七年级思想品德上册知识点归纳

七年级思想品德上册知识点归纳1、什么是校训P5）微笑③对新同学做出一个友好的动作④主动热情地向他人介？）有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极班兴我荣，班衰我耻、博学慎思，明辨笃行证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③自我管理②积极主动走进新同学、熟悉新老师？（顾全面基础与学科特长④从社会实践和社会生活中5、如何兼顾全面基础与学科行长不能有偏科思想P29）可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣？（的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一？（技能等方面的要求越来越高。③为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使？（先要文明娱乐，健康休闲，听一些高雅的音乐，玩一些有利于健康的游戏，那些只知道睡懒觉，看电视或者沉迷于电子游戏，网上聊自己爱好的运动、音乐、美术、舞蹈、创作、收集、野外活动，尽情？（？）机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既？（？）排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名词，不仅不利于对方提高创造力③能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学？（造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。大多数烦恼和问题是每个人都？（老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法我们会对异性产生好感，愿意与异性同学交往，有时还会对异性产生强烈的好奇心，有迫切想了解和接近对方的冲动．但是，在同龄异性面前，我们有时会感到害羞，甚至会有意回避与异性交往，甚至（1）闭锁心理的表现：①我们喜欢有自己的生活空间．把抽屉越来越强②我们开始学会掩饰隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向又是常常是推心置腹，毫无保留.（1）独立的表现：①进入青春期，我们开始意识到自己不小孩子了，我们渴望父母老师把我们当做＂大人"②这种＂成人意依赖性：在心理上我们又与＂独立的成人＂相距甚远，无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实，因此在许多问题上又必须依赖是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我.有比较才有鉴别，有鉴别才能认识自己的长处与短处，才能更好地扬长补短发展自己.要独立思考，具体分析，正确对待②面对他人的评价，我们即不要因为受到表扬而得以忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因？（？）展自我时，可以以＂理想自我＂为目标些方面不满意．也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会①"成为我自己＂是一个极为普通的自然法则②世界上没有一无二的我＂我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别七年级思想品德上册知识点归纳（1）我们首先要从心理上认可和接受。要（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级（3）科学安排时间，合理规划。补充4）明确A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时（1）从学习中逐渐了解世界的奥秘2）好奇心在学习中得以满足3）通过学习发现自己潜能;恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身不使用一次性筷子5）植树种草稿绿化……也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生求生命的价值，要从现在做起，从小事做起4）①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会（1）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长现在做起，从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗；同间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍我们可以谈论青春期的生理变化。通过同学间的相互交流，彼此（1）想对自己做出正确的认识和评价，就要正接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态（1）我们要善于从不同的榜样身上学习不现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从（2）积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个（3）消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至作出一些违背道德与法律规范的事情。因此，情绪需要（3）我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中．我们可以通过改变自(1)半外露、半隐蔽性。(2)高度的兴奋性、激动性、紧张性及冲因它基于对主观和客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度，它不1．情趣来源于哪里?情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，对个人的前途和发展都会产生负面影响（我们应该追求高雅生活情趣应怎么做）?对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径样发挥自身的独特性找到个人的成要及时分析原因，调整心态，并采我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级4．怎样创建新集体：(1)要有共同的目标，这是前共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。注意：中学生关爱其他生命的具体行动1）不践踏草坪；（1）人的生命独特性突出表现在：与其他功成才这路：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃体现：人生价值就体现在对他人、社会福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。中学生实现：生命的价值②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自础。7如何延伸生命的价值？答1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献的生命是最有价值的生命。我们要把自己投身到全面建设小康社仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡的生命价值得以提升呢？答1）要提升生命的价值，就需要我们脚（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长9、做才能实现自己最大的人生价值?)（1）生命的意义价值，要从现在做起，从小事做起4）①在家当个好孩子，经常帮父努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥起。如体谅父母辛苦，端水洗碗；同学遇困难，提供帮助；朋友有烦无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重命的意义不在于长短，而在于社会的贡献，在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。世界上没有十全十美的生命。③当自己的生命受到有生育能力的成年期的过渡时期。人的发展一般经历：儿童期、青春2青春期的身体变化主要表现在三个方面1）身体外形的变化2）身体内部器官的完善3）性机能的成熟。3、进入青春期以后的喜悦和烦恼：青春的喜悦1）身体快速成长2）感觉特别敏锐发达3）兴趣特别广泛4）思维特别活不喜欢爸妈的管教3）希望引起同学的注意4）希望独立而不能③青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也的最佳时期。(2)有强烈的好奇心和进取心，勇于探索和实践。(3)我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力的读书学习，我们应该把学习看成是一种乐趣，一种幸福，合理安排时间，学会用科学的方法快乐地学工作，才能更好的为国家、为集体、为人民多作贡献，我们的生命才间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事入的认知和一贯的态度，它不仅具有情境性，而且具有稳定性和深刻（1）想对自己做出正确的认识和评价，就要正接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为自己的知识；参加各种活动，锻炼自我能力；培养良好的心理品发展到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从（3）消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中．我们可以通过改变自因它基于对主③情绪通常具有较明显的冲动『生与外部表现，而情感则较深沉和内隐，而且经常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出1．情趣来源于哪里?情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，对个人的前途和发展都会产生负面影响（我们应该追求高雅