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文档简介
1、国家录用公共基础知识标准试卷(二)第一部分客观题一、单项选择题(下列各题备选中,只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。每小题 1 分,共 30 分)1国家结构形式主要是调整( A国家民族关系C国家整体与部分之间的关系)。B国家局部之间的关系D国家之间的关系监察厅属于( A部级函在文种上属于()机构。B副部级C省级D地级),在公务活动领域上属于()。A规范性文件;通用文件B商洽性文件;通用公文C陈述呈请性文件;D)。B具有普遍约束力 D是国家的根本文件性指导文件;公文4人们往往将法律称为“国法”。因为它( A是国家制定或认可的C是靠国家强制力保证实施的5物质文明
2、建设与精神文明建设的关系表现为()。A前者是目的,后者是 C前者是内容,后者是形式 6一切唯心主义都主张(A世界是不可认识的B前者是基础,后者是目标D二者互为条件、相互依赖)。B人在神的启示下可以认识世界D认识归根结底来源于精神C世界万物不过是“感觉的复合”7若发现已生效的行政A原行政机关无权废止行为违法或不当,则()。B原行政机关或 D相对一方当事人将向增派 12 万名行政机关变更撤销C只 8A C9力机关撤销2004 年 12 月 7 日宣布,以保证该国 2005 年举行的大选顺利举行。()1 月1 月BD3 月3 月 力量。,中民B()A国际部 10国家A国家C 中,表现在(”双重D处于
3、特殊的具有“公民”和“)。B担任公职的人即丧失普通公民的C凡是D所从事的行为都是代表行政机关的行政行为享有行政职权而无需承担行政11党的政策和A政策指导法,法的关系,应该是(约政策,两者相辅相成)。B政策高于并大于法,法必须服从政策C法高于大于政策,政策必须服从法 D政策和法各自独立,互不12说:“把我学到的知识尽快地贡献给祖国。”他的地质力学理论对祖国建设的贡献是()。A使水稻产量大幅度提高 B结束了我国完全靠进口洋碱的历史C为探明大庆石油提供了理论依据D促进了火箭技术的发展131982 年A二是B三的第()部。C四D五14具有重要方法论意义的社会形态范畴是指( A物质文明和精神文明的C社会
4、存在和社会意识的)。B经济基础和上层建筑的 D生产力和生产关系的15A国办组成机构不包括()。B国家各部委D国家C国家体育16社会发展的决定力量是( A地理环境 C物质资料的生产方式)。B D)。B主管监督 D一般监督17财政部就国家财政收支实施的监督是( A职能监督C专门监督18认为物质是所谓“终极的宇宙之砖”的观点是()。A古代唯物主义的观点C庸俗唯物主义的观点B近代唯物主义的观点D现代唯物主义的观点19主义哲学的理论来源是()。A古希腊朴素唯物主义哲学C18 世纪法国唯物主义哲学B17 世纪英国唯物主义哲学D19 世纪德国古典哲学20甲、乙两企业签订购销合同,甲按约给付对方 4 万元定金
5、后,乙企业违约。甲企业依法要求乙企业给付()。A 2 万元C 8 万元B 4 万元D 6 万元21A证一经(机关),即获得法律效力。B行政机关批准D行政机关颁发C申请人申请22运动和的关系是()。A内容和形式的关系 C抽象和具体的关系23百万雄师横渡长江在文体上应属于( A应用文体C记叙文体B绝对和相对的关系 D本质和现象的关系)。B议体D说明文体24下列关于说法正确的是()。AB是国家行为,由审判机关代为征收具有自愿多少由公民自己决定C一切D都是由国家法律来规定的,只要国家未修改税法,应该是固定的具有强制性、有偿性、固定性的特点25国家调出国家行政机关后,国家的()。A分流的,保留三年C分流
6、的,保留二年B不予保留D不分流的,保留二年26 AB调整法的本质是(的体现和保证)。社会人与人之间关系的准则C社会秩序的行为规范D上升为法律的工人和广大人民的意志27设想没有物质的运动的观点是( A唯心主义C机械唯物主义)。B不可知论D朴素唯物主义28我国编制工作采取的体制是()。A分级 C垂直 29采用议 A正确、鲜明 C明确、含蓄30私有制、B D双重)。 B深刻、深远 D鲜明、充分)。、管理、分级管理撰写公文,对观点的要求是(、国家产生的根本原因是(A贫富分化的出现 C金属工具的使用二、多项选择题(以下各题的备选B劳动的盛行D生产力的发展中至少有两项是符合题意的,请将它们选出,并在答题卡
