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文档简介

1、Word - 3 -漂亮的瓶子娃娃-幼儿园中班美术教案中班美工活动藏匿课教案美丽的瓶子娃娃【教学目标】1.试试通过各种不同的材料来装点瓶子。2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。3.发挥想象力，大胆装点，体悟制造活动带来的欢乐。【教学过程】一、谈话活动导入，引领幼儿树立变废为宝的意识。1.提问：（1）你是怎么收集到瓶子的？（2）你们在哪里常常会见到这些废旧的瓶子？2.组织幼儿自由研究回答。3.小结：生活中有各式各样的瓶子，因为人们把瓶子里装的东西用尽之后就顺手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？二、播放课件，引领幼儿观赏装点好的瓶子，知道瓶

2、子还能用来美化环境。1.师：今日教师要表演一个变魔术的节目，看看我都变出了什么。2.老师播放课件，引领幼儿观赏。（用不同材料装点好的瓶子。）3.提问：这些花瓶是用什么材料装点的？组织幼儿自由研究回答。4.师：有些是用颜料画出来的；有些是用彩纸剪贴的；有些是用毛线装点的；有些是用布装点的；有些是用干树叶、干花装点的本来废旧的瓶子装点好可以美化环境，真美丽。三、老师示范操作装点瓶子，协助幼儿把握装点的技巧。1.老师展示没有装点的瓶子，幼儿观察。2.提问：你们觉得这个瓶子美丽吗？那我们可以怎么装点它呢？3.老师与幼儿一起商议如何装点瓶子。4.老师示范操作，装点瓶子，幼儿观察。（通过事先剪好的彩纸条举行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘贴，再制作出一段一段的花边，然后再剪出一些小图形装点。）四、组织幼儿动手操作，体悟胜利的乐趣。1.师：教师这里还有许多的瓶子想请小伴侣们帮忙来装点，你们情愿吗？2.组织幼儿先想想自己想要怎么装点瓶子，然后共享自己的主意。3.老师分发材料，组织幼儿动手操作，老师巡回指导。（试试能够大胆的制作一些有创意的图案。）五、作品评析，共享胜利的喜悦。1.组织幼儿相互介绍共享自己的装点好的瓶子娃娃。2.播放音乐，组织幼儿与自己制作的瓶子娃

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