2021年福建省上杭县中考语文学科复习备考综合试题（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年福建省上杭县中考语文学科复习备考综合试题（含答案）上杭县2021届中考语文学科复习备考综合试题（三）（总分：150分考试时间：120分钟）命题：语文学科核心组提示：答案要写在答题卷上，使用黑色签字笔工整书写，不超位、错位、越界答题。一、积累与运用（20分）1古诗文默写(10分)（1）是故_，教然后知困。（礼记虽有嘉肴）（2）雄兔脚扑朔，_。（木兰诗）（3）白头搔更短，_。（杜甫春望）（4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（5）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（6）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（7）秋瑾满江红以“

2、_？_”，表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。（8）十二章中，孔子阐述“学”与“思”之间的密切关系的句子是：_，_。2下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）。（3分）A要实现中华民族伟大复兴，我们中学生和团员们必须发扬艰苦奋斗的光荣传统。B2021年实施的中华人民共和国民法典是新中国第一部以法典命名的法律之一。C精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。D为改善生活环境，当地政府投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。3阅读下面文段，完成文后各题。（7分）一提起修辞，大家可能就会想到“比喻”“夸张”之类的修辞格。其实，修辞格只是众多的

3、修辞方式的一种，远不是修辞的全部。（），目的是为了使语言表达得鲜明、生动。从这个角度讲，修辞在语言表达中无处不在。“语音修辞”有点儿像作曲家给一首歌词“谱（A.pB.p）曲”，主要是为了使语句富于节奏，优美动听。朱光潜先生说：“文学须表现情趣，而情趣就大半要靠声音节奏来甲(A.表白B.表现)声音节奏对于文章是第一件要事。”中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们乙(A.耳熟能详B.熟能生巧)。这个很重要的原因就是语音和谐优美，念起来lnln(A.朗朗B.琅琅)上口能给人以美的享受。（1）根据文中处加点字选择正确的读音，为处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分）处_处_（2）从文中甲乙处

4、选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲_乙_（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞B语言材料选择、调整和组合的过程就是修辞的过程C修辞的过程就是进行语言材料的选择、调整和组合D修辞就是对语言材料进行选择、调整和组合的过程二、阅读（70分）（一）阅读下面两首诗词，回答4-5题。（6分）渔家傲（宋李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！十一月四日风雨大作（南宋陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨

5、，铁马冰河入梦来。4下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（?）（3分）A.甲词开头两句描绘了辽阔壮美的海天景象，营造了苍茫无际、瑰奇雄伟的意境。B.乙诗“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C.甲、乙两诗都写了自己的现实处境，从诗歌风格上看都属于现实主义诗歌。D.甲词上阕写梦境，下阕抒发感情；乙诗前两句写自己的情思，后两句写了梦境。5甲乙两首诗都写到了“梦”，表达的感情有何不同？请简要分析。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）跋傅给事帖绍兴初，某甫成童。亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦爵齿，或流涕痛哭，人人自期以杀身翊戴王室，虽丑裔方张，视之

6、蔑如也，卒能使虏消沮退缩，自遣行人请盟。会秦丞相桧用事掠以为功变恢复为和戎，非复诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉！今观傅给事与吕尚书遗帖，死者可作，吾谁与归？嘉定二年七月癸丑陆某谨识。（选自古文鉴赏辞典南宋陆游）傅给（j）事：指傅崧卿，南宋主战派代表人物。翊（y）戴：辅佐拥护。丑裔：对金人的蔑称。蔑如：浅薄不足道。消沮（j）：失败。和戎：这里是对敌屈服的意思。6解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）虽丑裔方张（）故余虽愚，卒获有所闻（）（送东阳马生序）（2）今观傅给事与吕尚书遗帖（）此则岳阳楼之大观也（）（岳阳楼记）7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A会秦丞相/

7、桧用事掠以为功变/恢复为和戎B会秦丞相桧/用事掠以为功变/恢复为和戎C会秦丞相桧用事/掠以为功/变恢复为和戎D会秦丞相/桧用事掠以为功/变恢复为和戎8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦嚼齿，或流涕痛哭。（3分）（2）志士仁人抱愤入地者可胜数哉！（2分）9文中“死者可作，吾谁与归”和岳阳楼记中“微斯人，吾谁与归”这句类似，两者表达的情感有何不同？请简要概括。（4分）（三）阅读下面文字，完成10-14题。（20分）黄河的重量（：徐勋国）出黄陵，去壶口，想看看黄河。这一程有160多公里，车行两小时多一点。穿行在黄土高原，远近一个个山坡、一眼眼窑洞闪过。

