【统编版】六年级语文下册口语交际《辩论》知识点同步练习

1、知 识 点口语交际 : 辩论1. “事不说不清 , 理不辩不明” , 一件事往往是“公说公有理 , 婆说婆有理” ,为了更好地解决问题 ,找出真理 , 往往用到辩 论。2. 读过三国演义的同学可能都很佩服诸葛亮 , 佩服他的鞠躬尽瘁、死而后已 , 佩服他的神机妙算、料事如神 , 其实还有一点让我们佩服的 , 就是他雄辩的口才 , 他曾在江东“舌战群儒” ,一举促成了孙刘联盟。下面我们就一起来欣赏“诸葛亮舌战群 儒”。辩论必须遵守的原则。1. 道德原则。辩论的最基本的道德原则是摆事实 , 讲道理。任何歪曲事实、无理蛮缠 , 甚至恶言相向 ,进行人身攻击 , 侮辱对方人格的言行都是不道德的。只有遵

2、守“摆事实 , 讲道理” 的基本道德原则 , 才能达到辩论的目的。2. 审美原则。(1) 语言美。条理清晰的语言 , 具有说服力的事例。(2) 形象美。美好的公众形象。具体表现为 : 音色亮丽 , 节奏明快 ; 庄谐适当 , 攻守有度 ; 得理 饶人 , 不骄不躁 ; 失势不馁 , 屡败屡战。辩论的基本要求。1. 要明确自己的观点。2. 要做辩论前的准备 , 包括搜集论证己方观点和反驳对方观 点的材料。3. 辩论时 , 要做到条理清晰 , 用事实说话。4. 最后要总结陈词 , 全面总结本方观点。辩论前的准备。1. 辩论者对于自己所持的论点要进行自我诘难与反复推敲 , 保证论点的正确性。2. 要

3、搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。3. 要反复检验和推敲语言表达的清晰度、逻辑性以及表现力。怎样提高辩论的水平 ?1. 把握开局主动。为了掌握主动权 , 我们首先就不能在气势上输给对手 , 要保持充足的自信 , 显示出凌厉的攻势。还应该在开篇立论中做到稳扎稳打 , 尽量讲一些四平八稳、留有余地的话 , 既不给对手留下可乘 之机 , 也不把自己的退路堵死。2. 确保语言干净利落。对准辩论的焦点 , 不拐弯抹角 , 不添加多余的语言 , 以酣畅淋漓的情感、干净利落的话语瓦解对手的观点。不说半句废话 , 确 保每句话都有“战斗力”。3. 抓住对手的核心观点。抓住对手主要观点中的核心的部分

4、, 展开你的正面进攻 ,这样 才有效率。4. 争取牵制对方。对方发言的时候 , 一定要静心地聆听。从他们的措辞、语调、音量中 , 尝试判断他们观点的薄弱环节。在攻辩和自由辩论中 , 集中攻击这些环节 , 力求先声夺人。取得优势后 , 不要轻易松 手 , 而应“宜将剩勇追穷寇” , 积小胜为大胜。说话能力是一种综合性能力 , 它不仅指一般说话的技巧 , 还包括说话人的观察能力、思维能力、应变能力、知识结构及其他有关的因素。在辩论中 ,每位同学发言的时间都是有限的 , 所以大家一定要学会精练语言 ;另外 , 怎样在最短的时间内向对方同学提出质疑 , 在相互尊重的前提之下敏锐地抓住对方的漏洞 , 这

5、也是我们要不断地去锻炼完善的地方。能言善辩不可能一蹴而就 , 只能持之以恒 , 循序渐进 , 才能不断提高。同学们 , 在今后的学习生活中 ,我们一定要有意识、有目的地锻炼自己的口才 , 提高自己的说话 交际能力。同步练习一、辩论前的准备判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 全班一起确定辩论话题 , 依据自己的认识选择正方或反方 , 也 可以抽签决定。( )2.确定好正反方后,马上就可以开始辩论,无须准备。( )3.辩论前要有针对性地收集材料 ,既要收集能证明自己观点的材 料,也要收集能反驳对方观点的材料。( )4.可以引用名人名言,也可以搜集相关的事例。( )二、辩论时应注意的事项下面关于

6、辩论时应注意的事项表述有误的一项是( )A.我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。B.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。C.自由辩论时,语速要快,情绪要激昂,要在气势上压倒对方。D.自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效 的反驳。三、辩论1.辩论话题：电脑时代需要/不需要认真练字。2.确定辩论方：正方：电脑时代需要认真练字反方：电脑时代不需要认真练字3.收集能说明己方观点的材料。下面的材料是正方的,还是反方的？请选一选。A.正方 B反方(1) 新的书写工具已经可以代替传统的书写工具 , 我们要与时俱 进,顺应时代发展。( )(2)中国的文字博大精深 ,书法是我国

7、优秀的传统文化 ,也是一种艺术。作为中国人,我们有义务将祖国的文明发扬光大。( )(3)人们常说字如其人 ,一个人所写的字代表着他的形象,能从中看出他的品德修养。练好字能让人终身受益 ,练字还可以陶冶人的情 操,磨炼人的意志。( )(4)写字是为了互相交流 ,有了电脑也可以互相交流 ,而且电脑打 的字清晰美观,方便保存。( )4.开心辩论。正方：_反方：_四、听了这场辩论后 , 反思一下 , 有哪些地方可以做得更好？ ( )A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞。B.边听边用笔记录,以免忘记。C.抓住漏洞进行反驳,注意用语的文明。五、尝试再辩论辩题：互联网增进/疏远人们的感情正方：互联网拉近了人与人之间的距离,使“海内存知己,天涯 若比邻”的美好愿望成为现实。反方：_参考答案：一、1. 2. 3. 4.二、C三、3.(1)B (2)A (3)A (4)B4示例：正方：常常在电脑前打字 ,对眼睛有很大的伤害 ,而写字,只要把握好正确的姿势 ,就不会对眼睛造成伤害,而且电脑体积大, 需要用电,