《平面构成》教案(两次课)

1、第 1 周项 目 目第 1 次课 授课地点：多媒体教 室平面构成基础理论、基本概念课时：4教学方法： 讲授 + 演示+ 实 操标：课 题：教 学 目标：重 点：难 点：教 学 环节：预 备 工作：课 程 回 顾与 本 次 课程概要：项 目 能 力目标项 目 设 计1：平面构成概述1、 了解什么是构成；2、 了解包豪斯；3、 知道平面构成的学习意义和目的4、 掌握平面构成的制作手段5、 基本了解平面构成的设计步骤构成的概念与特征理解构成与现代设计环节内容考勤处理/资料分发本门课程是新生第一堂专业课，以专业介绍和课程介绍为开题，让 学生基本了解本专业学习内容，学习方法，介绍本门课程的学习内 容和学

2、习方法，以及本门课程在本专业的课程地位和与后续课程的 联系了解平面构成的基本概念，基础造型手法，并能着手开始手绘内容设计大师作品赏析(1) 吴冠中艺术作品赏析(2) 毕加索艺术作品赏析(3) 达利艺术作品赏析(4) 其他(5) 绘画与平面设计(6) 室内与平面设计平面构成概述1.1 平面构成概念与特征（1） 特征（2） 概念1.2 包豪斯格罗皮乌斯1.3 平面构成的学习意义帮助学生掌握平面设计原理、拓展设计思维、培养学生运 用多种元素在平面上理性的、创造性的造型、构成能力，并寻 求感悟设计的形式美、培养新的审美情趣和设计方法。1.4 平面构成的学习目的（1）观察能力（2）思维能力（3）形态创造

3、能力1.5 平面构成的制作手段（1）传统手绘（2）数字化平面工具时 间 安排约 20 分钟约 70 分钟案例小结1.6 平面构成的材料和工具 （1）着色材料 （2）被着色材料 （3）其他附着材料 （4）描绘工具1.7 平面构成设计的步骤（1）构思（2）起稿（3）画墨稿（4）修整知识点1、 设计与美术2、 设计与生活3、 平面构成基础知识 4、 平面构成与室内设计注意事项1、 构图2、 形式美法则3、 绘图技巧4、 绘图方法学生实操 /课堂活动项 目 能 力目标第 2 周学生临摹点的构成图。白卡纸手绘，大小 40X40MM 完成后作品装裱于黑卡纸上，要求作图精致、干净、黑白分明，视觉效果佳掌握平

4、面构成基本绘图方法，基础造型方法和构图能力，为以后的专业学习打下扎实的基础第 1 次课 授课地点：多媒体教 课时：4 教学方法： 讲授 + 演示+ 实项 目 目标：课 题：教 学 目标：重 点：难 点：教 学 环节：预 备 工作：课 程 回 顾与 本 次 课程概要：项 目 能 力目标室操理解平面构成中的形态是设计中最基本的思维认识与训练平面构成中的形态要素1、 理解形态的概念；2、 理解形态空间；3、 掌握形态的分类4、 区分形态与形象5、 把握形与空间的关系掌握形态的分类 形态与构成设计平面构成如何遵循形式美法则环节内容考勤处理/资料分发上周的课讲述构成的基本知识和理论，本周的课继续深入探讨

5、平面 构成的意义，平面构成就是在二维平面内创造理想形态，将具象形 态和抽象形态按照一定原理进行分解、组合，理解平面构成中的形 态是设计中最基本的思维认识与训练，培养一种创造观念，为今后 的室内设计学习奠定基础，了解形态要素和形态种类，并充分运用到构成设计中时 间 安排约 10 分钟约 80 分钟项 目 设 计1：内容设计基础知识点1、形态的概念（1） 自然形态（2） 人工形态（3） 抽象形态2、肌理（1） 触觉肌理（2） 视觉肌理3 形态空间（1） 平面空间（2） 矛盾空间（3） 视幻空间形态的分类1、 自然形态自然界万物2、 人工形态（1）具象形态 （2）抽象形态3、 偶然形态作品赏析1、

6、抽象画 玩牌者 2、 抽象画牛3、 抽象画人体绘画 4、 几何形纯形态形态与形象1、 形态与形象的定义2、 形与空间的关系鲁宾壶太极阴阳图正负形作品赏析人物图案设计人物图案构成人物图形 LOGO 设计 人物图形抽象构成 平面空间表现 广场雕塑设计 人物图案设计 肌理与正负空间 人物图形设计 兔子的变化设计 人物抽象形态案例小结平面形与空间 知识点1 形态概念2 形态设计3 形态空间4 平面构成中的形态 设计注意事项1、 自然形态 2、 形态空间 3、 形 与 空 间 的关系 4、 图形、图案学生实操 /课堂活动项 目 能 力目标第 3 周学生临摹点的构成图。白卡纸手绘，大小 40X40MM 完

7、成后作品装裱于黑卡纸上，要求作图精致、干净、黑白分明，视觉效果佳掌握平面构成形态要素，掌握基础的造型方法和构图能力，为以后的专业学习打下扎实的基础第 3 次课 授课地点：多媒体教 课时：4 教学方法： 讲授 + 演示+ 实项 目 目标：课 题：教 学 目标：重 点：难 点：教 学 环节：预 备 工作：课 程 回 顾与 本 次 课程概要：项 目 能 力目标项 目 设 计1：室操掌握点的性格特征，能够在平面构成中合理运用点元素平面构成中的点要素1、 理解形态的概念；2、 理解形态空间；3、 掌握形态的分类4、 区分形态与形象5、把握形与空间的关系掌握形态的分类 形态与构成设计平面构成如何遵循形式美

8、法则环节内容考勤处理/资料分发上周的课讲述构成的基本知识和理论，本周的课继续深入探讨平面 构成的意义，平面构成就是在二维平面内创造理想形态，将具象形 态和抽象形态按照一定原理进行分解、组合，理解平面构成中的形 态是设计中最基本的思维认识与训练，培养一种创造观念，为今后 的室内设计学习奠定基础，了解形态要素和形态种类，并充分运用到构成设计中内容设计基础知识点1、形态的概念（4） 自然形态（5） 人工形态（6） 抽象形态2、肌理（3） 触觉肌理（4） 视觉肌理时 间 安排约 10 分钟约 80 分钟案例小结3 形态空间（4） 平面空间（5） 矛盾空间（6） 视幻空间形态的分类4、 自然形态自然界万物5、 人工形态（1）具象形态 （2）抽象形态6、 偶然形态作品赏析5、 抽象画 玩牌者 6、 抽象画牛7、 抽象画人体绘画 8、 几何形纯形态形态与形象3、 形态与形象的定义4、 形与空间的关系鲁宾壶太极阴阳图正负形作品赏析人物图案设计人物图案构成人物图形 LOGO 设计 人物图形抽象构成 平面空间表现 广场雕塑设计 人物图案设计 肌理与正负空间 人物图形设计 兔子的变化设计 人物抽象形态 平面形与空间知识点1 形态概念2 形态设计3 形态空间4 平面构成中的形态设计注意事项5、 自然形态 6、 形态空间 7、