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文档简介
1、人教部编版二年级上古诗两首教学设计课题 8、古诗两首单元第四单元学科语文年级二年级学习目标会认12个生字，会写10个生字。有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。重点有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。难点产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们去过鹳雀楼吗？今天我们学习一首古诗登鹳雀楼。观看图片，回答问题。 图片导入，激发学生的学习兴趣。讲授新课学习登鹳雀楼介绍作者王之涣自读提示： （1）读登鹳雀楼想一想，诗人站在什么地方？ （2）他看到了哪些景物？听读
2、古诗听录音自由读齐读理解诗意（1）逐词理解（2）思考：前两行诗描写了什么内容？前两行诗写傍晚诗人远眺祖国河山的情景。太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄河水正奔腾澎湃，向大海流去。逐词理解多音字译文太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄河水正奔腾澎湃，向大海流去。要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一层楼。中心思想登鹳鹤楼一诗，不仅描绘出万里河山雄浑壮丽的景象，还揭示了“站得高，看得远”的哲理，表达了诗人奋发向上的精神。我会写楼、依、尽、黄、层学习望庐山瀑布欣赏图片作者简介听读古诗听录音自由读齐读逐词理解思考：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句运用了什么样的修辞手法？运用了夸张、比喻的修
3、辞手法，描绘出瀑布从高处奔涌而出，一泻千里的宏大景象，渲染了瀑布飞动的气势。译文 在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从山壁间跌落下来，好像挂在山前的一条大河。那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。中心思想望庐山瀑布运用极其夸张的浪漫主义创作手法，描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱。我会写照、炉、烟、挂、川课堂练习读诗句，用自己的话说一说。 白日依山尽，黄河入海流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。自读课文，思考问题。理解诗意学写生字想一想说一说以读代讲，帮助学生理解诗意。新课标强调：每个学段都要知道学生写好汉字。要求学生写字姿势正确。指导学生掌
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