7、上将对应题号后的相应字母涂黑。每小题 15 分,共 30 分)1假释适用于被A()的B拘役分子。C有期)。B赠与 D放弃继承)。D2下列行为中属于单方法律行为的有(A立遗嘱C无权的追认3公民自觉履行法定义务就应该做到( A法律让做的做,不让做的也做C法律要求做的必须做B法律所鼓励的积极去做D法律所的坚决不做4辩证的否定是( A自我否定 C发展的环节 5社会保障制度的特征有(A社会成员心理上的依赖性C社会保障参与上的强制性)。B外在否定D联系的环节)。B覆盖层面上的社会广泛性D社会保障制度上的)。B从属关系 D指导关系性6A机构与其他国家机构的关系可能有(与被关系C平行关系7主送的同时抄送给下级
8、机关的文件有()。A主送给机关的请求批准的B主送给平级机关的商洽性函件C主送给有关下级机关的政策性D主送给机关的请求指示的8具有深刻性和广泛性,这句话的含义是()。A它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是一种根本性B它涉及经济体制、和其他方面体制的C它会促进生产力的发展,引起社会经济生活、D它从根本上取消、文化生活以及工作方式和观念的一系列深刻变化9中民与定:“公民有的权利,也有依法实行的义务。”这表明我国公民权利和义务是一致的,其一致性主要表现在()。B DAC和义务的阶段性和义务的对等性和义务的合一性和义务的制约性10商品经济与市场经济的相互关系是()。A商品经济就是市场经济 B商品经
9、济是市场经济存在和发展的前提和基础 C市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济D市场经济是商品经济高度发达的产物11坚持“二为”方向()。A是指为务、为服务的方向B是指为物质文明、精神文明服务的方向C是D是文化的本质表现文化与文化的根本区别所在在会见122004 年 7 月 8 日,国家安全事务助理时,总结这些年来关系的发展历程,要牢牢把握的基本原则是(A着眼大局,立足长远)。B承认和尊重差异,不断寻求和扩大利益交汇点C要恪守三个联合公报,谨慎地处理问题D加强交流,推进合作密13“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成错误。”这句话意味着( A任何真理都不存在B任何
10、真理都有自己适用的条件和范围C真理和谬误是认识过程中的两个阶段)。D真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有14当社会总需求大于总供给、经济增长过热时,意义采取紧缩性货币政策,其主要措施有()。A提高法定准备金B提高贴现率D在C在上债券上抛售债券15人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为( A社会实践是人类认识的基础 B认识的发展具有继承性 C一个人不可能事事都亲自实践D间接经验和书本知识也是认识的源泉)。16 A B对 C全党D在理论是()。主义在当代中国发展的新阶段的继承和发展集体智慧的结晶开放和现代化建设实践中产生和发展起来的17下面关于中国的说法,正确的有()。A中国 B中国C中国
11、政策的基本目标是政策的根本原则是独立国家的独立和主权政策的基本立足点是处理好、关系D中国处理国际关系的基本原则是和平共处五项原则18宏观经济调控的基本原则是()。B计划指导原则A宏观间接调控原则C集中和重点性原则D以经济为主的综合配套调控原则)。19“桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳”,这说明(事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C事物发展变化的根本原因在于事物的,但外因也是事物发展变化不可缺少的条件D的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化20 A B CD:“也是
