新学年学校工作计划模板

1、新学年学校工作计划模板 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。可是究竟什么样的工作方案才是适合自己的呢?今日我给大家整理了新学年学校工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 新学年学校工作方案模板篇1 一、指导思想: 近年来，由于同学不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及.所关注。爱护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校依据训练部制定的中学校同学近视眼防控工作方案，特制定我校同学近视眼防控工作实施方案： 二、奋斗目标 1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。 2 、全面提高训练教学质量，努力提高教学质量。 3、 努

2、力走特色学校之路。 三、详细措施 (一)、强化德育工作，开展各种训练活动。 1、规范学校的一日常规，老师的一日常规，使每个老师爱岗敬业，根据规范要求自己，全心全意做好教学工作。 2，在同学中开展学守则，学规范活动，每个同学达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，国庆节等节日对同学进行爱国主义、训练传统训练，把爱国主义的热忱落实到实际行动中。 3，在思想训练的同时，培育同学勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。 (二)、深化教学讨论活动，通过教学质量。 1、为确保教学质量的提高，必需科学组织训练教学活动，不随便增减或更改课程，每个老师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要

3、质量，采纳多种教学手段，提高授课效果。 2、做好学籍电子管理工作。做好福建省学校新课程管理系统学校生信息采集，录入工作。 3、做好教学常规管理工作。 我校将进一步加大考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，仔细记载。 (三)、平安工作 1、学校平安主体责任落实。本学年我校要申请学校平安等级评估，力争能通过B级验收。 2、迎接福州市百日平安行动大检查。 3、加强学校各项平安工作。特殊是重大平安隐患要准时处理，对于食堂，寄宿生管理要认真，周全。 4、抓好平安常规工作。 附月份工作支配 九月份 1、整理环境。 2、召开校务会议。 3、建立健全班级组织。 4、制定各项方案。 5、对

4、同学进行日常行为规范训练。 6、对同学进行平安训练。 十月份 1、召开专题班会祖国在我心中对同学进行爱国主义训练。 2、对同学进行平安训练。 3、组织老师家访。 4、组织一次作业评比活动。 5、对备课作业进行检查记载。 十一份 1、检查教学进度，结束期中课程。 2、拟定期中复习方案。 3、组织期中考试。 4、期中评估，试卷分析。 5、各班总结。 6、抽查部分学科作业。 7、召开期中总结会。 十二月份 1、召开各班班干会议进一步强化班级管理。 2、备课评比。 3、出一期专题墙报。 4、召开班主任工作座谈会。 元月份 1、组织元旦文娱联欢会。 2、结束课程，拟订复习方案。 3、组织期末考试。 4、

5、填写同学素养报告书。 二月份 1、民主理财。 2、整理档案，做好试卷分析。 3、支配同学寒假生活。 4、放寒假，报护校.。 新学年学校工作方案模板篇2 _试验走过了三个年头，为了使试验深化开展，现方案如下： 一、试验思路：底线+榜样+共同体 1.明确_试验学校标准。_讨论院颁布了详细的标准，我们将仔细根据标准执行。 2.培育榜样。每个_试验学校，都必需有自己的榜样老师及_种子老师。除了参与全国的评比活动，我县还要组织各种榜样评比。 3.建立推动机构，组建_共同体。基于讨论，基于对话，基于问题解决，将高效课堂试点学校和_试验学校聚在一起，分别组建共同体，定期开展研讨和培训，县里成立特地的推动领导

6、小组，抽调教研、培训、中心校等单位的专家，进行有针对性的视导和研修。 二、工作原则 1.聚力行动，大力攻坚 学校没有升学的压力，科目少，同学的时间相对富裕。同时，6-12岁是人性格习惯养成的黄金期，一张白纸好画画，一旦涂画了，就不好修改。注意人生底色的_，正好合适实施。因此，我们提倡全部的学校都开展_试验。对于学校，我们鼓舞有.的校长尝试。学校可以把_试验重点放在关注课堂和课程，关注同学的自我管理上。像王庄三中、大寨二中、万古一中等。 2.因校制宜，注意内涵 学校自愿参与，依据学校优势，因校制宜，项目自选。项目一旦确定，就要仔细实施，不得只挂个招牌，做些表面文章。必需关注内在的东西，到处深化到

