我家住在马路边-幼儿园中班音乐教案_第1页
我家住在马路边-幼儿园中班音乐教案_第2页
我家住在马路边-幼儿园中班音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -我家住在马路边-幼儿园中班音乐教案中班下学期音乐教案我家住在公路边活动目标：1、幼儿初步学歌唱曲，并在歌曲的说白处根据节奏说歌唱词。2、迁移生活阅历，创编歌曲中的部分歌词。3、注重听前奏，准时接歌唱曲。活动预备：1、大卡车、小轿车、摩托车、面包车等交通工具的图片。2、教学挂图、教学CD。活动过程：1、谈话引起幼儿活动的爱好。老师：小伴侣们，你们的家在那里，逼近什么地方？2、请幼儿观看上的画面，引领幼儿观看并尽快认识歌曲的歌词。（1）引领幼儿观看的画面。老师:你们看，这个小伴侣的家住在那里啊？你是怎么知道的？你们看看这个小伴侣都看到了那些交通工具呢。（2）老师边用较慢的速度根

2、据歌曲的节奏念歌词，边在黑板上展示相应的图片。老师：我们听听歌曲里是怎么说的，认真听哦。（3）老师和幼儿共同根据节奏朗诵一遍歌词。老师：现在，我们一起来说一说吧。3、引领幼儿学歌唱曲。（1)幼儿观赏老师范歌唱曲。老师：现在，请你们试着跟着教学CD的伴奏把这首歌曲唱出来吧。(2)老师引领幼儿注重听节奏，准时唱歌歌曲。老师：这次，你们要自己听前奏，注重准时跟上唱出歌曲哦。（幼儿试试自立听前奏唱歌2-3遍。）(3)幼儿与老师共同演歌唱曲两遍。4、幼儿迁移生活阅历创编歌曲中说白部分的歌词并演唱。（1）老师引领幼儿迁移生活阅历，在说白处创编新的歌词。老师：这首歌里小伴侣听到了什么？（大卡车、小轿车、摩托车、面包车）老师注重让幼儿关注到歌曲创编的汽车名称都是三个字的，假如幼儿创编的是两个字的，就可以和大家一起商议如何改编成三个字的。（2）幼儿演唱自己创编的歌曲1-2遍。老师：我们一起来唱一唱小伴侣们看到的各种各样的交通工具吧！活动延长：除了齐唱以外，在幼儿已比较认识歌曲的基础上，老师可以引领幼儿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论