近三年小学毕业考语文学科质量分析课件

1、 近 三 年 试 卷 分 析五龙集中点：余云贵一、板块及分值年度拼音字词句子积累口语交际阅读作文201181415103203020128111212423302013101811652030二、试卷考点分析：拼音部分：20102011：1、看拼音写词语 2、选择正确的读音（多音字、混淆音、声调、平翘舌音、撮口音）20112012：1、看拼音写词语 2 选择正确的读音（多音字、混淆音、声调 轻声）20122013：1、看拼音写词语 2、 多音字选择并用另一读音组词简析及建议：看拼音写词语近三年每年都是考10个词语，在这些词语中，大部分是由一类生字构成的词语，一部分是由两个生字构成的词语，也有部

2、分是二类生字构成的词语出现，下册生字居多。这十个词语中必有一个词语的拼音是带有隔符号的。如2011年的ji e 2012年的jiao ao change ，2013年fang ai ,近三年考到的30年词语，重复考到的只有“恬静”这个词，生字词面较广，出题者有意避开重复。给加点字选择择正确的读音，考的内容主要涉及到多音字，前后鼻音，易读错，易混字，撮口音、轻声等。这些内容中，多音字是考查的重点，占的分值较多，尤其是2013年这个小题仅考到多音字这个内容，题型为选正确读音，再用另一个字组词。在平时的教学中要多留意这些字的读音。特别是下册课文里那些给字注音的字。句子：20102011：缩句 “把”

3、、“被”字句 兼语句（合并成一句话） 关联词合并句 反问句改陈述句 改第三人称转述句 用修辞手法写句子（比、拟、排比） 修改病句（5） 20112012：缩句 “把”、“被”字句 反问句改陈述句 用词语色彩写句子 关联词合并句 改第三人称转述句 修改病句（4）20122013：“把”、“被”字句 陈述句改反问句和双重否定句 缩句 改第三人称转述 改写比喻句和拟人句 改为文明用语 用关联词合并成一句话 修改病句（写出病因并用修改符号修改） （6） 简析及建议：这一部分连续三年都出现的题型有六类：1、用修改符号修改病句；2、转述句与引述句的转换；3、陈述句与反问句的转换；4、缩句；5、“把”字句“

4、被”字的改写；6、把两个句子合并成一句话。可见这六种的重要性。除出现以上几种类型的题：2011年还出现用修辞手法写句子；2012年用词语色彩写句子；2013年双重否定句，文明用语。这部分考法类型变动不大，修改病句可以肯定的说是必考。大多句子来自课文或同步练习册上。应该关注文中长句子和特殊句子练练习题上经常出现的特殊句子。力争多练使学生在方法上达到掌握。积累运用：20102011：珍惜时间的名言及喜欢的理由 古文两小儿辩日填空并解释 课文内容理解填空 古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵诗人、朝代及填空并解释诗句的意思 赠汪伦理解填空（写出李白其他的有关友人相送的诗句）20112012：课文人物品质填空 古

5、文两小儿辩日填空并解释 根据语境填古诗和名言 送元二使安西古诗意思 题西林壁理解填空 关于花的古诗填空20122013：把下列诗句补充完整 按原文填空，并写出这句话的意思（两小儿辩日、青花）名人名言填空简析建议：1、古诗、古文、名言警句是重点，特别是十二册的（包括百花园）名言警句课本中的也是重点，还要注意生活中常用的，比如说珍惜时间，表达朋友的友谊的，鼓励别人的、谚语、歇后语等。2、十二册重点课文内容、重点句子的背诵与理解。3、十二册第一单元的单元导读。如2012年，通过对本学期的学习，我们认识了许多人，如（ ）的大禹，（ ）的商鞅，（ ）狄仁杰，这些都可以在单元导中找到。口语交际：20102

6、011：劝学生遵守公共道德（乱丢果给皮纸屑）20112012：人物对话（上网不撒谎多学习）20122013：对校长说、对班主任说、对最好的小伙伴说简析及建议：这种题难度不算大，关键是要让学生克服畏惧心里。教学时可有意识的去布置这方面的作业，从启发兴趣，激发欲望入手。根据话题内容，课堂上教师要巧妙设计，精心组织，引导学生兴致勃勃的参与训练。让学生多说多写，先说后写，要求学生抓住要点，围绕中心。短文阅读：20102011：保罗的轿车加标点 写词语的近义词 短文内容理解填空 画出动词 短文内容填空 中心句理解桥句子体会 短文内容理解情感感悟 对人物说话（理解短文中心） 20112012：时光老人和流

7、浪汉短文内容填空 重点句子理解 根据意思写成语 加关联词 写出不同的笑20美金的价值勾出正确的词语 根据提示画出相应的句子 加标点 评价短文中的人物 为短文结尾 20122013：三国演义.关云长温酒斩华雄找出拼杀时鼓声、喊声大的词语 找出在短时间快斩华雄的语句 评价关羽 写出两个与关羽的故事 介绍一本课外书作者、内容假币给短文加题目 解释词语 写出四个带数字的成语 画出文中描写“老板娘太精明了”的语句 把文中省略号省略的内容补充完整 怎样向父母解释（理解中心） 编写广告词作文：20102011：命题作文一件让人委屈的事20112012：命题作文小蜜蜂奇遇记编写童话 20122013：自由命题 写人或写事简析及建议：结合这几年的考题，作文考写事写人的概率比较大，这也是学生最拿手的文章，平时应该多练习。但是其他也不能放。平时教学中，应教会学生一题多变，最简单的理解就是从一个基本作文题，变出多个相类似的题目。就是一篇文章适合多个作文题目。同时，应多训练学生在45分钟时间内完成功500字左右的作文，做到句子通顺，书写清秀，