7、同学生命的成长。如：完善教室，一年下来，同学的精神生命是如何一每天长大的；抱负课堂，每一节课下来，同学的生命触动几何，有无共鸣；课程研发，追求卓越，正确理解何为卓越课程。以魔方为例：假如同学课余时间去玩魔方，这只是魔方课外活动；把玩魔方的同学组织起来一起玩，这是魔方社团；事先制定玩魔方的活动方案和实施方案，事中完整记录活动的过程，事后对活动效果作出客观评估，即为魔方课程；将课程与生命训练融合起来，在玩魔方的过程中，同学精神不断丰富，生命由青涩不断走向成熟，即为魔方卓越课程。 3.坚决反对形式主义 _崇尚朴实，不求华丽，反对一切形式主义。内涵是他的生命，也是他能够深化人心的主要因素之一。就我县目

8、前而言，形式主义主要表现在墙壁的花哨，服装的刻意，装潢的精致，场面的宏大。学校所做的一切，都应是为了滋养同学生命，重在让同学参加其中，而不是为了让领导或外人视察和参观。 三、详细工作支配 （一）工作要点 1.连续深化打造书香校内； 2.提升老师专业素养，推动老师专业进展； 3.深化推动抱负高效课堂； 4.以十个核心校为首，深化推动项目试验。 （二）行动项目 20_20_学年，深化开展_八大行动： 营造书香校内；师生共写随笔；培育卓越口才；构筑抱负课堂； 推动每月一事；缔造完善教室；研发卓越课程；家校合作共建。 （三）行动策略 _试验六大行动策略： 1、底线铁律守“底线”而行； 2、项目攻坚聚“

9、问题”而行； 3、平台聚力创“平台”而行； 4、榜样引领树“榜样”而行； 5、督导评价督“常态”而行； 6、常态反思持“反思”而行。 （四）主要思路 1、加强_通识培训，引领老师深化理解_理念精髓，加强理论指导、精神引领； 2、十大行动中，结合我县实情，确定八项行动为主要试验项目，深化实践，扎实试验； 3、按不同项目确定项目核心学校，分头引领。以“底线+榜样”的管理铁律，发觉培育“项目特色学校”及“项目种子老师”； 4、强化网上学习，强调_团队成员建立_在线主题贴，网上读帖、写贴，提升专业水平； 5、连续推动晨诵、午读、暮醒课程，开展_儿童课程试验； 6、以“内容+活动”的推动形式，以“榜样+

10、底线”的促进方式，推动_项目行动。 五、教研室月行动督导规划 月份内容 20_年9月确立项目核心校，制定学期课程规划方案 20_年10月调研_核心试验学校项目进展状况 20_年11月_开放日，_通识培训，_核心项目专题培训 20_年12月组织项目核心人员研讨修正核心项目实施中的课程规划 20_年2月_试验项目培训 20_年3月_榜样学校、榜样老师、先进个人、完善教室等的评比与推举 20_年4月项目核心校展现本学期试验状况研讨会，成长共同体成果展现 20_年5月进行上学期_开放日 20_年6月书香 新学年学校工作方案模板篇3 在广阔同学及家长的支持下，在区委、区政府和上级行政部门关怀下，在训练局

11、党委的指导下，经过校领导班子和全体老师的共同努力，上学期全校各项工作取得了长足的进步。林然同学以595.5的高分获得_区中考状元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上线159人；一类重点上线263人；总优秀488人；高中上线率77.6%；班同学巩固率100%。各项训练指标均大大超出我校“十一五”规划的进展指标。为了确保我校良好的进展态势，使下学期工作更科学、有序、高效地开展，本着长方案短支配；粗方案细落实的原则，现制定20_-2022学年度工作方案。 一、指导思想： 以_区训练工作会议精神为指导，围绕我校“十一五”规划的进展思路，在“以人为本，以管理为财宝，以质量为保