12、解放生产力的第二次”,这一论断的含义是指()。是对原有经济体制的根本性引起社会生活各方面的深刻变化是发展的动力三、判断题(判断下列各题对错,并在答题卡上将对应题号的相应符号涂黑。对的涂黑“”,错的涂黑“”。每小题 05 分,共 10 分)1围绕组织目标制定行动方案,是组织职能中的重要内容。()2在具体中,当事人的意志要受法律的制约。()3人的本质是永恒不变的。()4分权制是指同一层级的各机关或者同一机关的体制。(),分属于两个以上的平行或双重的行政、行政机关的5精简机构和,是机构的关键和;只有机构和精简了,转变职能才能到位。()6应在工作开始之前写,以求得的指导。()的行政行为所实施的监察、督
13、查、督导活动,如稽查特7行政监督是指各类监督主体依法对国家行政机关及其派员监督。()8具有行为能力的公民,首先必须具利能力;具利能力的公民,必须具有行为能力。()9社会生活中的人际关系只能靠道德来规范和协调。(10文化是相对于物质文明而言的。()11放在重要工作岗位上压担子不是党务管理接受培训的一种形式。()12国家行政机关的行为即使与行政职权无关,国家也应予以赔偿。()13哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。()三大产业分类法是根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构划分的方法。(没有行政管理决策就没有国家行政行为,也就不能实现国家对广泛社会生活的)、干预和管理,也就失去了基本功能
14、和存在的意义。()16在市场经济体制下,劳动力的供求关系是由市场机制决定的。()17非党可以担任各级相关的职务。()18制和制是依据行政组织拥有最终的决策权承担责任人数的多少来划分的。()19凡是金融机构都能从事存款和业务。()20我国现阶段的主要经济形式是:(1)国有经济即全民所有制经济;(2)劳动群众集体所有制经济;(3)劳动者经济;(4)私营经济;(5)经济。()第二部分题四、案例分析题(认真阅读案例,并根据案例回答所附问题。每小题 5 分,共 10 分)12001 年 9 月 11 日深夜,伙同窜至市某烟酒商店。在外面望风,用断线钳掐断商店窗户上的钢筋,进入屋内,现金 2 000、名酒
15、、香烟等物品,共计价值 5 000 多元。问:对该如何处罚?2接到某市劳动教养管理的劳动教养决定书后,立即提出复议申请。但该市劳动教养管理在长达四个月的时间对的申请进行复议。问:是否可以向提起行政?并说明理由。五、公文改错题(请将下面错误的地方改正过来。共 10 分)1要防止这类交通事故不再发生,加强了交通安全的教育和管理。2不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了,胜利登到顶峰。这种新产品深受广大用户以及家庭主妇的欢迎。这是一个招生报名表。5这是一个能够解决。经过广大丝绸工人努力提高产品质量,我国丝绸的出口深受各国顾客的欢迎。青年人,如果确立了远大的理想,你就会有不断前进的动力。8经
16、过,工人们普通的生产积极性提高了。910应该努力地完成一切人民交给正在建设四个现代化的的任务,来为。务。六、资料分析题(共 10 分)统计,1979 年至 2001 年,材料一:的第二大贸易伙伴,中国则是的第四大贸易伙伴。据贸易额累计近 6 000 亿。投资项目累计超过 33 万个,美方实际投入 350 亿,全美 500 强企业已有 300 多家落户。中国入世后,根据关于中国加入世贸组织的双边协议,将结束正常贸易关系地位的年度审议,确立性正常贸易关系地位。材料二:2002 年 3 月 20 日,限制钢铁进口的“201”条款正式启动。按其规定将对钢铁等进口的主要钢铁品种实施为期 3 年的关税限制
