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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7六年级部编秋季学期语文教学质量评估辅导检测题及答案姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。g mng ch d zh d ti shn y p hu p x shng qng cu lng y j y 二、 给加点的字选择正确的读音打“”。磅礴(pn bn) 岷山(mn mn) 沉着(zhe zhu)璀璨(chn cn) 千钧一发(qn jn) 倚着(y q)三、 辨字组词。搏(_) 缚(_) 胯(_) 垮(_) 橱(_) 曝(_) 爆(_) 赐(_) 惕(_) 厨(
2、_) 四、 补充词语,再选词填空。司空见(_)追根求(_) 无独有(_) 见微知(_)锲而不(_)百思不得(_) 打破砂锅(_)1上面词语中,有一组意思相近,它们是_和_。2画“”词语的反义词是 _。3画“_”词语的意思是 _。五、 选词填空。抱怨 埋怨1.你没做好只能怪自己不争气,不能(_)别人。2.我(_)小明睡过了头,没能搭上清早的班车。 宁可也与其不如尽管还是3.桑娜一家(_)生活十分艰难,(_)决定收养西蒙的孩子。 4.渔夫(_)自己多受些苦,(_)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。六、 句子练习。1父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_2乡村的夜是柔和的,是静寂
3、的,是梦幻的。这个句子的修辞方法是_仿写修辞方法:_3人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?(改为陈述句)改为陈述句:_4悦耳的歌声被我的思路打断了。(修改病句)_5做个好猎手要枪法好,做个好猎手要机智。(用关联词把两句话合成一句)_七、 课文理解填空。1课文通过对_等着吃妈妈熬煮的_时的语言、心理等的描写,既让我们了解了腊八节的民俗,又展现了一幅_的家庭图。2课文主要写了_和_两件事。其中_写得详细,_写得简略。这样写的好处是_八、 阅读短文,回答问题。 生命之伞臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个
4、大气层的11000000,但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球上的所有生灵!385年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也受到侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调的氟
5、利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。1下面的
6、说明顺序依次排列正确的是()臭氧含量减少的原因臭氧层的作用保护臭氧层臭氧层被破坏的严重后果臭氧层被破坏的现状ABCD2臭氧层“空洞”指的是臭氧层中()A臭氧分子之间的空隙B臭氧稀薄的区域C没有臭氧的区域D形状如洞的区域3下列说法不符合文章意思的一项是()A第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法,强调了臭氧层的巨大保护作用。B大气中的臭氧含量逐年减少,与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。C严格控制氟氯烃的释放量,可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。D自由氯原子的特点是稳定、顽强。4用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。_破坏臭氧分子5文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉?为什么?
7、_九、 习作天地。每个人都有自己的一技之长,唱歌、跳舞、画画、剪纸、做陶艺、玩魔方十八般武艺样样是好戏!同学们,你们的拿手好戏是什么?关于拿手好戏,你们有哪些难忘的学习经历或是有趣的故事呢?写下来,和同学们一起分享吧!请围绕“我的拿手好戏”,写一篇作文,题目自拟。_答案1、革命 彻底 制度 泰山 压迫 花圃 牺牲 清脆 领域 机遇2、pn mn zhu cn jn y3、搏斗 束缚 胯骨 垮台 衣橱 曝光 火爆 恩赐 警惕 厨子4、惯 源 偶 著 舍 其解 问到底 追根求源 打破砂锅问到底 千载难逢 见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质5、抱怨 埋怨 尽管 还是 宁可 也6、1.父亲
8、坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 2.排比 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 3.人生中的问题也是解不完的,不然,是太平淡无味了。 4.我的思路被悦耳的歌声打断了。 5.做个好猎手不仅要枪法好,还要机智。7、八儿 腊八粥 和睦、温馨 等粥 喝粥 等粥 喝粥 重点突出,能给人留下深刻的印象8、1A2B3D4氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子 5不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。9、范文我的拿手好戏有的人的拿手好戏是挑西瓜,唱歌,跳舞,画画,书法,剪纸,捏泥人,都是八仙过海各显神通。我的拿手好戏是航模。
9、那一次,我胸有成竹地来到赛场,有的人这双手合十,祈求上天能让他超常发挥,有的人胸有成竹地说:“今天的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。我也开始组装了,我拆开包装,拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开,放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去,再把橡皮筋打了一个死结,再把橡皮筋的两端打了一个死结,折了三折,再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气,心想:哈哈,现在就差调试和比赛开始了。30分钟内,我不断调试,心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。心想:接下来,就万事俱备,只欠“开赛”了。比赛开始了,我信心十足的等待开场了。轮到我了,我一手拿螺旋桨的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨,扔向天空。“啪”的一声,我的皮筋嘣了,机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神
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