8、山对山，沟绕山，人隔着山头互相看得见，但要走到一起，得走上大半天。陕北情歌唱得好：“羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见个面面容易拉话话难。一个在那山上哟一个在那沟，咱们拉不上那话话呀招一招手。”这几句歌词，当是真实情境的写照。车驶入蜿蜒的晋陕大峡谷。晋陕大峡谷由北向南，长三十多公里，深二三十米，两壁陡峭，犹如斧劈。深褐的崖壁满是层层叠叠书页一般的横纹，这是一部厚重的天书大地的历史、岩石的年轮。侧望深壑，五六十米宽，河水清清，缓缓而泻；斜阳穿过山垭，洒落河东，点点金光。这是黄河？这是黄河！远远看见，两边大山之间，雪白的水柱挟带雨雾直冲云天。那是壶口！早已从影视里看过无数遍壶口瀑布：奔腾咆哮，浊浪滔天。

9、泥黄、汹涌，已深深嵌在心里。我们下车，沿岸溯河而上。脚下是一片片浅滩、沙洲，碎石如斗，沟沟坎坎积了一泓泓浑水。右边是深渊，水声隆隆。迎着冲天水柱和阵阵雨雾，我们跳着蹦着，越过巨石，绕过水洼。再往上走，沙洲尽头，壮阔的黄河扑面入怀。这是壶口，黄河的中游。这里，黄河二百多米宽的河面，像一幅绢帛立轴，从巍峨的大山上铺展下来。浅处，碧波把青山映在画里，让人产生一种走进画境的冲动。我脱了鞋，探一探，水冰凉。于是，深一脚浅一脚地在河沿涉水，感受一条河流的灵魂：“黄河，我来了！”回想我这几十年的人生，曾有过九次坐车越过黄河，都只是张望一下浑浊的河水，匆匆而过，从来没有像现在这样亲近过它。掬起一捧河水，任由它

10、从指缝里漏下，化作一条断断续续的细线，重新落进黄河，去汇成奔腾的激流。回身，但见连着崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壮阔的河面因它而突然收缩，巨石底下几乎掏空，汹涌的激流还在摔打、磨蚀、撕咬，激起阵阵几丈高的雪白水柱。随游人登上石台照相，俯瞰脚下汹涌的怒涛，隐隐感到大地在震颤。突然，背后一声訇然巨响，石台下掀起一阵巨浪，巨浪越过头顶，又兜头砸下，把台上的游客浇个透湿。人们先是一阵尖叫，随即转为一阵嬉笑，好一番透怀的畅快！这个小小的意外发生在瞬间，但对于我，却像是一种早已安排的仪式：让黄河的水没了顶，浸润了身子，是一种洗礼。从此，我与黄河，便难分彼此。把这里称作壶口，是因为它的地形呈大肚小口。两百

11、多米宽的河面到了这里，骤然收缩，河水将山岩切割成一条长三十多公里、宽五六十米、落差二三十米的深壑，这就是晋陕大峡谷。壶口中心，激流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱；水柱落下，汇入激流，如万马脱缰，冲出壑口，怒射出去五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。四周白沫喷涌，水雾弥天，激荡轰鸣不已。俯瞰深渊，黄河就像一条桀骜不驯的巨龙，奔流南下，一去不返。黄河长约5464公里，跨过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九省（自治区）流入渤海。壶口是黄河最具代表性的一段。平静温柔的黄河，到了壶口，就突然改变自己，奔腾咆哮、激荡轰鸣，那是在隐忍中的爆发，展现一种开天辟地、冲决一切险

12、阻的伟力。在中国人的心里，黄河很重很重，因为黄河流域是中华民族的发源地之一，它是民族性格的隐喻。导游说，四千多年来，壶口瀑布奇观已经北移了将近三公里，而且还在北移。眼下是一片浓绿的春天，河水是清的，到了深秋，它会泛黄，是泥黄，像影视里常见的。看来，我所看见的，只是黄河的一瞬，也只了解了黄河的一点点脾性。（选自2021年04月15日新华日报）10下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A本文从写景角度看，采用了移步换景的写法，抒写一行人的所见所感。B第段引用陕北情歌既突出黄土高原地势特点，又表达了对美好爱情的赞美。C第?段对黄河个性进行解读，赞美了黄河的伟力，以河喻民族，点明了主旨。D

13、本文语言生动形象，采用了一系列的动词、比喻修辞来表现黄河的特点。11除了观赏黄河外，还做了哪些事来表达对黄河的亲近和仰慕之情？(3分)12结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）这是黄河？这是黄河！(赏析这两段)(3分）（2）水柱落下，汇入激流，如万马脱缰，冲出壑口，怒射出去五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。（赏析句子）（2分）13说“我也只了解了黄河的一点点脾性”，黄河有哪些“脾性”？请概括。（4分）14文章以“黄河的重量”为题有什么妙处？请简要分析。（5分）（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）读书不觉已春深（：李晓霞）在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是

