教师的工作计划范文

1、教师的工作计划范文 训练教学工作是一项常做常新的工作，作为一名老师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。今日我给大家整理了老师的工作方案.供大家参考，我们一起来看看吧! 老师的工作方案.篇1 为进一步加强我园在镇内学前训练的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的示范带动作用，引导优质学前训练资源向全镇幼儿园辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下方案： 一、指导思想： 我园将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥县一级示范辐射作用，实行结对的方式，有针对性地关心指导，带动村级幼儿园相互提高，关心村级幼儿园规范管理行为，提高办园水

2、平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调进展。 二、结对帮扶对象： 1、_幼儿园 2、_幼儿园 三、结对共建领导小组： 组 长：_(负责集团化办园的全面部署) 副组长：_(负责集团化办园的详细支配) 成 员：_ _(环境布置、区域活动) _(教学活动) _(教学活动) _(教学活动) 四、结对目标： 1、关心提高管理水平。 通过进入帮扶园指导、沟通，或接待该园老师来我园熬炼学习，关心树立先进的保育训练理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化进展， 关心其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。 2、关心提升队伍素养。 我园要为帮扶园供应老师培

3、训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为老师供应观摩、学习的机会。同时，乐观组织“送教”活动，选派优秀骨干老师深化帮扶园举办讲座、示范课、沟通教研信息，实行老师培训资源共享，提高帮扶园老师队伍的整体素养。 3、关心开展保教活动。 我园依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，组织人员仔细分析帮扶村级幼儿园学前训练进展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园训练“学校化”现象的缘由，提出改进措施，促进幼儿身心健康进展。 4、关心改善办园特色。 我园要关心村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、嬉戏环境的创设，引导村级幼儿园在现有的条件下，创建自身的办园特色。 四、结对措施： 1、以多种形式开展活动，在遵义县

4、直属县机关幼儿园的领导下，以园长、行政管理人员和骨干老师通过网络资源共享、互助沟通、优质训练活动展现、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动关心各帮扶园的老师树立先进的训练理念、教学思想，形成老师互动的结对指导局面，努力提高老师整体水平。 2、多种手段搞活结对帮扶工作 (1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。 (2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干老师观摩我园开展的各项训练教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。 (3)加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并准时评析。 (4)组织业务学习活动，共同讨论上好每一个活动，强化结对帮 扶园老

5、师的业务水平，提升反思力量。 五、详细工作支配 三月份： 1、制定结对帮扶方案，做一些结对帮扶的前期预备。 2、开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干老师来我园观摩一日活动活动; 四月份： 前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶预备，如：依据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园老师临摹到位;依据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干老师和结对园共同设计到位等。 五月份：连续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。 六月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作七月份：总结，制定新学期方案。 _中心幼儿

6、园 20_年3月 老师的工作方案.篇2 一、新幼儿老师工作方案 加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习 加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理 加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲

7、平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 六、 抓好训练教学工作 提高教学质量，训练教学做到面对(新幼儿老师工作方案：玩中学)全体幼儿，因材施

8、教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的训练教学方案。注意幼儿的思想品德训练，做到正面训练，训练教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，乐观开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载 准时做好个别训练，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同训练好幼儿。 八、在备课中，乐观与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 老师

9、的工作方案.篇3 幼师这个行业虽然也是老师，但是，我们跟学校训练是不同的，我们不仅每天要待在班级里，带着孩子们完成一成天的“一日活动”。孩子们在园里的生活，学习，嬉戏，我们老师都要有明确的方案与要求。作为班里的班主任，如何把班级管理好?这是对班主任的考验与挑战。也是对班级里全部孩子们的一种责任。 对于刚刚踏入.两年的我，阅历不多，但是当学校放心的把一个班的孩子交给我的时候，我心里是忐忑的，我心里会想，我能管理好吗?我能把孩子带好，教好吗?在家长工作方面我能不能做好呢?一系列的问题都让我不知所措。可是，在班里管理的这两年来，我都尽我最大的力量，一步一个脚印，像老前辈们学习，并总结工作阅历，然后专