12、证，教孩子三年，想孩子三十年”的办学理念的引领下，坚固树立训练均衡意识。努力构建均衡的训练体系，以深化课堂教学改革为动力，以实施“四三二一”质量长效监控机制为手段，以不断提高训练教学质量为目标，以特色引领为突破口，实施“名师名校”工程、德育现代化工程，师生人文素养拓展工程。使我校不仅保持_区训练先锋的称号，真正形成学校直升学校一体化、同学走读与宿读并存的培育基础人才的省内基础训练的一艘航母。总体思路就是以连续强化常规管理，加速特色学校建设。 二、工作目标： 1、常规化管理：依据学校“十一五”规划，06-11年，质量管理年；11年，质量提升年。因此我们要完善质量管理制度全面实施“四三二一”质量监

13、控长效机制；最大限度发挥教科研网络作用，促使领导小组、课题组和备课组及老师个人形成科研管理网络；完善支部、班级主管校长、后勤三条人文管理线，促进学校各项事业的蓬勃进展。 2、特色校建设：连续完善八十七中学师升人文素养拓展方案，使其更具有用性，实际性、实效性，连续做好“自主进展、人文见长”能动的训练教学管理模式的讨论课题的解题工作，通过搭建的阅读反思、观摩观赏、研讨沟通、参观考察四大平台，加快特色学校的建设步伐。 三、工作任务： 1、围绕一个中心：提升训练教学质量。期末质量监测中、学校部集体总分第一名，各学科总分第一名。 2、着眼一个建设：特色校建设，完善师生人文素养拓展方案，开展自主学习训练，

14、加强同学人文德育训练(今年侧重生命健康训练)，提升办学品位。 3、落实两个策略：教学策略、德育策略。 4、高质量完成训练局确定的各项工作指标。 四、工作手段： 通过“三风”建设和发扬“学校精神”（详细内容）促进主要工作目标的实现。通过丰富多彩的训练教学活动开展工作，用“高、严、细、实”的管理标准实现工作目标。 五、详细工作： （一）德育工作 主题：德育工作精细化-德育现代化工程：改革、创新学校德育模式，开展德育现代化工程，使学校德育的有关活动，既成为同学自主进展自主训练的有效形式，又成为人文精神输送渠道，突出育人功能。 德育策略：初一：激发爱好、养成习惯、抓差； 初二：强化习惯、树立信念、转差

15、； 初三：增加信念、端正态度、防差 六、校整体德育： 1、开展德育科研，充分发挥同学组织和同学干部的作用，结合学校特色，探究“自主进展自主管理”的德育管理模式，形成八十七中学同学德育评价量化表，各班级深化加强对同学自尊、自爱、独立、自强力量培育方面的讨论和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”力量的培育作为考核班主任工作的主要内容。 2、实施八十七中学“问题同学”包保制度，以班级为单位学校定期聘请专家对“特别问题同学”进行心理辅导。 3、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培训工作，组织班主任学习“一纲三法”，严格执行训练法规文件，做到喜爱同学，关怀同学，不体罚或变相体罚同学。本学期进一

16、步完善和落实班主任考核细则,落实班主任责任制.把班主任队伍建设的重点，放在培育年轻老师身上. a、新老班主任结对子，拜师学艺活动。 b、定期组织班主任基本功大赛。 c、撰写德育论文。 d、学期末举办阅历沟通会。 4、制定班主任例会制度。 5、拓宽德育渠道，加强和改进同学的思想训练工作。 （1）构建学校，家庭，.三位一体的训练网络.充分发挥学校这个未成年人思想道德建设的主阵地作用。 （2）加强法制训练，依法治教，依法治校，充分发挥法制副校长工作作用。 （3）加强心理健康训练，充分发挥心理询问室的作用。 七、班主任工作 1、加强班干部队伍建设、班级制度建设、班级文化建设、社团文化建设，发挥同学主体

17、意识和自主管理的力量。在同学共青团生活、值周班活动、主题训练的设计等社团管 理与建设方面有新的突破。 2、加强控流工作，做到控流工作系统化。 八、同学工作 1、完善同学信息员制度； 2、完善同学自主管理制度； 3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校内文化、同学社团活动等生活化德育系列课程，如：举办八十七中班级特色专项运动会、读书节，文学社、制造创造俱乐部等社团，使同学养成优良的道德品质和人格特征，具备良好的科学素养、人文精神、强健体魄、健康心理，富有民族精神和国际视野。 4、完成中学校部团委、大队部、同学会的同学干部换届工作。 （二）教学工作 主题：围绕质量提升年，实施“四三二一”质量监控长

