广播编辑节目制作

1、广播编写及节目制作广播编写及节目制作8/8广播编写及节目制作广播编写与节目制作课程讲课纲领一、课程基本信息合用专业：广播电视学课程开出单位：文化流传学院课程的种类与性质：专业基础必修课总学分：3总学时：54理论讲课学时：30实验实训学时：24参照教材：1颉宁侠广播节目编写与数字音频制作技术复旦大学第一版社，2010版2危羚、王萍、赵慧广播编写与节目制作中国传媒大学第一版社，2013版先修课程：新闻学概论，流传学概论，新闻写作核查方式：察看。成绩由平常成绩和期末成绩构成。此中，平常成绩由考勤和平常作业两部分构成，占总成绩的百分之三十；期末考试成绩占总成绩的百分之七十。二、课程简介本课程是广播电视

2、学专业的专业必修课。本课程经过理论学习和实践操作，解说广播的基本特色和规律，解说广播编写的技巧，以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技术。指引学生依据广播流传的基本特色和规律，认识与参加广播流传实务活动，掌握广播编写的技术和艺术的基本理论；掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法；并联合广播媒体的运作实质，商讨广播节目制作新形式。以提升学生广播节目鉴赏能力与制作技术，培育学生的创新思想能力和实践能力。三、讲课内容序章解说实验（训）共计号1第一章绪论4042第二章广播编写工作4043第三章广播节目制作4044第四章音频工作站8816第五章广播节目编写与制5101626

3、作实务合302454计第一章：绪论学时数：4本章讲课目的：经过本章的学习，使学生认识广播媒体发展历程和发展趋向，认识广播媒体的优势与限制性，理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。本章讲课基本要求认识：广播媒体的优势与限制性。理解：广播媒体的价值和功能。掌握：我国广播媒体发展趋向。本章讲课重点：认识广播媒体。本章讲课难点：我国广播媒体发展趋向。讲课内容安排第一节：广播媒介发展历程（一）初期有线广播（二）无线调幅广播（三）无线调频广播（四）数字音频广播第二节：世界广播发展趋向第三节：我国广播发展趋向第四节：认识广播媒体（一）广播媒体概括（二）广播媒体的优势与限制性（

4、三）广播媒体功能（四）广播节目分类第二章：广播编写工作学时数：4本章讲课目的：经过本章的学习，使学生理解广播编写的艺术性和技术性，掌握广播编写的业务范围及能力要求，对广播编写工作有一个全面的认识。本章讲课基本要求认识：广播编写与节目制作的原则。理解：广播编写的艺术性和技术性。掌握：广播编写的业务范围及能力要求。本章讲课重点：广播编写与制作人员的素质要求。本章讲课难点：广播编写与制作人员的编排、录制节目的能力。讲课内容安排第一节：广播编写概括第二节：广播制作概括（一）广播制作的艺术（二）广播制作的技术第三节：广播编写与制作的原则第四节：广播编写与制作人员的素质要求第五节：广播编写的业务范围第三章

5、：广播节目制作学时数：4本章讲课目的：经过本章的讲课，学生学习音频技术基础知识，学习广播节目制作的形式和流程，以及广播节目制作的设施与技术要求，使学生对广播节目制作工作有一个充分的认识。本章讲课基本要求认识：音频技术基本知识。理解：广播节目制作的形式和流程。掌握：音频技术常用术语。本章讲课重点：广播节目制作的技术要求。本章讲课难点：理解并掌握音频技术专业知识。讲课内容安排第一节：音频技术基础知识（一）音频技术基础知识（二）声音与听觉（三）音频技术常用术语第二节：节目制作的设施与技术条件第三节：录音节目制作第四节：直播节目制作（一）直播节目的导播（二）主持人直播第五节：节目制作见效的实现第四章：

6、音频工作站学时数：16本章讲课目的：经过本章的讲课，学生学习音频工作站的构成和工作原理，学习如何应用音频编写软件进行广播节目的编写与制作，使学生初步具备广播编写实践能力。本章讲课基本要求认识：音频工作站的构成。理解：音频工作站的工作原理掌握：音频编写与合成的方法技巧。本章讲课重点：音频编写与制作技术。本章讲课难点：音频办理与合成技术。本章实验（训）项目统计序实验学实验项目名称实验种类实验分组每组人数号时1基本训练音频编写实训41型2基本训练音频殊效办理实训41型讲课内容安排第一节：线性编写与非线性编写（一）线性编写（二）非线性编写第二节：音频工作站（一）数字音频工作站及其构成第三节：音频工作站

7、的编写与制作（一）AdobeAudition简介（二）录制节目（三）音频剪接（四）声音办理（五）音频合成第四节：常有的音频文件格式及变换第五章：广播节目编写与制作实务学时数：26本章讲课目的：经过本章的讲课，学生学习怎样按程序进行广播节目策划、广播节目播出稿写作、广播节目编写与制作、广播节目播出。经过实训充分培育和锻炼学生的广播策划、编写、制作能力，使学生的专业素质和业务水平不停提升。本章讲课基本要求认识：广播节目策划的流程。理解：广播节目播出稿的意义。掌握：广播节目制作的程序和方法。本章讲课重点：进行广播节目编写与制作实训。本章讲课难点：广播节目的录制与编写。本章实验（训）项目统计序实验学实

8、验项目名称实验种类实验分组每组人数号时1广播节目策划实训4设计型2-32广播节目录制实训4设计型2-33广播节目编写实训8设计型2-3讲课内容安排第一节：广播节目策划重点分析第二节：广播节目策划及制作流程（一）节目构想与策划（二）广播节目策划方案写作第三节：各种类广播节目策划第四节广播节目内容策划（一）广播节目内容设置（二）广播节目播出稿写作第五节：广播节目制作（一）广播节目录制（二）广播节目编写与制作第六节：广播受众研究（一）广播受众研究的现状（二）受众检查（三）受众分析四、讲课参照资料成文胜.广播新闻M.北京：中国人民大学第一版社,2013.钱耀敏.广播精选创作自我解读M.北京：人民日报第一版社,2013.王宇.广播报导与危机应付M.北京：中国传媒大学第一版社,2013.李建刚.广播节目制作M.北京：高等教育第一版社,2013.陈虹.节目主持人概论M.北京：高等教育第一版社,2013.五、课外自主学习要求要修业生联合课上讲课内容，在课下进行约60小时的自主学习，主要学习内容有：1、依据广播媒体的理论及特色，要修业生利用最少12小时的课外时间，经过图书室资源和网络资源阅读广播媒体理论方面的书本、文章，以更深入地理解广播媒体的意义和价值。2、针对教师解说的各章节知识重点，要修业生利用最少24小时的课外时间，收集、鉴赏