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1、Word - 3 -山羊开店-幼儿园中班语言教案中班语言活动教案山羊开店幼儿园中班语言教案:山羊开店语言:(看图叙述)山羊开店活动目标:1能认真观看图片,按照图中各动物拿水果的姿势,选用确切的动词举行叙述。2学习词:背、捧、托、一串重点:利用图片的观看能选用确切的动词举行叙述。难点:学习词:捧、托、背、一串活动预备:1背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫动物姿势图各一张。2实物:二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个苹果、一个娃娃。活动过程:直接进入主题,按照图意举行引发提问。()师:山羊伯伯开了一家水果店,我们一起来看看,有哪些水果?()许多小动物来买水果,他们
2、都买了些什么水果呢?又是怎样拿回家的?请你们跟旁边的小伴侣研究一下,然后举手告知我。()我们先一起来看看小猴子他买了什么?用了什么动作拿回家的?(“这个动作有个好听的词叫捧,小伴侣一起来说说”。“我请你来学学棒的动作”,“本来捧就是用两只手托着东西”。我们一起来学学他。)()师:再来看看小花猫买了什么水果?买了多少?用什么动作拿回家的?(“有个好听的词叫一串我们来说说”。“这个动作就叫托,小伴侣也一起来说说”。“我请你来学学托的动作”,“本来托就是把东西放在一只手的撑上”。我们大家一起来学学他。)()师:来看看小刺猬买了什么水果?用什么动作拿回家的?(“我用小伴侣认识的词来形容叫背,我们一起来说说看”。“我们一起来学学背的动作”。请小伴侣叙述故事。师:我们一起来讲讲这处故事吧!给故事取名字。师:我们来给这个好听的故事取个名字吧!听听谁取的名字最好,使没听过故事的人一听就能知道故事的内容。情境嬉戏开超市()师:何教师也开了一家超市,这个超市有个惊奇的规定,来买东西时,要大声的讲完整句,要讲出怎样拿回家,不然就不卖。()师:想来买的小伴侣请举手。(如:来买的小伴侣没讲完整就叫其它小伴侣一起说能不能买,并对这个小伴侣说“没关系,请先回去
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