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文档简介

1、邻水县小学语文教研课教 案课题家乡的红橘课 型讲读红橘一个、多媒体课件教学目标知识与技能目标学会本课生字词，会规范地书写，正确流利有感情地朗读课文，了解家乡的了解家乡红橘的可爱之处。过程与方法目标自主、探究、合作情感态度目标仔细观察自己喜欢的一种水果，抓住特点，展开想象写一写重点学习课文生字词、了解家乡红橘的可爱难 点了解家乡红橘的特点、生长情况教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动设计意图谈话激趣、引入新课1、（出示一红橘）同学们，这是什么？关于它，你能说些什么呢？（颜色、形状、味道、产地）。2、同学们介绍得真不错。今天，我们要学习一篇家乡的红橘文章（揭示课题）让我们一起去看看作者眼里的

2、红橘又是怎样的。小组合作、交流学习三、精读课文、感知大意交流、汇报自由朗读课文，整理自己不明白的字词，不理解的问题。读课文，以小组为单位，交流预习情况。提出小组内不能解决的问题，集体讨论。1、自由读课文，思考每段写些什么。2、勾画出自己喜欢的词句，认真读一读，看看自己读懂了什合作学习合作学习自主、探究学习执教人：邻水县柳塘小学 教 师 活 动学 生 活 动设计意图四、品读课文、感知可爱1、课文主要为我们介绍了家乡的红橘十分可爱，它的可爱都、表现在哪些方面。（播放各季节特点课件）2、指导交流自学情况 = 1 * GB3 春天，常青的橘叶，在阳光下闪着光。 = 2 * GB3 四、五月，橘子树长出

3、小花，小巧、洁白、清新、花香醉人。 = 3 * GB3 秋天，肥实的青色果实压弯了树枝。 = 4 * GB3 十一月左右，果实像一盏红色的灯笼沉甸甸的把技条越压越弯。金黄色的橘肉鲜嫩、甘甜，使人心里舒畅极了。是啊，每一个阶段的都有它的可爱之处，让我们像作者一样大声地赞美它吧！（齐读末段）五、活学活用、模拟描写六、指导撰写么。再读课文，思考各段之间有什么联系。仔细观察课件，结合课文，勾画出各季节生长特点的句子，交流汇报1、回忆家乡红橘的可爱之处。2、品读文中的优美词句。3、选择自己喜欢的一种水果，思考它有哪些可爱之处。（特点）以小组为单位，介绍自己喜欢的水果，相互补充。独立思考，怎样完成习作练习。完成习作草稿，自我修改或交换修改。自主、探究合作学习自主、合作学习探究学习板书设计：春天，茂盛、绿油油的光家乡的红

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