18、效机制（即四查、三评、二考、一员），围绕教学和谐开展自主学习训练，全面提高训练教学质量，以四杯赛活动为载体，连续开展名师名校工程。 教学策略：初一：抓两头、带中间； 初二：抓高分、带两率； 初三：抓尖子、带其余。 1、深化一项培训：校本培训 抓好两个老师培训即老师的专业品质培训和老师的专业技能培训。 （1）在老师的专业品质上，我们注意四个系列的培训，即观摩、观赏、阅读、考察四个系列的培训。本学期重点培训老师个人博客使用的培训、提升文化素养的培训 20_年8月16日，老师个人博客使用的培训（已完成） （2）老师岗位专业技能培训 20_年8月16日，依据上学期结束布置的老师假期作业，全校老师开展了

19、学科岗位“解百题”练功活动（已完成） 、结合区“双千”活动，9月下旬连续开展八十七中学第三届老师“过四关”、“争四杯”系列活动，已过关的老师晋级为下一杯。（本学期为理科）（方案另附） 3、优化常规管理，落实好“四、三、二、一”教学质量监控长效机制。 教学质量监控体系是我校“自主进展，人文见长”训练教学管理模式的重要组成部分，为此我校通过完善管理制度，高效的反馈体系，性量结合的数字化教学质量评价模式等措施形成了“四、三、二、一”教学质量监控体系 四查：1）全面的教学检查 2）课堂教学抽查 3）试卷考评测查 4）毕业生质量测查 三评一年一次的训练教学管理工作自评 一年一次的教学质量评估 三年一轮的

20、中考评估 二考学校训练教学工作考核 老师学期结束的考核一览表的量化 一员同学信息员 同学参加学校管理的每周一调查，每月一汇总的学校各方面状况的教学反馈 4、狠抓初三毕业班的工作。初三毕业班的工作要在细心备课上下功夫。要求老师精备每一节课，做到复习课内容学问系统化，结构化。仔细讨论每一个学问点，讨论考点，要搞清每个学问点怎么考，从哪个角度考，出什么样的题型。在精选训练题上下功夫，提高训练的针对性和时效性。遵循“三轮复习法”的原则，同时作到专人负责、方案科学、层次清楚、策略明确，本着抓早、抓实、高效的原则，加大管理力度，为20_年中考取得佳绩查找一切乐观因素。 5、切实抓好体育达标工作，提高音、体

21、、美、劳、心理健康课的质量，抓好日常广播体操、眼保健操，促进同学体质健康，提高体育传统项目水平，利用87中学健体中心，丰富师生文化生活。完善“非统考学科”老师考核方案。 6、连续完善导师和师徒带教制、持续开展校本行动讨论、深化进行校本培训等，实现校内外老师资源的整合，充分发挥资源的功能，从而实现“一年成师，五年成熟，十年成名”的目标。 （三）科研工作 主题：落实科研兴校方略，发挥科研引领作用 1、实施八十七中学老师人文素养拓展方案。以“阅读系列、研讨系列、培训系列、观摩系列”构成拓展方案体系，以此关心老师提升师德修养和育人水平。 2、进一步深化讨论我校“十一五”主导课题和各子课题，并做好有关课

22、题讨论成果的阶段性发布工作。 3、抓好两项培训：专业素养培训与专业技能培训 专业素养培训实行校本与专家培训相结合；专业技能培训实行岗位培训与外出学习相结合。提升老师内涵。研讨“自主进展、人文见长”特色训练教学模式，以科研促教改。提高科研水平和管理力量的同时，要树立剧烈的服务意识，为同学的进展、为老师的进展、为学校的进展服务。 4、以课题讨论为抓手，培育德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织老师学习现代化训练科研理论，指导老师把握一般的科研方法，增加老师的科研意识，提高老师的科研力量，培育老师的可持续进展力量，引领老师专业提升。 5、加大科研经费的投入，建立日趋合理的评价和嘉奖机制。 （四）总务

