高考 一轮复习 人教版 实验技能 实验总攻略 课件（89张）

1、实验总攻略器材或药品作用滤纸过滤或纸层析纱布或尼龙布过滤(DNA的提取)NaOH用于吸收CO2或改变溶液的pHCa(OH)2(澄清石灰水)鉴定CO2(变浑浊)溴麝香草酚蓝水溶液鉴定CO2(由蓝变绿再变黄)攻略实验中常用器材和药品的作用1.常用器材和药品的作用器材或药品作用HCl解离或改变溶液的pHNaHCO3提供CO2NaCl配制生理盐水(0.9%)及其他不同浓度的盐溶液，可用于动物细胞观察或用于提取DNA(续表)器材或药品作用酒精用于消毒处理，提纯 DNA，叶片脱色或配制解离液重铬酸钾酸性条件下，鉴定酒精(由橙色变灰绿色)无水乙醇提取叶绿体中的色素二氧化硅使绿色叶片研磨充分(续表)器材或药品

2、作用碳酸钙防止在研磨时叶绿体中的色素被破坏秋水仙素抑制纺锤体的形成甲紫溶液或醋酸洋红液染色体染色斐林试剂鉴定可溶性还原糖(加热呈砖红色)(续表)器材或药品作用碘液鉴定淀粉(呈蓝色)苏丹或苏丹鉴定脂肪(呈橘黄色或红色)双缩脲试剂鉴定蛋白质(呈紫色)甲基绿、吡罗红染色 DNA(呈绿色)、RNA(呈红色)蔗糖配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞的细胞液浓度或观察质壁分离实验(续表)器材或药品作用硝酸钾溶液(0.05 gmL1)观察质壁分离和自动复原柠檬酸钠血液抗凝剂亚甲基蓝用于活体染色或检测污水中的需氧型细菌CaCl2增强细菌细胞壁的通透性胰蛋白酶分解蛋白质，使组织细胞分散(续表)实验名称作用观察根尖细胞

3、有丝分裂，低温诱导染色体加倍质量分数为 15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按 11 混合成解离液，使组织中的细胞相互分离开来2.盐酸在生物实验中的作用浓度作用实验50%酒精脂肪鉴定中洗去多余浮色检测生物组织中的脂肪75%酒精用于杀菌消毒微生物的实验室培养无水乙醇(或 95%酒精)提取叶绿体中的色素绿叶中光合色素的提取与分离3.酒精在生物实验中的作用浓度作用实验95%酒精与浓盐酸(质量分数15%)按 11 混合成解离液，使组织中的细胞相互分离开来观察根尖细胞有丝分裂，低温诱导植物染色体数目的变化脱色鉴定光合作用产物淀粉(续表)颜色有关实验红还原糖斐林试剂(水浴加热)砖红色沉淀脂肪苏丹染液红色叶

4、绿素 a 和叶绿素 b主要吸收红光和蓝紫光黄脂肪苏丹染液橘黄色胡萝卜素橙黄色，叶黄素黄色CO2溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄与颜色有关的实验颜色有关实验绿酒精橙色的重铬酸钾溶液(在酸性条件下)灰绿色叶绿素 a蓝绿色，叶绿素 b黄绿色蓝淀粉碘液蓝色紫染色体(质)甲紫溶液紫色蛋白质双缩脲试剂紫色类胡萝卜素主要吸收蓝紫光(续表)典例在实验室里进行以下实验，实验材料选择最合理的是()A.用胡萝卜汁来检测植物组织中的还原糖B.用根尖分生区来观察质壁分离和复原现象C.用稀释后的鸡蛋清检测生物组织中的蛋白质D.用哺乳动物的新鲜肝细胞获取纯净的细胞膜解析：胡萝卜汁是橙色的，会影响还原糖鉴定的颜色观察，A 错

