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文档简介

2013届学前专业毕业论文选题指导关永红2012、9、14、一、选题思路本专业为主线，可考虑相关专业热点问题：中外新思想、理念、政策疑惑：学习中的疑惑、疑问的问题感兴趣：探究较多的问题二、研究方法个案法（案例法）调查问卷法访谈法文献法行动研究法（追踪与干预、实验与验证）比较法（二）学前专业相关研究学前专业学生专业认同感（本科、专科比较；男生）学前本科专业课程设置（课程链）学前专业学生专业技能提升的策略研究学前专业学生就业现状研究（三）幼儿园教育管理问题研究幼儿园的教育理念与教育行为的相关研究幼儿园园长素质的调查研究幼儿教师考核机制研究家园共育途径方法研究班级管理研究（小班、中班、大班）幼儿园男教师现状研究（四）儿童心理与行为研究特殊儿童研究（自闭儿童、多动儿童、攻击性、自虐的干预）儿童社会性发展研究（五）幼儿园教育研究亲子活动研究（机构、活动内容、收费、家长认同度等）传统幼儿游戏的教育价值研究民族儿童游戏的特色与价值游戏与课程研究（游戏生成课程、课程生成游戏）游戏的“文化性格”研究幼儿园环境创设研究（七）国外学前教育研究奥尔夫音乐教育的相关研究蒙氏教育的相关研究生活教育、自然教育的相关研究（瑞吉欧）

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