23、工作 主题：围绕学校办学理念，加强“绿色生态校”校内建设，提高校内的文化品位和育人品位。供应优良的后勤服务，确保校内平安。构建“机动、准时、高效”的人性化后勤保障工作。 对策： 1、仔细执行会计制度，账目清楚，做好迎检工作，开源节流。 2、加强后勤工作人员的服务意识，在各自岗位上为学校的一线教学供应优质服务。 3、做好校内美化绿化工作，启动校内隐性训练的功能。 4、做好平安四防工作，准时排查校内存在的担心全 新学年学校工作方案模板篇4 一、指导思想 紧紧围绕区教体局年度工作要点，打造“创新、协调、绿色、开放、共享”的学校文化，根据“进展及关心进展”的双进展理念，坚持“问题导向”的工作原则，以提

24、高区域训练教学质量和师资队伍整体素养为总目标，提升专业精神、专业素养和专业力量，引领基层学校全面深化基础训练课程改革，实施素养训练，进展同学核心素养，促进_训练“内涵、优质”进展。 二、重点工作 （一）完善课程建设，提升教学管理的规范化水平 1.引领学校切实落实课程方案。严格执行省课程设置方案，以同学核心素养培育为抓手，乐观推动学校完善学校课程体系，对学校的课程实施水平进行过程性检查与评估。围绕学校的培育目标修订新学期的课程实施纲要，依据培育目标开发、配置课程资源相关工作。 2.指导各学校切实做好学科课程建设。加强各校学科课程建设的调研、指导、沟通工作。以学科课程标准为核心，以学科课程育人实施

25、看法各学科教学主见为引领，以学科教学规范和学科教学管理规程为抓手，加快学科课程实施的步伐，实现从学科教学到学科训练的转变。指导各学校结合本校的培育目标做好各学科的校本化解读和校本化实施支配。 （二）转变教学观念，推动素养为本的课堂改革 1.切实加强教学讨论。连续完善学校、学校各学科教学基本规范和各学科教学管理基本规程，为一线老师供应指导和关心。引领老师讨论课程标准，保障课堂教学的科学有效开展。组织做好教材讨论和培训工作，实行主题研修、课例讨论、阅历沟通等方式引导老师讨论教材教法，讨论重点、难点及突破策略，使学科老师成为学科教学的明白人。 2.切实加强教学与管理指导。严格执行主题调研和常规视导制

26、度，有方案地组织教研员、培训员和科研员深化学校开展专题调查讨论和常规工作视导。强化精准对口教研，构建优质均衡进展共同体。仔细落实各学科课程标准、学科主见、学科指导看法、学科好课评价标准和学科老师培训规划。汲取各中学校优秀的教学管理成果，优化中学校教学管理常规和各学科学习常规，指导各中学校进一步规范教与学的管理，促进教学质量的持续提升。 3.推动“学为中心，素养为本”的课堂教学改革。推动课堂教学实现三个转变：即课堂主体从“老师为中心”转向“同学为中心”；课堂实施从讨论“老师如何教”转向讨论“同学如何学”；课堂评价从关注“老师教的.如何”转向关注“同学学得如何”。深化学习领悟“合作学习”的理论精髓

27、，发挥合作学习项目学校的引领作用和种子老师的示范作用，推动合作学习优化阶段操作技能的推广与运用，逐步转变课堂生态。充分发挥学科学术委员会、学科优秀老师、骨干老师、教学示范学校的作用，组织骨干老师基于训练教学中的普遍问题，定期开展网上老师主题研修和沟通。 （三）改进教研管理，推动区域训练优质均衡进展 1.连续深化片区研修工作。提高片区研修的精细化管理和指导，对情愿成长和进展的优秀老师赐予更有针对性的指导和帮扶。通过“片区教研”和“一日（半日）研修”的方式充分发挥辐射带动和示范引领作用，为薄弱学校供应优质教学资源，带动区域教学水平的整体提高。 2.乐观开展教学示范工作。通过学期初备课会、学期中主题

