小学语文人教二年级上册（统编）第二单元-4田家四季歌（教案）

1、田家四季歌教案教学目标：（第一课时）1.认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”。2.能正确、流利地朗读课文，练习背诵课文。（重）3.了解田家四季农事活动，感受劳动带来的快乐。（难）教学流程：一、引入课题，指导写“季”1.同学们，你们知道一年有哪几个季节吗？（生汇报 齐说）2.谁来说说你最喜欢的季节？（夏 游泳-锻炼身体；秋 落叶-美丽； 春-万物复苏的季节；冬 堆雪人-有趣）3.引：同学们眼中的四季真是多姿多彩。今天我们一起走进广阔的田野，看看田家人的四季是怎样的。今天我们一起来学习第4课田家四季歌。 4.跟老师一起写课题，右手准备， “季”是本课要求会写的生字，ppt 这个“季”字

2、，你有什么好方法记住它？（加一加 这是一种很好的记字方法，它能让陌生的字变熟悉，复杂的字变简单） 仔细观察，写的时候注意（撇短平、竖略短，穿过竖中线、横是长横）请齐读课题。（节奏、响亮）二、自主识字，初读儿歌 1.我们赶快去看看田家人的四季是怎样的吧！打开语文书p23，自由地朗读课文。要求读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。开始吧评：我们的同学这么喜欢这首儿歌呀，不约而同读到一起了。接下来，同桌之间互相读一读。如果他读的不对，你就帮帮他。如果读得都对，你就竖起大拇指夸夸他。读完的同学用你的坐姿告诉我。会读了吗？那老师要考考你们了。这些词句会读吗？ 先自己小声读一读我请小老师来教大家

3、读一读，小老师教读一遍，你们跟读两遍。我请还想读吗？那我们开火车读一读。小火车开起来，一开开到这里来ppt看这个图，像什么呀？ （真厉害，像一棵树）后来它写成这样ppt 上面是人们用手采摘的树叶，下面是树干。你能猜猜这是什么字吗？ 老师来帮帮你，这是一棵桑树。这个字读“桑”。p这是“桑叶”。 桑叶可是蚕宝宝最爱吃的食物，桑叶可以用来“养蚕”。 把这两个词语分别读两遍，“桑叶”起同学们你们知道吗，蚕宝宝吐出的丝，能用来织布呢。所以在我们南方地区，采桑养蚕就成了一项重要的农事活动。 看看这句话你能读好吗？（指名，齐读）调皮的拼音宝宝不见了，你还能读好吗？ 评：读得真是整齐有节奏。淘气的生字宝宝从词

4、语中跑出来了，你还认识他们吗？快快喊出他们的名字吧 评：真了不起，一下子认识这么多的生字宝宝，快给自己鼓鼓掌。来，奖励你们一首小儿歌，自己读一读。 看看红色的字，你发现了什么吗？你能给这两个多音字组组词吗？ 认识了多音字，看看这句话你会不会读。谁来读？ 我们跟他一起读看看这句话，谁来读。一起读 “一年农事了”什么意思？（了：干完了） 再读读这个句子三、品读课文，理解感悟 引：现在生字宝宝学完了，快把它们送回到课文里，再读一读课文。读完之后想一想ppt（数小节，顺序） 板书：春 夏 秋 冬（一）学习第一小节那春季的田野是怎样的一番景象呢？谁来读读这小节 （指名2人）ppt 看，这是麦苗，用你自己

5、的话说说它是什么样子的。 可以说，读看，这是桑叶，桑叶又是怎样的？ 又大又饱满的桑叶，可以说，读面对充满生机的春天，你想到了哪些描写春天的词语？ 来，跟老师一起去看看春天吧，春天到了，读 春归大地； 大雁从南方飞回来了大雁北归； 小蝴蝶和小蜜蜂在跳舞呢蜂飞蝶舞 越来越多的蝴蝶在花园里飞来飞去彩蝶纷飞春天的美好不仅在词语中，还在诗人高鼎的诗句中，一起读用一个词语来形容，春天多么的富有生机 让我们在朗读中再去感受吧。 自读第一小节; 我们一起边拍手，边感受春天的生机勃勃吧。（二）学习第二小节引：在欢快的节奏中，我们送走了生机勃勃的春天，迎来的炎热的夏天。农田里又是怎样的景象呢？请同学们小声读一读第

6、二小节，边读边思考：农民们在忙些什么？指名读3人 夏天，农民们都在忙些什么？用课文里的话说一说 ppt 齐读，图片看农民们多忙碌呀，干完一件农活，马上又要去干另一件农活。宋代诗人翁卷在乡村四月这首诗中也描写过这样的农忙景象。我们一起来读一读其实，农民们要干的农活远不止这些，你还知道哪些农活吗？ 一起跟老师去田里看看吧，这是ppt原来农民们有这么多农活要干呢，难怪他们要，读早起.怎么理解“戴月光”呢？ 晋代诗人陶渊明在归园田居中写道就是描绘的这样的景象。用一个词来说，就是披星戴月看“戴”字，想一想我们平时会把什么戴在头上、耳朵上或身上呢？区分“戴” “带”（随身拿着，随身携带） 看看这句话，选一

7、选夏季用一个词语来形容，农民们是多么的忙碌 (拍手）我们通过朗读来感受他们的辛苦和忙碌吧。（三）学习第三小节引：辛苦的劳作，迎来了丰收的季节。秋天到了，农民们收获了什么呢？（齐读）古像黄金 把谷子比作这金灿灿，像黄金一样的谷子呀，不仅粒粒香，而且还粒粒皆辛苦呢。齐读评：这一粒粒的粮食不仅香甜，还饱含着农民们的辛苦。不过农民们的辛苦，没有白费。瞧，PPT谷子笑弯了腰，高粱涨红了脸，大豆咧开了嘴。一片片的金黄，一阵阵的果香，面对这样的丰收情景，农民们，读秋季，真是一个丰收 的季节。带着丰收的喜悦，一起读读这一小节（四）学习第四小节告别了瓜果飘香的丰收季节，寒冷的冬天来了。农家人又过着怎样的生活呢？指名读2人，男女生读 冬天到了，农民们的心情怎样呀？ 从哪个词知道的？冬天虽然寒冷，但是他们刚获得了大丰收，农民们感觉非常的闲适 穿着暖和的棉衣，他们的心情是非常快乐的。 带着这种快乐的心情，读读最后一小节。（拍手）四、总结全文，练习背诵小结： 田家的四季呀，就像一首节奏分明、动听欢快的歌。1.接下来，老师想邀请大家和老师一起边打节奏边读这一首田家四季歌（2/2）2.男女合作读3.试背