初中语文人教版（部编）七年级下册11台阶1 课件_第1页
初中语文人教版（部编）七年级下册11台阶1 课件_第2页
初中语文人教版（部编）七年级下册11台阶1 课件_第3页
初中语文人教版（部编）七年级下册11台阶1 课件_第4页
初中语文人教版（部编）七年级下册11台阶1 课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、李森祥台 阶词典释义：1、用砖、石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的建筑物。 比喻义：例如，改进管理方法之后，该厂生产跃上新台阶。2、比喻避免因僵持而受窘的途径或机会。例句，给他个台阶下。注重积累，巩固落实凹凼（ ） 尴尬（ ）烦躁（ ） 嵌着（ ）黏性（ ） 胯骨（ ）门槛（ ） 磕烟灰（ ）o dnggn gzoqinninkuknk1、请用简洁的语言概述文章故事情节。 2、纵观全文，文章哪些地方使用了对比的写作手法，并简要分析。请用简洁的语言概述文章故事情节。 父亲总觉得自家的台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，于是立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。于是他终年辛劳

2、，日积月累，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。 然而，父亲反而显得若有所失。对比第一组：对力量的“不惜”与对草鞋的爱惜。第二组：三百斤青石板背了三趟与挑一担水 闪了腰。第三组：父亲在三级台阶上的舒适与高台阶 上的不适。第四组：三级台阶时家庭虽贫穷但温馨，与 建成高台阶后家中失去生机与欢笑。第五组：青石板经磕与水泥地的不经磕。第六组：父亲曾经的期待与之后的失落对比。第七组：高台阶建成前后父亲脾气的对比。思考 你怎样理解父亲在九级台阶建成之后的“若有所失”？马斯洛需要层次理论 再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就 跳二级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶，蹦！又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪！后来，又跳二级，啪、啪！再后来，又跳三级，啪！我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！ 这段话可以删去吗？父亲是一个_的人。父亲的形象1.勤劳、节俭、慈祥、老实厚道、踏实肯干。2.有责任心，有梦想、追求，为了梦想，敢想敢做，要强，有志气，虽然身份卑微，但有强烈的自尊心，不满足于现状，有长远的生活目标，愚公移山式的精神和坚持不懈的毅力。3.虚荣、爱面子、有着人生追求的狭隘性。思考 作品为何以台阶为题目，换别的行不行？如父亲新屋等等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论