5、误。根尖分生区没有大液泡，也没有特定的颜色，不能用于质壁分离和复原实验，B 错误。鸡蛋清含有丰富的蛋白质，且没有颜色干扰，可以用于蛋白质的鉴定，C 正确。哺乳动物的新鲜肝细胞含有细胞器膜和核膜，不利于获取纯净的细胞膜，D 错误。答案：C选项实验材料实验现象A用苏丹染液染色的花生子叶切片子叶细胞中有橘黄色颗粒B用0.3 gmL1蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片紫色的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深攻略对应练1.(2020 年江苏高考)某同学用光学显微镜对 4 种实验材料进行观察并记录，下表实验现象不合理的是()C用甲紫染液染色的洋葱根尖装片染色体在细胞中移动并平均分配到两极D用台盼蓝染液染色的酵

6、母菌涂片部分酵母菌被染成蓝色(续表)解析：苏丹染液可将脂肪染成橘黄色，子叶中有橘黄色颗粒，A正确。在0.3 gmL1蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片外表皮细胞会失水，液泡逐渐减小，颜色变深，B 正确。观察植物细胞有丝分裂的实验中，制片后细胞已死亡，不能观察到染色体的动态变化，C 错误。酵母菌涂片中有部分酵母菌已死亡，故用台盼蓝染色后，部分被染成蓝色，D 正确。答案：C2.(2021 年北京平谷区高三零模)下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是()A.消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上，培养获得愈伤组织B.若选择洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离复原，显微镜视野应调暗C.用稀释涂布平板法接种可

7、以根据菌落数计算活菌数量D.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体解析：消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上，可培养获得愈伤组织，A 错误。洋葱鳞片叶内表皮属于活的成熟的植物细胞，可用于观察质壁分离复原，但细胞膜较薄且细胞无色，为清楚观察质壁分离复原，可将显微镜视野应调暗，B 错误。微生物计数可采用显微镜直接计数或稀释涂布平板法计数，但活菌计数只能用稀释涂布平板法，C 错误。用同位素示踪技术无法筛选融合的原生质体，可以用荧光标记法标记膜蛋白，进一步观察其融合状况，D 正确。答案：D3.下列关于高中生物实验方法和选材的表述，正确的是()A.可用斐林试剂、比色法鉴定橙汁中还原糖的含量B.稀释涂布法

8、可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量C.哺乳动物血液和菜花都不宜作为材料用于 DNA 粗提取实验D.洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰，适宜用于观察染色体数目解析：橙汁的颜色会干扰沉淀量的判断，A 错误。稀释涂布法通过菌落的数量来判断活菌数，通过菌落的形态特征来鉴别其种类，B 正确。哺乳动物血液中的成熟红细胞没有细胞核和线粒体，而白细胞数量少，均不适宜作提取 DNA 的材料，菜花细胞含有大量的 DNA，可以作提取DNA 的植物材料，但在提取前需先去除细胞壁，C 错误。洋葱鳞片叶内表皮细胞不分裂，不会形成染色体，D 错误。答案：B原则实例避免实验现象受干扰当用染色剂染色或有颜色反应的实验，一般选择颜

9、色浅或无色的材料，以免因材料本身颜色影响显色或影响观察，如还原糖的鉴定要选用无色材料等材料来源广泛及处理方便如鸡血来源广泛，用来提取 DNA 时，可用渗透原理使红细胞破裂材料的选择与处理方法攻略1.材料的选择临时装片2.材料的处理方法将材料在载玻片水滴中展平放盖玻片时应倾斜一定角度，一侧先接触水滴，再轻轻盖上，防止气泡产生对材料染色或改变溶液浓度观察，如“观察植物细胞的质壁分离和复原”等研磨、过滤适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等，研磨时要先将生物材料切碎，然后加入二氧化硅(使研磨更充分)、提取液及其他必要物质，充分研磨之后，通常要进行过滤，以除去渣滓，常用的过滤材料有滤纸、纱布、脱脂棉、

