音乐教学工作总结5篇

1、音乐教学工作总结5篇 音乐教学主要应用的方法是练习法、演示法、观赏法、叙述讲解法、问答法和复习法。那么你们知道音乐教学工作总结怎么写吗？下面是我给大家带来的音乐教学工作总结5篇，盼望能够帮到大家! 音乐教学工作总结篇1 本学期，我担当三、四班级的音乐教学工作。一学期来，我仔细扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了自己的一些教学感悟。 一、不断提高专业素养，与时俱进。 为了提高自身的业务水平，本学期我乐观参与学校的活动还有老师进展中心对新老师的同课异构活动。音乐听课评课教研活动，乐观找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班同

2、学的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好教学新常规。并以同学为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主猎取学问。经过这一学期的音乐专业素养的训练，同学们已经初步有了肯定的音乐素养基础。 二、在音乐课抓教学新常规的要求 1、分别针对三、四班级不同的唱歌要求，要求三班级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵23首歌曲。要求四班级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵演唱46首歌曲。 2、由于三、四班级孩子对音乐和律动都很喜爱，在拓展方面，乐观做好音乐和律动结合，在律动中学习唱歌。并让同学小组自由争论发挥编创。 3、调

3、动同学对音乐的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的唱歌竞赛，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在肯定程度上激发了同学唱歌的爱好。 三、通过多媒体来帮助音乐教学 这一学期，我较多的运用了ppt和视频结合的模式，给同学更加直观地观赏音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的协作下，要求同学脱离原唱，用耳朵去倾听伴奏，独立跟随伴奏演唱。有助于提高同学的乐感和音乐敏锐力。同时也考验了同学的音准和听力。 总之，本学期师生共同努力下，同学有了很大进步。许多同学从不敢开口唱歌，到爱上唱歌。每个人都有独立的机会到讲台展现自己，也从大方到大胆表现。我感到有了小小成就感的同时，也深感任重道远。在今后的学

4、习工作中，我会更加踏实一步一个脚印的走下去。 音乐教学工作总结篇2 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的训练教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的训练教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，喜爱训练事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的魅力来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，本学期，我担当九班级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据

5、新的教学目标和同学实际状况备课。如在九班级的音乐观赏课中，我利用视频和课件来完成，让同学在训练教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。在学校我开设了小舞台活动，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。 注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。 另外对九班级同学的乐理学问做了系统的复习。特殊在中考推举生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试： 为了使音乐考试不流于

6、老套、死板，使同学能更自然地表现音乐。并且让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的同学4位一起评分，最终取平均分作为同学的最终评定成果。 基本要求： 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 音乐教学工作总结篇3 一学期的工作即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感体验。努力做到通过音乐训

7、练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为

8、也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、考试 本学期两周的考试，让我对每位同学有个基本的了解，七班级的同学乐观性较高，而且考出的水平也较高，但是八、九班级有些同学的乐观性很差。 在学期最终，给三个年段的同学做个乐理学问的测试，发觉大多数的同学把握得很不好，平常始终强调的音乐符号、音乐节奏、音乐常识未能把握。以后不仅在课堂上讲解、强调，而且应当有给同学练习、实践，课后应当有作业练习加以

9、巩固。 四、自身提高 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：平常，注意听课学习，在学校里尽管只有一个音乐老师，但会去听本校有阅历的其他学科老师的课，尤其是语文课，学习学校语文老师的课堂思路，表达力量。由于本身在这方面特别薄弱。参与县里的音乐教研活动;音乐老师教学评比;练习专业弹、唱、听技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网与其他学校的音乐老师进行沟通。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多

10、学习。处理事情要敏捷。这些力量都有待提高。 音乐教学工作总结篇4 作为专业音乐老师的我，又度过了忙劳碌碌的一学期了，回想起来既有胜利的喜悦，也有圆满的叹息。现将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象及律动)中，主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的基础上制造音乐。七班级的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己

11、艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 要提高训练质量，关键是上好课。为了上好课，我乐观做了以下几个方面的工作： 1、课前预备：备好课 a、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充那些资料，怎样才能教好。 b、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 c、考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂教学状况 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其

12、保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生开心的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习音乐的爱好，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻同学负担。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍稍忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正，但批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不懂事的表现，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正熟悉

13、到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意奖罚分明、把握力度。还有，幽默力气运用不够。 三、其他 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。有时还让同学适当地接触一下网络音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。自觉做事还算细心，但还有许多力量有待于提高。在今后的工作中我会再接再厉，取长补短，不断学习，争取更大的进步! 音乐教学工作总结篇5 一、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练

14、、纪律与平安训练、法制训练，端正学习态度，形成良好的班风。除了进行正面宣扬训练外，还留意结合教学内容实行比较敏捷的形式对同学进行德育训练，渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，让同学有更多的主动性和乐观性。比如实行争论、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地接受了训练，自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，并且使他们的力量也得到了熬炼。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作仔细负责，担当高一20个班音乐教学工作，熟识高一音乐教材。 1、努力做好教学常规工作 努力做好教学常规工作，除了仔细学习新课程标准以外，还常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备

15、课，吃透教材，深化了解同学，教案详略得当。上课遵循科学的教学程序，重点突出，条理清楚。课后能仔细认真地批改作业。同时乐观参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注意提高自己的训练教学水平。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。 2、教学中注意与思想训练相结合 在教学过程中我仔细贯彻党的训练方针，结合本学科实际，乐观对同学进行思想训练。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，训练同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 3、探究敏捷多样的教学形式 在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。

16、(1)、创设情境，激发同学学习爱好。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代训练理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学

17、在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要同学从我们的身边查找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求同学为常见的一些场景设置音乐。使同学在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。 (4)、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量，把自主创新课堂教学模式作为讨论与