幼儿园小班安全的教案

1、Word - 10 -幼儿园小班安全的教案 教案要成为一篇独具特色课堂教学散文或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。以下是整理的幼儿园小班平安教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班平安教案篇1 活动目标： 1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 活动预备： 1.眼睛的特写图片 2.情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程： 一.谜语导入活动。 （1）老师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 （2）老师：小伴侣们这个谜语的谜底是什么呢？

2、二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 （1）老师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？ （2）老师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。） （3）老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三.观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 （1）教育引导幼儿观看、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 （2）老师引导幼儿观看、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。 （3）老师引导幼儿观看、理解情境3图片

3、用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 （4）老师引导幼儿观看、理解情境4图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 （5）老师引导幼儿观看、理解情境5图片玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 （1）老师：小伴侣们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗？ （2）老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得

4、有危害的行为不行以去做。 六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 幼儿园小班平安教案篇2 教学目标： 1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 教学预备：相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观看图片，提问： (1)这个小伴侣的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。) (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。 2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。) 小结：我们四

5、周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。 (1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。) (3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。) 小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它

6、快快恢复健康，为我们服务。 幼儿园小班平安教案篇3 活动目标： 1、熟悉“有电危急”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。 活动预备 1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问： （1）故事里有谁？ （2）他们偷的珍宝是什么？（老师依据幼儿提问并出示电插线板） （3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、熟悉“有电危急”的标志： 师：喜羊羊还给

7、我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对 （1）师：这是喜羊羊给我们每个小伴侣的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴侣最对谁不对。（幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说） （2）出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。 幼儿园小班平安教案篇4 活动目标： 1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危急有哪些,并具有肯定的平安意识。 2、学会爱护自己，避开担心全事故的发生。 活动预备：幼儿

8、每人一套平安伴我行手册、图片。 活动过程: 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？由于厨房中隐蔽了许多种危急。 二、知道：第一种危急：厨房中刀 具的危急。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小伴侣去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危急。让幼儿看图和感知一下真刀，

9、让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危急！ 三、其次种危急：厨房燃气炉的危急 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小伴侣想想厨房中燃气炉有危急吗？有哪些危急？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小伴侣自己不能开燃气炉，因年龄小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 四、第三种危急：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危急。 1、出示图（四），让幼儿观看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小伴侣哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 五、第四种危急

10、：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危急。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小伴侣说出图中的危急。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。 六、要避开这些危急，有什么方法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩） 七、看平安伴我行手册，让小伴侣一边看一边讲出厨房中有哪些危急，并把看到的故事说出来。 幼儿园小班平安教案篇5 一、活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的平安意识。 3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的平安学问。 二、活动预备：

11、1、材料预备： （1）录音机、磁带。 （2）模拟大树一棵。 （3）模拟电线杆一根、电线一条。 （4）模拟房子一座。 （5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 （6）小兔子头饰（若干）。 （7）篮子一个。 （8）音乐下鱼了。 （9）自编儿歌一首平安避雷电。 2、学问阅历预备： 熟悉情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，今日，_小伴侣邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 （1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。 （2）雨停了，连续走，来到了_的家里坐下，他 妈妈热忱款待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： （1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ （2）今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？ 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。 （1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？ （2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ （3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？ （4）老师小结。 A不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B不行以躲在高危的地方。 C不行以躲在电线杆下。 D不行以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌平安避雷电 7、表演嬉戏下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然