幼儿园中班科学教案- 三个好朋友_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班科学教案: 三个好朋友活动目标：1、利用本节课让幼儿了解红、黄、蓝是颜色中的三原色，由这三种色彩互相调和可变化出橙、绿、紫色来。2、培养幼儿对美术的爱好，会巧妙地运用三原色。活动预备：1、大故事书1本2、红、黄、蓝色片 每人一份3、红、黄、蓝的颜料 每人一份4、宣纸 每人一份 5、清水 3杯活动过程：（一）展示大故事书老师讲会变色彩的小兔子的故事。1、故事内容：小兔妈妈有三个孩子，一个叫小红、一个叫小黄、另外一个叫小蓝。这三个孩子都特殊调皮，有一天，它们和妈妈一起到熊猫叔叔的染坊去玩。小红不当心摔到了黄色的染缸里去了，等到它爬出来的时候，兔妈妈问小红：你是谁？小红

2、一听焦急地说：妈妈，我是小红呀。可是妈妈不信任；小黄摔到了蓝色的染缸里去了，等到它爬出来的时候，兔妈妈问小黄：你是谁？小黄一听焦急地说：妈妈，我是小黄呀。可是妈妈不信任；小蓝摔到了红色的染缸里去了，等到它爬出来的时候，兔妈妈问小蓝：你是谁？小蓝一听焦急地说：妈妈，我是小蓝呀。可是妈妈也不信任。2、老师提问：为什么妈妈会认不出小红、小黄和小蓝来呢？让我们来做一个小小的试验吧！3、带着问题，引出下一个试验的环节。（二）小试验：红黄蓝的奥妙1、发给幼儿红、黄、蓝的色片，让幼儿举行试验。A、红色和黄色的色片重叠在一起，观看一下会变成什么色彩？（橙色）B、黄色和蓝色的色片重叠在一起，观看一下会变成什么色

3、彩？（绿色）C、蓝色和红色的色片重叠在一起，观看一下会变成什么色彩？（紫色）2、教师利用通过清水和红、黄、蓝三色的颜料，对幼儿举行A、B、C项试验举行检验，启发幼儿对色彩的骤然变化产生爱好。3、利用试验让幼儿解答故事最后的疑问：A、为什么妈妈会认不出小红来？（由于小红变成了橙色）B、为什么妈妈会认不出小黄来？（由于小红变成了绿色）C、为什么妈妈会认不出小蓝来？（由于小红变成了紫色）（三）动动手：美丽的小手帕1、老师演示：将方形的宣纸（生宣），对角折两次把它折成三角形。把宣纸的三个角分离成在红、黄、蓝色的小盘子里浸泡一会儿，让三种色彩相互渲染在一起，在两种色彩的交界处形成另成一种色彩，即橙、绿、紫色，然后把它轻轻的打开，就变成美丽的小手帕了。2、发给幼儿相同的材料，让幼儿动手操作，老师巡回指导。3、把幼儿的作品出示出来。（四）结束部份。老师总结：今日小伴侣熟悉了红、黄、蓝三种色彩，这三种色彩是颜色

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