10、尼龙布等恒温一般用水浴或恒温箱纸层析包括制备滤纸条、画滤液细线、层析分离(续表)植物叶片生成淀粉的鉴定包括植物的饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘液细胞破裂动物细胞可用蒸馏水涨破、搅拌、研磨等方法，植物细胞常用研磨细胞分散解离液、压片(观察根尖有丝分裂)、酶解法(胰蛋白酶处理动物细胞)离心将材料分层，以便于观察或提取(续表)典例(2018 年海南高考)在不染色的条件下，下列实)验材料中，最适合观察细胞质壁分离现象的是(A.紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞B.紫色洋葱根尖分生区细胞C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞D.紫色洋葱根尖伸长区细胞解析：紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞，液泡没有颜色，而叶绿体呈绿色，一般不用于观察质

11、壁分离现象，A 错误。紫色洋葱根尖分生区细胞是未成熟的植物细胞，没有大液泡，质壁分离现象不明显，B 错误。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是成熟的植物细胞，具有大液泡和细胞壁，液泡有颜色，便于质壁分离现象的观察，C 正确。紫色洋葱根尖伸长区细胞，液泡没有颜色，不易观察到质壁分离现象，D 错误。答案：C攻略对应练4.某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如下图)，下列叙述正确的是()A.在实验材料选择方面，用苹果比用植物叶片的效果要好B.在制备生物组织样液时，加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质，只是添加试剂的顺序不同D.由于斐林试剂不稳定，在

12、使用斐林试剂时要先加0.1 g/mL 的 NaOH 溶液，后加入 0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液解析：苹果果肉的颜色比植物叶片的浅，且含大量还原糖，所以在检测还原糖的实验材料选择方面，用苹果比用植物叶片的效果要好，A 正确。在制备生物组织样液时，加入石英砂的主要目的是使研磨充分，B 错误。斐林试剂和双缩脲试剂中NaOH 和CuSO4 的添加顺序不同，且两种试剂使用的CuSO4 溶液的浓度也不同，C 错误。在使用斐林试剂时应将等量NaOH 和CuSO4 溶液混匀后加到组织样液中，D 错误。答案：A攻略高中生物实验分类分类一 观察类(使用光学显微镜)1.显微镜的相关知识(1)观察：高倍镜

13、使用要诀先低后高，找移转调。低找：先在低倍镜下找到图像，并调节至清晰。移：将观察对象移到视野中央。高转：转动转换器，换上高倍镜。调：调节细准焦螺旋及光圈，使图像清晰。(2)放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳。物像放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。目镜越短，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小，与玻片距离越远。低倍镜下的视野中，细胞数多、细胞体积小、视野明亮；高倍镜下的视野中，细胞数少、细胞体积大、视野较暗。放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍

14、数的平方成反比的规律计算。(3)视野中污点的位置判断。污点的位置只有三种可能在载玻片的标本上，在目镜上，在物镜上。判断方法如下：移动玻片：污点随载玻片的移动而移动，则其位于载玻片的标本上。换目镜：污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则其位于目镜上。换物镜：污点不随载玻片移动，换目镜后不消失，但换物镜后消失，则其位于物镜上。实验名称实验材料染色实验一般程序用显微镜观察多种多样的细胞口腔上皮细胞等碘液染口腔上皮细胞取材(染色)制片显微镜观察结论观察叶绿体和细胞质的流动藓类叶、黑藻叶等不需要染色2.实验归类实验名称实验材料染色实验一般程序观察植物细胞的质壁分离和复原紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(液泡颜色深

15、)不需要染色取材(染色)制片显微镜观察结论观察细胞的有丝分裂和减数分裂洋葱根尖细胞(有丝分裂)、蝗虫精母细胞(减数分裂)甲紫溶液(紫色)或醋酸洋红液(红色)(续表)实验名称实验材料染色实验一般程序生物组织中脂肪的鉴定花生种子苏丹(橘黄色)或苏丹(红色)取材(染色)制片显微镜观察结论低温诱导染色体 加倍洋葱根尖细胞甲紫溶液(续表)3.观察类实验操作流程模板 典例 小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列有关描述错误的是()A.在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化

