《功和机械效率》复习课件-人教版八年级物理下册

1、功和机械能复习课功和机械能功机械能定义：力与距离的乘积单位:焦耳，符号：J公式：W=FS,克服重力做功：W=Gh功率物理意义：做功的快慢定义：物体做的功与所用时间之比单位：瓦特，符号：W公式：P=W/t动能重力势能弹性势能概念：物体由于动能而具有的能决定因素质量速度概念：物体被举高而具有的能决定因素质量高度概念：物体发生弹性形变而具有的能决定因素：形变程度机械能的转化机械能守恒只有动能和势能的转化功和机械能一、功：做功的两个必要因素， 不做功的三种情况，W=Fs，单位二、功的原理：理想机械三、机械效率：公式，测量方法=（Gh/Fs) ，如何提高四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别五、机

2、械能：概念，动能（m v），重力势能（m h），弹性势能（弹性形变）六、机械能的转化：只有动能和势能的转化是，机械能守恒。W有用W总 =GhFL=GhFS=GhFh=GF=GhFS=GhF2h=G2F=GhFS=GhFnh=GnF=斜面滑轮组动滑轮定滑轮=Gh/(Gh+fL)=Gh/（Gh+G轮h）动滑轮，滑轮组一、选择题1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（ ）A、1000JB、500JC、0JD、1500J2、下列叙述中能够提高机械效率的是（ ）A、增加有用功B、减小机械间的摩擦C、减小总功D、使用最省力的机械3、一架匀速上升的直升飞

3、机，它的（ ）A、动能增加，重力势能不变B、动能不变，重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能不变，机械能也不变4、下列自然灾害中，主要由机械能造成的破坏的是：（ ）A、大火烧毁房屋B、干旱使庄稼枯死C、洪水冲垮堤坝D、汽油燃烧爆炸二、问答题：5、皮球从手中下落后，掉到地上又弹起来，试分析这个过程中的能量转化。6、被送入轨道的卫星在近地点和远地点时动、势能有何特点？在从近地点向远地点运行时速度怎样变化？动能和势能又怎样变化？7、你在生活中骑自行车上坡时会怎样做？用你学过的物理知识解释你这么做的原因？三、计算题8、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这

4、段时间内：物体运动的速度是多大？推力做得功多少？推力的功率是多大？9、一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m高的楼房上，做的额外功是40000J，总功是多少？机械效率是多少？12、使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是500kg的物体，机械效率是70%，对滑轮组做功的总功率是7kW，则重物上升的速度是多少？ 12、在100m深的矿井里，每分钟积水9m3，要想不让积水存留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽水？13、探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关；猜想4：可

5、能与钩码被提升的高度有关兰兰的实验记录：物理量控制因素钩码重N绳端拉力N 机械效率大致相同的速度提升 10 42 794% 15 60探究结果物理量控制因素钩码重N绳端拉力N机械效率较小提升速度 10 42 794%较大提升速度 10 42 794%探究结果芳芳的实验记录：14、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。（1）实验还需补充的器材有_；（2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L

6、(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.52较粗糙30.11.20.40.30.4862.53较粗糙60.12.40.40.60.9662.5通过分析数据，你可以得出结论：；（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是_；（4）斜面的机械效率可能与斜面的_有关。（只填一个因素）15、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g10N/kg）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？（3）起重机对货物做了多少功？（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个