述。32MCS51 中断系统。 3中断的应用。第六章串行通信及其应用【目的要求】:1. 掌握串行接口及接口电路。 2掌握串行通信应用。【主要内容】:1串行通信概述。2MCS-51 单片机串行口。 3RS-232 总线及接口电路。 4串行通信应用。第七章单片机应用系统开发【目的要求】:1熟悉单片机应用系统设计实例。2了解单片机应用系统设计概述,可靠性设计。 【主要内容】:1单片机应用系统设计概述 。2单片机系统的可靠性设计。3单片机应用系统设计实例。实践教学实验一 交通信号灯控制系统实验二 数据采集控制系统实验三 温度控制系统实验四 密码锁控制器设计实验五24 小时时间显示和秒表制作五、课程考核评价理论考试为闭卷考试,实践考试为写实验实训报告。六、课程资源开发与利用(一)选用教材:单片机原理及接口技术,赵佩华 机械工业出版社出版 第 1版4(二)教学参考书:郭天祥,51 单片机 c 语言教程,电子工业出版社,2013 年 12 月第 21 次印刷七、课程实施建议(一)师资条件建议要求任课教师必须具有丰富的电子信息工程专业知识、程序开发能力、基于学生 能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等,以利于教

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