14、放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。唐代王贞白诗云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。春光短暂，更易让读书之人产生“时光倏忽，如白驹过隙”的紧迫感，从而做事更加勤勉、读书更加勤奋，更易收到事半功倍的效果。偶尔传来一两声布谷鸟的鸣叫，更为读书之举增添了许多的诗情画意。常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的

15、塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，

16、只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐；可以让人精神独立、思想丰盈；还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生

17、命的厚度；它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情怀一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。（选自2021.5.7山西日报，有删改）15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.引用王贞白诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。B.第段描绘了春日读书的美好画面，表达了对春天的喜爱和赞美之情。C.第段划线句是比喻论证，生动形象地证明了书对人的影响是不知不觉的。D.文章最后一段，语言精练，富有启发性，总结了全文，深化了中心论点。16读书

18、的好处有哪些？请简要概括。（5分）17假如你的朋友小方向你诉苦：读书总是记不住、读了书也照样写不出好文章。请你结合文中的观点劝劝他。（4分）（五）阅读下面材料，完成18-20题。（10分）近年来，美国在高科技领域对我国进行全面打压，禁止台湾一家企业为华为公司制造手机芯片就是一例。根据2020年5月15日美国政府禁令，世界上任何给华为供货的半导体企业，如果使用了美国的技术和设备，都必须取得美国政府的许可。这条禁令，可以说是美国为打压华为专为这家台湾企业“量身定制”的。美方对华为等中国企业采取各种限制措施，这是赤裸裸的霸权行径，违反国际贸易规则。下图为百度、腾讯、阿里巴巴等互联网企业，华为、浪潮等

19、信息技术制造业企业，我国部分高校及三星等外资企业在人工智能申请人专利数量上的对比。重大科技突破越来越依靠多学科交叉和各项关键技术的集成，任何一个环节的缺失都可能导致“卡脖子”风险。对于事关国家长远竞争力的核心关键领域，需要通过顶层设计，面向长远目标形成系统性的布局，前瞻性地储备技术。要组建一批国家实验室，形成我国实验室体系。通过国家实验室统筹组织实施相关领域的国家重大科技项目，是集中力量实现重大突破的最有效途径。坚持国际合作交流。自主创新应当是开放环境下的创新，不拒众流，方为江海。创新“科技+金融”体系。借鉴发达国家经验，形成促进创新的“科技+金融”体系，强化市场的自我调节功能以实现优胜劣汰。

20、要想不被“卡脖子”最终还是要依靠广大科技工以良好的工作状态和饱满的精神面貌来实现。建立以信任为前提的顶尖科学家负责制，给他们充分的人财物自主权和技术路线决定权。18对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（）(3分)A任何给华为供货的半导体企业都必须取得美国政府的许可。B美国打压限制华为等中国企业的行为，是霸权行径，违反了国际贸易规则。C重大科技领域里，其中一个环节的缺失都可能导致“卡脖子”风险。D国家实验室统筹组织实施科技项目是科技创新实现重大突破的最有效途径。19阅读，用简洁的语言写出你的结论。(写出两点即可)（4分）20阅读，解决“卡脖子”问题的措施有哪些？请简要概括。（3分）（六）名著阅

21、读，完成21-22题。（6分）21填空题。（3分）她受过十多处伤，是炸弹碎片造成的，不过都是表面的伤。正当我离开保安以前，毛氏夫妇新生了一个女孩子（红星照耀中国）；她大胆活泼，管理车场工人井井有条，同时也富有心机、好吃懒做（骆驼祥子）；简爱在罗沃德学校做了六年的学生和两年的教师，她担任学监职位，成为简爱的恩师和伴侣（简爱）。上段文字中三处的“她”分别是：_；_；_。22阅读下面的语段，按要求作答。（3分）鲁达道：“恁地时，洒家自去便了。”赵员外道：“若是留提辖在此，诚恐有些山高水低，教提辖怨怅；若不留提辖来，许多面皮都不好看。赵某却有个道理，教提辖万无一失，足可安身避难，只怕提辖不肯。”鲁达道

