五一劳动策划方案

1、五一劳动策划方案一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。在五一劳动节来临之际，让我们开展一些活动，下面给大家带来关于五一劳动策划方案范本，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。五一劳动策划方案范本1为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集合适本班幼儿的关

2、于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小、中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日，帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星”。（二）大班劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家

3、体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，完成家园共育。（三）我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学准备。（整理书包）五一劳动策划方案范本2活动准备：1.熟悉五一

4、劳动节的多媒体课件。2.工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3.劳动最荣耀音乐磁带。活动目标：1.通过活动让幼儿明白五月一日是国际劳动节。2.明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳。3.激起幼儿敬爱和热爱劳活泼民的感情。活动过程设计：一、赏识歌曲劳动最荣耀，在精致的歌曲中引发幼儿活动的爱好。导入语：今日，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？二、介绍五一国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们明白是什么节日吗？1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是

5、红色的？这是什么节日？是谁的节日？2.讲授五一劳动节的来历，告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还明白有哪些劳动者？三、观看五一劳动节的多媒体课件，熟悉劳活泼民。1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。2.请幼儿说一说，你明白都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引幼儿建立敬爱劳活泼民的感情。1.观看图片，说一说他们都是谁？是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等

6、等。2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过商量，启发幼儿发现他们的工作和小好友生活的关系，指引幼儿敬爱他们。五一劳动策划方案范本3一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在游戏中锤炼，在锤炼中成长!二、活动目标1、通过活动让幼儿体验劳动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间20X年X月X日（上午/下午）四、活动主题“大手牵小手，一起来劳动

7、”五、活动场地幼儿园XX操场六、活动准备1、各班提前发放通知，请家长选择参与工程，做好劳动的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责布置。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程1、家长入园签到，到各班主任处报到。2、播放运发动进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3、主持人宣布活动开头。八、结束语在孩子们的欢声笑语中，我们

8、的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小好友们展现了个人的魅力，小好友们和爸爸妈妈展现了良好的主动合作精神。我想说“大好友真棒!小好友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小好友们健康成长，祝我们的家长好友们家庭幸福、永远欢乐!五一劳动策划方案范本4为了强化学校的德育教育，培育同学的审美情趣，丰富同学的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织同学参与”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规章：一、内容中学德育大纲初中阶段德育内容。二、形式舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。三、时间4月28

9、日。（详细时间依据天气情况而定）四、要求1、各班选派代表表演一个节目。2、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分班级进行节目采排以保证节目质量。五、评分标准1、思想内容10分：中学德育大纲初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。2、服装、道具、化装20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化装恰如其分20分；着装不协调，道具选择与内容不很统一，化装效果一般15分。3、舞台表演60分：能够娴熟把握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较娴熟地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比

10、拟自然大方50分；4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。六、评比方法1、评委：（统计）。2、评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。3、节目评奖和班级考核均按总分进行。七、有关方面负责人安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行政帮助）；后勤（饮水及简易医药）；音响；汇演标志及背景：由X设计制作；橡胶地毯的安装及撤；播送；协调：八、场地效劳：由当周值周班级班主任负责。九、嘉奖1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，实行分类评奖。2、设奖：只设节目奖。3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4确定：一等奖一个，奖金50元；二等奖二个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织同学参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。五一劳动策划方案范本5一、活动目的：欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锤炼的魅力，享受胜利的乐趣，表达团队精神，丰富业余生活，创立和谐校内文化。为此，工会将举办全校教工“欢庆五一劳动节、喜登白云山活动”。二、活动内容：登白云山三、组织机构总指挥：工作组成员：各工会小组长四、详细事项（1）时间；20X