28、讨论活动、学期末学科展现会，利用专题报告、示范观摩、阅历沟通、城乡联谊、送课助教、结对帮扶、网络教研、跟进指导、骨干培育等方式，做好教学引领工作，推动教研、教改优质均衡进展。 3.开展教研员蹲点包校学科帮扶工作。坚持深化学校，深化课堂，通过听课、评课、研讨沟通等方式，乐观参加学校的研训活动。加强对联系学校的课程、教学指导及老师的专业引领，关心学校分析训练教学现状，提高学校课程整体实施力量。 4.连续做好训练质量诊断、分析和指导工作。依据国家质量监测内容导向，进一步完善基础训练质量监测体系和监测标准，建立科学有效的监测机制，定期开展基础训练质量监测工作，做好训练教学的科学诊断与引领，为训练行政决

29、策供应依据和参考。 （四）加强老师梯队化建设，推动区域老师快速进展 1.探究“入职新老师青年老师骨干老师教学能手学科带头人名师学术委员会”的梯度化建设路径。组织好中学校语文、数学、英语学科优质课评比和区第十一批教学能手评比。组织优质课评比，以培促赛，以赛促研，推动学科教学讨论的深化和课堂教学水平的提升。通过教学能手的评比，充分发挥教学骨干老师的引领、示范和辐射作用。 2.组织好合作学习年会和特色学科的教研成果展现。全面展现合作学习项目学校的实践成果、种子老师的优秀课例，树立区域内合作学习实践讨论的特色学校，助推区域内“学为中心，素养为本”的课堂建设。鼓舞扶持在学科教研中特色鲜亮、成效显著、在市

30、区有肯定影响力的学科教研员组织学科年会，总结提炼、宣扬推广有价值的讨论成果。 （五）完善培训体系，改进培训方式，提升老师培训效能和品质 1.持续做好各“高端引领”培训项目工作。精选学员，以“仔细组织、严格管理、欢乐共享、学以致用”的工作原则开展高端引领培训。依托郑杰校长工作室，连续组织好181名中层和126名校长的“学校管理者专业领导力提升”培训；以9所试验学校为基地，组织好合作学习45名“种子老师”优化阶段的专项培训；有方案、有主题的组织校长、教科研骨干和学科教学骨干外出培训，拓宽视野，学习先进地区的训练和管理阅历。 2.扎实做好各“中端连接（嵌入）”培训项目工作。充分利用当地资源，调研生成

31、与一线老师成长需求紧密连接的中端培训项目。不断探究、完善“以参训者为中心”的培训模式，提升我区老师培训效能和品质。改进新老师三年培训工作，探究大规模老师培训模式，积累阅历；开展好中学校教研组长提高班的培训，提升教研组织管理力量；启动中学校校本培训管理者力量提升培训，全面提升区域校本培训管理者的组织管理和策划实施力量。 3.仔细做好六个“基础性培训项目”的管理工作。连续实行由中学校部、科研部、培训部三部室众智众筹的培训模式，做好对区认定的209名骨干老师的管理工作；依据市、区训练局的文件要求，做好市、区名师（20人）的管理工作；做好市、区名校长（10人）培育人选的管理工作；落实_区校本培训管理细

32、则，进一步加强对我区校本培训工作的管理和指导，提升我区中学校校本培训整体水平；做好省网研的管理工作，夯实省级网络研修责任，确保人人完成省级研修任务。 （六）围绕课题管理，突出成果推广，开创科研工作新局面 1.加强对各级课题的管理与指导力度。连续探究、完善区级课题的区、片、校三级课题管理方法和区级优秀课题现场结题方法。强化片、校两级的管理责任，完成区级课题结题工作、省市课题的开题指导工作、20_年省市立项课题的中期检查工作以及20_年省市课题结题指导和把关工作，为来年的优秀成果评比打好基础。高质量编辑出版专心做科研-_区科研工作指南。组织全区课题讨论示范学校评比活动。 2.发挥科研协作组的讨论和

33、引领作用。本学期每个科研协作组在区级优秀课题的结题鉴定、片区课题开题论证会、课题的中期检查等范围内至少要组织一次片区活动，实现科研协作活动的制度化、常规化。 3.抓好区科研骨干队伍的建设工作。仔细做好首批训练科研学术带头人和其次批训练科研能手培育人选的选拔工作，制定培育方案，明确培育要求，丰富研修形式，提高培训质量。组织调研基层学校科研骨干的培训需求，聘请区外专家，开展一次专题培训。 4.组织好区科研成果的宣扬推广工作。做好参与市第八届训练科研成果评比的成果储备工作，争取好的成果。乐观规划组织1次全区性优秀科研成果的推广活动，开展片区级科研成果的推广活动，扩大成果影响力。持续做好_训练征稿编辑