22、：“洒家是个该死的人，但得一处安身便了，做甚么不肯。”鲁达为什么说自己“是个该死的人”？赵员外让他安身的办法是什么？请简要概括。三、写作（60分）23阅读下面文字，按要求作文。（60分）当前，不少中学生厌学、焦虑、抑郁、网络成瘾，被各种心理问题困扰和折磨。一位校长说，孩子的心理问题实际上是社会和家庭问题的缩影和投射。有专家建议应普及“成人比成才更重要”“让孩子成为更好的自己”等科学教育理念，根据孩子的禀赋，因材施教。学生应将个人发展与国家、民族的发展联系起来，消除恐慌，改变消极、内卷的社会心态。学校本周的宣传主题是“关注心理健康，拥抱美好生活”，请从下列任务中任选一个，以九年级学生的身份完成写

23、作：你的同学小明因难以承受中考升学的压力，焦虑恐慌，请给他写一封信。在周一升国旗仪式上的演讲稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题目；切合身份，贴合背景，符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。上杭县2021届中考语文复习备考综合试题（三）答题卷题号一(20分)二(70分)三(60分)总分(150分)(一)(二)(三)（四）（五）（六）得分温馨提示：错位答题、越界答题无效!一、(20分)1.(10分)(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_，_(8)_，_2.(3分)（）3.(7分)(1)(2分)(2)(2分)甲_乙_(3)(3分)（）二、(

24、70分)(一)（6分）4.(3分)（）5.(3分)_(二)（16分）6.(4分)(1)_(2)_(3)_(4)_7.(3分)（）8.(5分)(1)（3分）_(2)（2分）_9.(4分)_(三)（20分）10.(3分)（）11.(3分)_12.(5分)（1）(3分)_（2）(2分)_13.（4分）_14.（5分）_(四)（12分）15.（3分）（）16.（5分）_17.（4分）_(五)（10分）18.(3分)()19.(4分)_20.(3分)_(六)（6分）21.（3分）_22.（3分）_三.作文(60分)题目：_100200300400500600700上杭县2021届中考语文学科复习备考综合

25、试题（三）参考答案一、20分1（10分）（1）学然后知不足（2）雌兔眼迷离（3）浑欲不胜簪（4）塞上燕脂凝夜紫（5）不畏浮云遮望眼（6）生子当如孙仲谋（7）莽红尘何处觅知音青衫湿（8）学而不思则罔思而不学则殆2（3分）CA.逻辑不当，应把“和团员们”删去。B.自相矛盾，应删去“之一”。D.主语残缺，应在“成为市民娱乐的新去处”前加上“这些公园”。3（7分）（1）（2分）AB（2）（2分）BA（3）（3分）D（括号前面句子“修辞格只是众多的修辞方式的一种，远不是修辞的全部”和后面句子“目的是为了使语言表达得鲜明、生动”的阐述对象都是“修辞”，所以括号里面句子应以“修辞”为主语，故选D。）二、70

26、分（一）6分4（3分）C（解析：甲属豪放诗、浪漫主义）5（3分）甲诗借梦境把天上和人间做对照，表达诗人对现实的不满与失望（1分），以及对理想境界的追求和向往（1分）。乙诗用“铁马冰河”的梦境，表达诗人一腔御敌之情因遭排斥只能形诸梦境的可悲之情（1分），同时也表现了诗人强烈的爱国之情（1分）。（答到其中三点即可）（二）16分6（4分）（1）即使虽然（2）看景象7（3分）C8（5分）（1）（3分）亲眼看见当时士大夫们一起谈论国事，有人愤怒到了极点，有人痛哭流涕。（2）（2分）志士仁人怀抱怨愤而死的可以计数吗！9（4分）文中这句话既表现了驱除鞑虏，恢复中原故国的决心，也表现了报国无门的愤懑；岳阳楼记

27、此句话则表现了范仲淹以天下为己任、先忧后乐、苦己为人的高尚情怀。（意对即可）绍兴初年，我刚刚长成儿童。亲眼看见当时士大夫们一起谈论国事，有人愤怒到了极点，有人痛哭流涕。人人都期许能为了辅佐拥护王室而杀身成仁。即使金人气焰嚣张，也把他们看作是浅薄不足道，最终一定能让他们失败退缩，自己派遣使者来请求和好。正赶上丞相秦桧当权，掠夺他人的功劳作为自己的功劳，改变恢复中原的策略为对敌屈服，不再是诸位士大夫当初的意愿了。志士仁人怀抱怨愤而死的可以计数吗！现在看傅给事写给吕尚书的遗书，如果死者可以复活，我和谁一道呢？嘉定二年七月癸丑日陆某恭谨的记下来（这份心情）。（三）20分10（3分）B11（3分）（1）脱鞋在河沿涉水，感受黄河的灵魂。（2）掬起一捧黄河水，让它从指缝里漏下。（3）在