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文档简介

1、Word - 3 -蝈蝈和蛐蛐-幼儿园大班音乐教案大班音乐藏匿课教案蝈蝈和蛐蛐幼儿园大班音乐教案：蝈蝈和蛐蛐教材分析：这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一大事为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿利用活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、制造力和社会交往等多方面能力的培养。因为这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲类型，因此要分三个课时来举行，我本次执教的是其次课时。活动目标：1、体悟和表现出蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的行腔特点和自得神情。2、了解北方戏曲拖长腔、回环的特点，并能初步分角色演歌唱曲。3、懂得不能任凭说大话的道理。活动

2、预备：1、幼儿事先学会与老师分角色朗诵歌词2、歌曲原声带和伴奏带、录音机活动过程：一、朗诵歌词导入老师与幼儿一起有节奏的朗诵歌词。二、观赏歌曲，了解歌曲的风格完整听音乐一遍，提问：这首歌好玩吗？哪个地方好玩？拖长腔、儿化音跟我们以前学的歌有什么不一样？听起来像唱戏三、学歌唱曲1、提问：这首歌是不是从头到尾向来都在唱呢？老师范唱，幼儿找出并学歌唱曲中说白的两句话2、提问：蝈蝈和蛐蛐在介绍自己时是怎么唱的？幼儿学唱前四句，并总结出前三句旋律一样，第四句的音低下去之后分角色演唱第一段。3、提问：吹牛皮是什么样子？幼儿仿照吹牛皮时自得的样子之后换角色演唱。4、提问：蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的时候谁来了？大公鸡是怎么把他们吃下去的？幼儿学唱最后一段四、不同形式演歌唱曲1、小结学歌唱曲部分。2、完整演唱一遍，要求要把歌词唱清晰。3、自己挑选角色演唱一遍，要求表现出自得神情。五、嬉戏中提高阅历1、老师饰演大公鸡，幼儿饰演蝈蝈和蛐

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