17、或加征高达 8至 30不等的关税,这将对全球钢铁业造成严重影响。我国的利益也牵涉其中。和业内认为,这不仅影响我国对美的钢铁出口,而且由此的对我国钢材市场的潜在冲击更是不可低估。中国将为此打响入世第一战。进行了史无前例的、频繁的交流。1997 年和 1998 年,中国材料三:近十几年来,和总统席与成功地进行了互访;1999 年总统在举行双边会谈。2002 年 2 月,应邀赴美;2001 年 10 月C非正式会议期间,总统应邀正式访华。两国的互访和会谈促进了两国的合作。回答下列问题:材料一说明了什么,中国入世后,如何解决材料二中谈谈你对材料三的认识。?(3)从哲学的角度,如何关系?参考一、单项选择
18、题1C7B13C19D25B2D8A14B20C26D3B9D15D21D27A4A10A16C22B28B5D11A17A23C29A6D12C18A24C30D二、多项选择题1CD6BC11ACD16ABCD三、判断题2ABCD7AD12ABC17ABD3BCD8ABC13BD18ABCD4ACD9BCD14ABD19AC5BCD10BCD15BC20ABCD1【】组织职能是指为了有效地实现共同目标和任务,合理地确定组织成员、任务及各项活动之间关系,并对组织资源进行合理配置的过程。组织职能的主要内容包括:1组织结构的设计。2适度分权和正确授权。3组织内各职务织与外部环境的关系。的选择和配备
19、。4组织文化的培育和建设。5组织和组织。6组2【】根据主义哲学,人的本质在于其社会性。】分权制是指下级机关或下级者在自己管辖的范围内,独立决定问题的权力,对下级权力范围内的事不加干预的体制。5【】因果颠倒。转变员的精简。职能才是机构的关键和,只有转变了职能才能真正实现机构和人【】是对过去工作的总结,供或监督机构。如每年向提交的。】该题给出的是行政监督的定义。】作为自然人的公民的行为能力和权利能力是可以分开的。如年满 18 周岁的不具备行为能力。】除了道德,法律也能规范和协调人际关系。】精神文明才是与物质文明相对应的概念。文化是指人类在历史发展过程中所创造的物质富的总和。人拥利能力,但【和精神财
20、【】放在重要工作岗位上压担子是管理】国家只对与行政职权有关的行政接受培训的式。的行为进行赔偿。除此之外,行政的行为由行政14个人承担责任。1319【201516不能从事存款和17业务。18】目前我国某些四、案例分析题1【要点】本案中的已罪。伙同也人在共同实施罪。但如何对,虽然只是望风,但这只是在共同处罚就不是单纯的定罪所能解决过程中的分工不同,不影响的定性,因此了。在数人共同故意的情况下,各个中所处的地位和所起的作用可能不同,在处罚时需要区别对待。为了正确认识各共同人在共同中的地位和作用,以确定各共同人的刑事责任,有必要对共同犯罪人进行分类。我国刑法按共同人在共同中的作用将共同人分为主犯、从犯
21、、胁从犯。刑法第 27 条第 1 款规定:“在共同中起次要或辅助作用的,是从犯。”所谓在共同中起次要作用,是指人虽然直接实施了具体客观要件的行为,但在整个活动过程中所起的作用比主犯小。这种从犯在的活动中,受首要分子或者其他主犯的指挥,罪行较小或情节不严重;在一般的共同客观要件的行为,但通常是实行次要的行为,即不能单独、直接引起严重中,其虽直接实施了某种具体的行为,例如按住创造方便条件,帮助实施脚,而便于主犯将不是直接参加实行杀死。所谓在共同中起辅助作用,指为共同人实施客观要件的行为。本案中,在共同中即起辅助作用,因而是从犯。由于从犯在共同中所起的作用比主犯小,其人身性和社会危害性没有主犯严重,
22、在处罚上自然应与主犯轻重有别。刑法第 27 条第 2 款规定:“对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者免除处罚”。对于具体中的从犯是从轻处罚还是减轻处罚或者免除处罚,应综合考查共同的性质及从犯件具体分析。行为对结果发生作用的大小等方面的情况,具体案2【要点】根据我国行政法的规定,劳动教养处理决定的行政属于的受案范围。若公民、法人或者其他组织对行政机关作出的处理决定,除规定应当先向行政机关申请复议,对复议再向,也可以直接的外,既可以先向上一级行政机关或规定的行政机关申请复议,对复议的再向。另外还规定,除另有规定的外,公民、法人或者其他组织向行政机关申请复议的,复议机关应当在收到申请书之日起两个月内作出决定。申
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