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文档简介
1、Word - 3 -我家住在马路边-幼儿园中班音乐教案中班下学期音乐教案我家住在公路边活动目标：1、幼儿初步学歌唱曲，并在歌曲的说白处根据节奏说歌唱词。2、迁移生活阅历，创编歌曲中的部分歌词。3、注重听前奏，准时接歌唱曲。活动预备：1、大卡车、小轿车、摩托车、面包车等交通工具的图片。2、教学挂图、教学CD。活动过程：1、谈话引起幼儿活动的爱好。老师：小伴侣们，你们的家在那里，逼近什么地方？2、请幼儿观看上的画面，引领幼儿观看并尽快认识歌曲的歌词。（1）引领幼儿观看的画面。老师:你们看，这个小伴侣的家住在那里啊？你是怎么知道的？你们看看这个小伴侣都看到了那些交通工具呢。（2）老师边用较慢的速度根
2、据歌曲的节奏念歌词，边在黑板上展示相应的图片。老师：我们听听歌曲里是怎么说的，认真听哦。（3）老师和幼儿共同根据节奏朗诵一遍歌词。老师：现在，我们一起来说一说吧。3、引领幼儿学歌唱曲。（1)幼儿观赏老师范歌唱曲。老师：现在，请你们试着跟着教学CD的伴奏把这首歌曲唱出来吧。(2)老师引领幼儿注重听节奏，准时唱歌歌曲。老师：这次，你们要自己听前奏，注重准时跟上唱出歌曲哦。（幼儿试试自立听前奏唱歌2-3遍。）(3)幼儿与老师共同演歌唱曲两遍。4、幼儿迁移生活阅历创编歌曲中说白部分的歌词并演唱。（1）老师引领幼儿迁移生活阅历，在说白处创编新的歌词。老师：这首歌里小伴侣听到了什么？（大卡车、小轿车、摩托车、面包车）老师注重让幼儿关注到歌曲创编的汽车名称都是三个字的，假如幼儿创编的是两个字的，就可以和大家一起商议如何改编成三个字的。（2）幼儿演唱自己创编的歌曲1-2遍。老师：我们一起来唱一唱小伴侣们看到的各种各样的交通工具吧！活动延长：除了齐唱以外，在幼儿已比较认识歌曲的基础上，老师可以引领幼儿
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