10、心的去把每件事情做好，至少我战胜了自己。我也信任以后我会做的更好。 有一个好的方案是胜利的前提。所以在做每件事之前，有仔细的做好方案，方案可以很好的让我们把每项工作完整的顺当的完成，所以制定班级的方案是必不行少的，但是方案肯定要依据班内幼儿的实际状况和园里状况进行制定，并不是盲目的。 在班级管理中，我会有苦恼的时候。当我发觉班里的某些孩子变得越来越淘气而且还做出一些“捣蛋”行为的时候的时候，我作为一个老师，一个班主任，我要怎么去引导这样的小孩呢?我静下来思索，观看，或许孩子的淘气只是想引起老师留意，想得到老师更多的关怀。所以我先从这点先去进行一些实质性的引导。究竟是幼儿园的孩子，“捣蛋”对于他

11、们来说或许是常常的事，他们还缺少辨别是非的力量。所以我让他当了班里的一个小职务，并明确的告知他，在嬉戏时，活动时，哪些事情是可以做，哪些事情是不行以做的。渐渐的，他心里有了一个影子，“捣蛋”的行为少了，而且还监督起了其他小孩有没有“捣蛋”。 对于一个班级，并不是只是关注表现好的孩子，或是表现差的孩子，作为一个班主任要关注到每一位孩子的全面进展。从五大领域来对幼儿进行训练，不是单单进展某方面的学习。进展孩子的学习爱好，探究学问的爱好，以礼貌和好的习惯。这些都要方案清晰的去实施，关心孩子在嬉戏中学习，而且要欢乐的学习。 在班级管理的同时，不要遗忘了要用眼睛去发觉孩子的优点和缺点，引导孩子往真善美的

12、方向进展，并要呵护孩子，不使孩子的心灵上受到损害。 重要的是要深化了解班集体及孩子的个人状况，让班里布满团结，友爱，互帮互助的精神。让孩子在一个健康的环境进行学习。了解孩子，使孩子在德、智、体、美全面和谐的进展。 班级管理并不是一朝一夕就能做好的事情，要仔细去总结阅历，查找方法，不盲目，有方案。树立正确的人生观，训练观。做一名好老师不难，只要有信念，管理好一个班级也不难，只要信任自己，不断努力，就会做到最好! 老师的工作方案.篇4 “良好的开端是胜利的一半”，为了更好地完成_名师工作室的各项工作任务，本年度初我特制定以下方案： 一、工作目标 1、仔细学习幼儿园工作纲要、3-6岁儿童学习与进展指

13、南等学问，提高自己理论水平。 2、乐观参与各级部门组织的教研、教学比武、赛教等活动，取长补短。 3、在日常工作中勤动笔，勤思索，勤总结，勤积累，把自己日常工作中的优秀活动设计、活动反思、教学案例、教学论文整理归纳，乐观参与各种评赛活动。 4、认真进行小课题讨论，解决日常活动中的麻烦问题，使讨论结果最终服务自己的训练教学工作，使其更有有用性，更高效，并能在肯定范围内推广使用。 5、进行幼儿个案讨论，心理辅导，解决幼儿生活学习中存在的突出问题，查找有效的的解决方法，让幼儿在集体中得到敬重，感受公平，得以和同伴友好沟通、学习、生活，使其全面进展。 6、帮扶一名青年老师，使其成为幼儿园骨干老师。 二、

14、方法与措施 1、“打铁先要本身硬”，因此，我首先要系统学习相关理论学问，为自己的实践做好铺垫。 2、仔细完成工作室交给自己的各项任务，履行自己的职责，不推诿，不扯皮，不埋怨。 3、加强和工作室成员以及优秀老师的沟通，取其精华，去其糟粕。 4、通过多种方法做好青年老师帮扶工作，使她们各方面力量渐渐提高。 老师的工作方案.篇5 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，我从一名在校同学逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。 作为老师

15、，尤其是幼儿老师我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色 以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 一新学期，新气象 (1)和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚开头弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开头不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 在新学期要连续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 (2)连续积累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 二个人进展总目标： 1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接 。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通 (4)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学力量。 (5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。 除此之外，我还必