脊柱的作用-幼儿园大班健康教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -脊柱的作用-幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康优秀教案脊柱的作用活动目标:1、观看脊柱,了解脊柱的基本姿势和作用。2、知道庇护脊柱的容易办法,养成保持正确坐、立、行姿态的好习惯。活动预备:课件、录音机、音乐磁带活动过程:一、律动导入;1、听音乐,带领幼儿做前俯、后仰、左右侧等动作。2、老师提问:小伴侣们想一想刚才是我们身体的哪个部位在动?(脊柱)二、播放课件,引出脊柱;1、提问:小伴侣们想一想,我们的脊柱长在哪里?是什么样的?2、幼儿两人一组,感触脊柱的位置和基本形态。3、播放课件,引领幼儿观看脊柱。4、老师小结:脊柱在人体背部的中间位置。脖子后面的是颈椎,连着颈椎向来连下去

2、,一节一节的,像管子一样的就是脊柱。三、师幼研究,初步了解脊柱的作用;提问:小伴侣,你们知道脊柱有什么作用吗?(幼儿自由研究后,老师播放课件,引领幼儿说说脊柱的作用)提问:假如没有了脊柱会怎么样呢?(幼儿自由研究,老师总结)提问:假如脊柱生病了又会怎么样呢?(幼儿自由研究,老师播放课件,让幼儿观察脊柱受损后给我们带来的不便)-老师总结:老师总结:脊柱起着支撑人体的作用,没有了脊柱人就站立不起来;脊柱生病了会让身体变形,还会很痛,所以脊柱对我们来说很重要,我们要好好庇护它。提问:那么,我们应当如何庇护自己的脊柱呢?(幼儿自由研究,老师播放课件,并举行总结;坐、立、行时应保持脊柱竖立,但要注重交替,不能长时光的竖立或弯曲,背东西的时候要适量,否则会让我们的脊柱变形受损,运动时,要注重庇护脊柱,不让脊柱受伤)四、活动延长:1、做嬉戏脊柱动一动。(小伴侣们,刚才我们说了庇护脊柱要动静交替,坐了那么久,脊柱宝宝

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