16、的过程中，低温与秋水仙素诱导原理相似解析：在细胞周期中，因间期持续的时间长，所以在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多，A 正确。低温能抑制纺锤体的形成，导致部分细胞染色体数目加倍，因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确。在用卡诺氏液固定细胞形态时会导致细胞死亡，因此在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C 错误。在诱导染色体数目变化的过程中，低温与秋水仙素诱导原理相似，均是抑制纺锤体的形成，D 正确。答案：C攻略对应练5.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是()A.实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置B.从

17、盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引C.紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的细胞质壁分离程度可能不同D.用高浓度的乙醇代替蔗糖溶液，细胞质壁分离后会发生自动复原解析：质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，实验过程中需要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置，A 正确。从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复几次后使植物细胞浸润在蔗糖溶液中，进而失水发生质壁分离，B 正确。紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞液的浓度可能不同，因此观察到的质壁分离程度可能不同，C 正确。高浓度的乙醇对植物细胞有毒害作用，会杀死植物细胞，D 错误。答案：D6.(2020 年山

18、东高考)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是()A.在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液解析：黑藻叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需要用电子显微镜来观察，A 正确。黑藻成熟叶片为高度分化的细胞，不具有分裂能力，故不能用来观察植物细胞的有丝分裂，B 正确。质壁分离过程中，植物细胞失水，原生质体体积变小，绿色会加深，而随着不断失水，细胞液的浓度增大，吸水能力增强，C 错误

19、。叶绿体中的色素易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂，提取黑藻叶片中的光合色素时，可用无水乙醇作提取液，D 正确。答案：C实验名称鉴定对象试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定淀粉碘液蓝色脱色的叶片还原糖的鉴定还原糖斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨的匀浆等甲乙液现混现用、水浴加热脂肪的鉴定脂肪苏丹(或)染液橘黄(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察分类二 鉴别类1.实验归类实验名称鉴定对象试剂颜色生物材料备注蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加 A液，后加B 液，摇匀后使用尿糖的检测葡萄糖葡萄糖试纸有色水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”(续表)实验名称鉴定对象试剂颜色生物材料备注叶绿体中色素的提取和分离四种

20、色素提取液：无水乙醇分离液：层析液胡萝卜素为橙黄色；叶黄素为黄色；叶绿素 a为蓝绿色；叶绿素 b为黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了研磨得更充分，碳酸钙可防止色素在研磨中被破坏(续表)2.鉴定类实验的操作流程模板典例还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，选材或操作错误的是()A.用斐林试剂检测苹果浆中的还原糖B.向花生种子匀浆中滴加苏丹染液检测脂肪C.先将双缩脲试剂 A 液与 B 液混合摇匀后检测豆浆中的蛋白质D.斐林试剂不可用于蛋白质的鉴定解析：苹果颜色接近白色，可以用于还原糖的鉴定，A 正确。用花生种子匀浆检测脂肪，可向匀浆中滴加苏丹染液或苏丹染液，B 正确。用双缩脲剂检

21、测蛋白质时应先滴加A 液再滴加B 液，C 错误。斐林试剂中的甲、乙两液是混合后使用，且CuSO4 的浓度和双缩脲试剂中的不一样，故不能用于鉴定蛋白质，D 正确。答案：C实验编号实验名称观察到的实验现象观察植物细胞的质壁分离和复原镜检 1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检 2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致攻略对应练7.(2020 年河北石家庄高三下学期质量检测)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是()实验编号实验名称观察到的实验现象观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体观察细胞的有丝分裂

22、洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰(续表)实验编号实验名称观察到的实验现象探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见(续表)A.实验C.实验B.实验D.实验解析：观察植物细胞的质壁分离和复原时，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡大，占据整个细胞体积的绝大部分，呈紫色，不同细胞的细胞液浓度大小不同，质壁分离的位置、程度并不一致，A 正确。用光学显微镜观察多种多样的细胞时，不能观察到核糖体，B 错误。观察细胞有丝分裂时，大多数细胞处于看不到染色体的分裂间期，C错误。线粒体需染色后才能观察到，D 错误。答案

23、：A8.研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为它是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为它是一种能促使蔗糖分解的酶。对此，研究人员设计并做了一些相关实验。(1)要鉴定此物质的化学本质是蛋白质还是 RNA，可分别选用_试剂和_染液。(2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如上图所示的实验过程，请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明_，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明_。(3)若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定_，再参照上图