34、出版工作，准时发布和推广各级各类教科研成果。 （七）构建互联网+训练新格局，提升我区训练信息化水平 1.做好才智训练云平台应用推广工作。管理好“_区老师研修网”和“_区才智训练云平台”。做好办公管理平台应用区域整体推动工作，建立训练内网，启用新的通知下达机制。完成“课后网”与才智训练云平台的对接，帮助各业务部室开展“空中课堂”及网络视频教研等活动。指导学校利用才智训练云平台构建学校站及应用体系。推动ForClass一对一教学平台和数字题库平台的学校层面的应用，为信息化教学工作供应软件支持。 2.加强信息电教管理队伍建设。建立信息电教管理团队，帮助基层学校共同探究才智校内建设。深化基层学校调研才

35、智课堂环境下信息化帮助学科教学现状和问题。利用网络教研中心，开展技术学习和专题研讨等网络研修活动，组织开展专家讲座和考察学习等系列专项培训活动，努力提高信息电教管理团队的整体素养。 （八）其他工作 1.完成好语言文字等专项工作。根据省、市语言文字办要求，重点完成50所幼儿园语言文字达标工作、一般话测试、区域乡镇人员一般话达标验收、_省语言文字督导评估材料上报、语言文字活动组织等各项任务。 2.完成区教体局、市教研室、市老师训练办支配的其他任务。 新学年学校工作方案模板篇5 近年来，我校办学条件日趋改善，师资力气逐步增加。学校在新的一年工作中，仍需大力改善办学条件，促进均衡进展；加强课堂教学改革

36、，提高育人质量；深化学校管理体制，提升管理效能；力促学校内涵进展, 塑创办学特色。 一、指导思想 以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐进展新局面。 二、工作目标 坚持走内涵进展道路,.“对每一位同学负责，让每一位同学全面进展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满足”的办学宗旨，稳步推动各项改革，严格执行有关规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培育同学自主精神、科学态度、学习力量、文明规范等全面素养为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的

37、省农村试验学校。 三、工作思路 1、改善办学条件，促进训练现代化。 2、加快老师队伍建设，全面提高素养。全面指导老师按方案实施好个人专业成长规划。乐观推举老师参与各类培训，仔细做好校本培训工作。全面实施骨干老师培育工程。 3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行.主义核心价值观，开展“中国梦”主题训练、“诚信”训练等活动。提倡责任训练，引导同学“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对.负责、对祖国负责”。 4、训练教学质量稳步提高，同学素养全面进展。除了做好老师沟通，更要做好校内班级质量均衡进展，学科力气均衡配置，推动课堂教学讨论，让课堂洋溢生命的自由，成为同学自主的

38、现场。 5、教学改革明显突破，教研成果凸显。有效教学讨论形成肯定的实绩成果和理论成果，重视课题讨论，以同学进展为本，优化课程结构，加强教材教法讨论，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功竞赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推动蓝青工程。 6、巩固特色成果，提升办学水平。 力争让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。 7、强化学校平安工作，确保安静无事故。严格执行平安管理的各项要求，健全平安工作条例应急预案，在交通、消防、逃命演练等方面，连续予以强化，落实专项平安措施，确保平安无隐患，无漏洞，无事故。 8、严格执行有关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校

39、管理更加规范民主，科学高效。 四、工作要求及措施 （一）严格执行有关规定，规范办学行为。 学校将组织全体教职工，仔细学习上级有关减轻同学过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深化开展训练思想大争论，乐观反思，切实整改，坚固树立正确的同学观、质量观、人才观。 （二）强化德育工作，为同学的健康成长创设良好的环境。 1、重点加强同学的行为规范和法制训练。深化学习中学校生守则和学校生日常行为规范，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓同学日常行为规范的训练，确保同学个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把同学的执行行为规范的状况作为班主任考核的重要内容。 2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作方案落实的基础上，仔细制定班级公约、班会晨会方案、班级自主活动和特色活动的