育婴员基本技能培训大纲（初级）

1、育婴员基本技能培训大纲一、说明1、育婴员课程的性质与任务通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴员对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发 育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具 有综合的水平和能力。2、育婴员教学的基本要求全面了解育婴员课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩 子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。3、育婴员教学中应注意的问题教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面:.育婴员应侧重于基本操作技能的培养；.明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感；.多掌握一些实用的教育手

2、段和方法，可知其然不知其所以然;二、培训目标以劳动和社会保障部公布的育婴员国家职业标准为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知 识，熟练掌握专业技能，到达相应的专业技能水平。三、教学要求（一）、理论知识要求职业道德1）、职业道德基本知识2）、育婴员职业道德与修养3）、育婴员工作守那么基础知识1）、0-3岁婴儿解剖及生理发育特点2）、0-3岁婴儿心理开展特点3）、0-3岁婴儿营养0-3岁婴儿教育1）、教育意义2）、教育特点与内容3）、教育原那么与方法相关法律、法规知识（二）、技能要求职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活 照料（）饮食.能够进行母乳喂养指导.能够正确冲调奶粉.能够正确准备用具

3、和喂哺婴儿.能够制作泥糊状食品并正确喂食.能够正确选择、搭配、制作固体食物.母乳喂养的重要性及喂养方法.奶具使用和消毒的知识.喂哺的方法.制作泥糊状食物和固体食物的 知识.营养素的基本知识（二）饮水能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂 水不同年龄婴幼儿的喂水方法（三）睡眠、二 便、三浴.能够营造温度、光线、声音、通风、 睡具等适宜的睡眠条件.能够正确包裹婴儿.能够给（训练）婴儿穿脱衣服.能进行婴儿二便后的清洁处理.能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴.不同年龄婴儿的睡眠时间.正常二便的规律、特性.三浴锻炼的方法和好处.尿布的选择、使用、换洗方法（四）卫生（居 室、个人、四 具）.能够保持居室卫生.能

4、够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、 家具进行消毒。.能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、 腋窝、外阴的清洁.能够给婴儿洗头、洗澡.婴儿居室的环境要求.卧具、餐具、玩具、家具清洁 和消毒的方法.婴儿个人卫生的知识二、日常 生活保健 与护理（一）生长监测能为婴儿测量体重、身高量具选择和使用的知识（二）预防接种能够按时让婴儿接受预防接种国家计划免疫要求（三）常见疾病 护理能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易 护理喂药及简易护理的方法（四）预防铅中毒能够识别铅中毒1.铅的来源2.铅进入人体的途径（五）危险因素 识另能够识别常见意外伤害的危险因素常见意外伤害的原因及预防三、教育（一）动作技能 训练.能够适时地对婴

5、儿进行大动作训练.能够对婴儿进行精细动作训练1 .大运作的训练方法2 .精细动作的训练方法（二）智力开发1 .能够对婴儿进行认知能力训练2 .能够对婴儿进行语言训练.认知能力的训练方法.语言的训练方法（三）社会行为 及人格培养培 养.能够适时培养婴儿生活白理能力.能够适时培养婴儿社会交往能力.能够适时培养婴儿良好的情绪行为1培养生活自理能力的知识与方法2 .培养社会交往能力的知识与方法3 .培养良好情绪行为的知识与方法（四）实施个别 化教学计划.能够实施个别化教学计划.能够根据婴儿开展水平的测评结果设 计个别化教学计划.个别化教学计划实施的程序与方 法.个别化教学计划的类型.设计个别化教学计划

6、的原那么与方 法.正确使用测评结果的要求三、课程内容及课时分配工程课时理论知识部分职业道德4基础知识10生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生14日常生活保 建与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险 因素识别、预防铅中毒、预防意外伤害30教育动作开展、智力开展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）14理论知识局部合计72实际操作部分生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生25日常生活保 健与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险 因素识别、预防铅中毒、预防意外伤害60教育动作开展、智力开展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）15实际操作局部合计100合计172I、教学要求及内容1、育婴员教学要求1、对本职业所规定的职业道德和工作规范以及相关法律法规有清楚地了解。2、对基础知识局部要熟练掌握；3、概括了解理论知识局部的主要内容；4、熟练掌握各项操作技能；5、对涉及到婴幼儿教育的内容要求掌握方法，不要求掌握原理。育婴员教学内容1、职业道德育婴员的道德与修养育婴员的职业道德育婴员工作守那么2、基础知识0-3岁婴儿解剖及生理发育特点03岁婴儿心理开展特点0-3岁婴儿营养0-3岁婴儿教育相关的法律、法