24、中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后，再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，设置_，重复进行实验。答案：(1)双缩脲吡罗红该物质是能催化(2)该物质是能催化蔗糖分解的酶葡萄糖分解的酶(3)系列温度梯度 更小的温度梯度课题调查对象统计方法计算公式(方法)调查人群中的遗传病遗传病发病率在普通人群中统计发病率100%遗传病遗传方式在患者家系中调查绘制、分析遗传系谱图分类三 调查类1.调查类实验课题调查对象统计方法计算公式(方法)种群密度的取样调查动物(活动能力强)标记重捕法植物或活动能力弱的动物样方法所取各样方的种群密度平均值土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中的小动物取样器取样法记名计算

25、法、目测估计法(续表)2.调查类实验一般操作流程模板典例某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是()A.随机取样B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据该处地形确定取样方法解析：样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不能选取茂盛处取样，A 正确、B 错误。根据调查数据可以估算种群密度的大小，C 正确。取样方法有等距取样法、五点取样法等，需要根据该处地形来确定，D 正确。答案：B项目捕获数/只标记数/只雌性个体数/只雄性个体数/只初捕50502822重捕50103218攻略对应练9.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积

26、为2 hm2(1 hm210 000 m2)。统计所捕获的田鼠数量、性别等，进行标记后放归；3 日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。以下是某同学对数据的分析结果，其中正确的是()A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，计算得到的种群密度比实际低)C.综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(/约为 72D.该地区田鼠的平均种群密度约为 125 只/hm2答案：D选项实验名称相关内容A调查人群中遗传病的遗传方式最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病B调查植物的种群密度随机选取相同大小的样方，统计种群密度平均值C设计并制作小生态瓶将少量多种生物放入

27、密闭的广口瓶中，一定要放在直射的强光下D土壤动物类群丰富度的调查取样时尽量不要破坏环境，操作时注意安全10.下列有关实验的内容，错误的是()解析：在制作小生态瓶时，将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，并将其置于较强的散射光条件下培养，C 错误。答案：C分类四 探究类(对照型实验)1.生物实验中的变量(1)变量的种类。实验变量(自变量)与反应变量(因变量)。实验变量是指实验中由实验者操纵的因素或条件，而反应变量是指由实验变量引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。无关变量与额外变量。无关变量是指实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件，由无关变量引

28、起的变化结果就叫额外变量。它们之间也是前因后果的关系，但对实验变量与反应变量的获得起干扰作用。(2)变量的控制。控制变量法是指控制其他因素不变，集中研究其中一个因素的变化，保证实验不受干扰或将干扰因素降低到最低程度。通过实验控制，尽量减小实验误差，以取得较为精确的实验结果。操纵实验变量的方法：设法给研究对象施加干扰，造成研究对象的变化，从而使研究对象在被干扰状态中反映出某种现象和属性。检测反应变量的方法：根据实验原理和实验条件确定观察、测量的指标和方法。具体包括观察特异性的颜色变化、沉淀反应，观察形态结构、生理变化，测量生长发育速度，测量生化反应速度等。控制无关变量的方法(平衡控制)：排除因实

29、验对象的个体差异带来的影响；设法创造稳定的相同的条件进行对照，以抵消或排除这些因素对实验对象的干扰；设法提供适宜条件，以排除不利环境条件对实验对象的影响；重复实验，排除偶然因素的干扰，减小实验误差。不论一个实验有几个实验变量，都应确定一个实验变量，观测一个反应变量，这就是单一变量原则，它是处理实验中的复杂关系的准则之一。实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序比较过氧化氢酶和Fe3的催化效率催化剂的种类(过氧化氢酶和Fe3)催化效率的高低(用点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生的速度表示)试管等用具的洁净度、环境温度、相同材料的量、各种试剂的量、反应时间等分组编号设置对照条件处理观

