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文档简介

1、Word - 3 -糖果王国-幼儿园小班科学教案小班科学教案糖果王国小班科学活动教案：漫游糖果王国活动目标：1.运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、外形、色彩、滋味），初步建立护牙意识，体悟熟悉糖的乐趣。2.情愿大胆表达自己的发觉，并情愿与老师、伙伴沟通共享。活动预备：各种糖果。糖果王国头饰一个一、进入糖果王国。1.进入糖果王国。T：“小伴侣好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做伴侣呀？”2.找糖果。T：“那请每个小伴侣在箩筐里找一个糖宝宝做伴侣吧！”二、感知糖果的特征，体悟熟悉糖的乐趣。1.幼儿自由地感知、初步探究糖果的特征，并与伙伴沟通。T：“你们都找到了糖宝

2、宝伴侣，请你们看一看，再跟旁边的小同伴说一说自己的糖宝宝伴侣是怎么样的。”2.幼儿在老师的引领下进一步感知糖果的特征，并沟通自己的发觉。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：“请你用手摸一摸、捏一捏，然后告知教师或其它小伴侣你的糖宝宝是怎么样的？（2）看糖果，了解糖果的包装。 T：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？（3）剥糖果，了解糖果的形状、色彩。T：“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝宝是什么色彩、什么外形的？（4）闻糖果，感知糖果的气味。 T：“我闻到了好多糖宝宝的滋味，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么滋味啊？（5）尝糖果，了解糖果的滋味。T：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，咦？这又是什么滋味啊？（6）试试动手做糖果T：我们熟悉了这么多的糖果，小伴侣，你们想不想来动手做一些糖果啊？让我们一起来做一些糖果好吗？3.小结。T：“今日，我们在糖果王国熟悉了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的美丽衣服。糖宝宝有些很软，有些很硬。糖宝宝的色彩、外形也不同，有些圆圆的，有些方方的，有些扁扁的，色彩有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种滋味。三、体悟吃糖的好处和害处，初步建立护牙意识 T：“糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，

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