30、察比较得出结论2.相关变量实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用反应物的种类(淀粉和蔗糖)淀粉酶能将淀粉水解(处理后加斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀)，但不能水解蔗糖(处理后加斐林试剂并水浴加热，无砖红色沉淀出现)淀粉与蔗糖溶液的量、水浴的温度与处理时间、斐林试剂的使用量与加热时间、操作程序等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论(续表)实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序pH 对(淀粉)酶活性的影响不同 pH的溶液加碘液后溶液颜色的变化试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同pH 的处理时间、操作程序、碘液的加入量等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结

31、论温度对(淀粉)酶活性的影响温度(60 热水、沸水、冰块)加碘液后溶液颜色的变化试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同温度的处理时间、操作的程序、碘液的加入量等(续表)实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序植物向性运动的实验设计和观察向光性：是否有单侧光照(黑暗、单侧光照、均匀光照)向地性：幼苗的不同空间位置幼苗的弯曲状况根的弯曲方向幼苗的种类及生长状况、环境温度、培养条件、露出的部位、装置的合理性等萌发种子的种类及萌发状况、环境温度、培养条件等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论(续表)实验名称自变量因变量控制无关变量实验一般程序探究生长素类似物对植物生长发育的影响不同浓度的生长素或生长

32、素类似物扦插枝条的生根状况果实发育的状况实验材料的选择、处理时间等分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论低温诱导染色体加倍常温与低温染色体的数目低温处理时间、材料的选择、操作程序等(续表)3.实验条件的控制方法(1)增加水中氧气：泵入空气、吹气或放入绿色植物。(2)减少水中氧气：容器密封、油膜覆盖或用凉开水。(3)除去容器中 CO2：NaOH 溶液或 KOH 溶液。(4)除去叶片中原有淀粉：置于黑暗环境一昼夜。(5)除去叶片中叶绿素：酒精，水浴加热。(6)除去光合作用对呼吸作用的干扰：给植株遮光。(7)得到单色光：棱镜色散或彩色薄膜滤光。(8)防止血液凝固：加入柠檬酸钠。(9)各种细胞器的提

33、取：细胞匀浆离心。4.实验结果的表示方法(1)光合速率：O2 释放量、CO2 吸收量或淀粉产生量。(2)呼吸速率：O2 吸收量、CO2 释放量或淀粉减少量。(3)原子转移途径：放射性同位素示踪法。(4)细胞液浓度大小：质壁分离。(5)细胞是否死亡：质壁分离、亚甲基蓝溶液染色。(6)甲状腺激素的作用：动物耗氧量、发育速度等。(7)生长激素的作用：生长速度(体重变化、身高变化)。(8)胰岛素的作用：动物活动状态。典例下列关于生物实验的说法，不正确的是()A.在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B.探究酵母菌种群数量变化时，无须再设置对照组C.用斐林试剂模拟尿糖检测时，应

34、该设计正常人尿液的对照实验D.换高倍镜后，不能调节粗准焦螺旋解析：在探究影响酶活性的因素时，只有一个自变量，如探究温度对酶活性影响时，温度是自变量，其他变量是无关变量。答案：A攻略对应练11.(2021 年广东高三一模)内毒素是革兰氏阴性菌的主要致病成分，头孢三嗪是临床上常用的抗菌药物。下表为某医生在体外实验中，测定不同浓度头孢三嗪单独或联合双黄连处理肺炎克雷伯氏菌(一种革兰氏阴性菌)时内毒素释放量的实验结果。相关分析正确的是()组别添加药物不同药物浓度下内毒素释放量/(EUmL1)低浓度中浓度高浓度甲生理盐水5298乙头孢三嗪14 02482743304丙头孢三嗪双黄连11：“一”表示无此项实验；双黄连浓度为 0.1 mg/mL。A.本实验遵循单一变量原则，添加药物种类为唯一的自变量B.甲组为对照组，说明肺炎克雷伯氏菌可自发地释放内毒素C.头孢三嗪能抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素，且浓度越高效果越明显D.双黄连能够拮抗头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素释放的影响解析：该试验的自变量有药物种类和药物浓度两种，A 错误。甲组添加低浓度生理盐水，内毒素释放量为5298E