2022年传帮带工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年传帮带”工作总结“传帮带”受指导老师总结数学组卢合军这个学期我拜崔勇老师为师，从事高一的数学教育工作。由于自己经验不足，所以在上每节课以前都要向崔老师请教，在崔老师的引领之下我的教育理论水平、知识经验，与以前相比都有了很大的提高。1.提高教育理论水平为学习先进的教育理论，学校每周为我们准备有一次_备课研时间，在教研时间，我们集中学习各个地方的教育理念，各种先进的教学方法，并针对自己学校或所带班级的实际情况实施有效的学习方法。不仅如此，在平常时间崔老师也经常鼓励我多看有关数学的一些好的图书，从那些好的图书中不断的汲取新鲜血液，丰富自己的头脑。然后将理

2、论用于实际，在自己的工作中不断的探索、磨合，以指导和改善自身的教育教学，还要把学习的内容与人多交流，在交流中反复咀嚼、回味，以便更好地内化，变为自己的东西。2.提高知识与技能方面在备课的过程中，崔老师要求我先备课，备好课以后再进行听课，这样在不知不觉的过程中，就提高了自己分析教材处理教材的能力。在听课方面，不仅听崔老师讲授哪些知识，而且还要注意崔老师是怎样突破教学中的重点和难点的，是如何对学生进行启发和诱导的。另处，在下课以后如果我还有什么地方有问题的话，崔老师还会不顾疲劳的为我们讲授如何突破知识难点，如何对学生进行启发式教学。在每周，崔老师对我们还要进行一次不定时的听课，在课后要进行认真的评

3、课，肯定优点，指出缺点，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，处理课堂的能力等都有了不小的进步。3.注重进修、学习在教学过程中，有时学校会_一些外出学习的活动，这时崔老师总是以各种理由推脱，而推荐我们年轻人出去学习。正是由于崔老师的这种无私和精神我们才能够快速的成长而不呆板的将目光停留在自己的生活周围。4.尊重同行教师崔老师经常告诫我常把自己的短处与别人的长处比较，要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处。以这样的心态去与同行教师合作与学习，会受益很多。崔老师不仅这样告诫我们他也是这样做的，所以我

4、们组上下非常团结，和气。展现给其他组一种和谐的氛围。这一学期以来，在崔老师的悉心指导、栽培下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。这一学期，是我教学生涯的真正开端，有了属于自己的三尺讲台，有了自己的奋斗目标。怀着对教学的一腔热情，我积极地投身于工作中。回顾这一学期，在师傅周老师和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅。刚接手一年级时，真的很难适应，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的

5、生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。我很荣幸能成为崔老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：1、如何看待听课。可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有_，对学生的感染力

6、就更大。2、如何备课。因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。4、听师傅的课要学什

7、么。我听师傅的课也有很大收获。崔老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现数学美，欣赏数学美并及把数学知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了他思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。这一学期以来，在周老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。2022年传帮带”工作总结（二）为加速教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施教改的能力，在学校举办的“传、帮、带”工作中，我与关

8、洁老师、顾燕老师结伴，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高。通过此次传帮带活动，使我深深的体会到了，作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。下面将本学年的“传帮带”工作总结如下一、鼓励多学、多问，更新教育观念。我深知。只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我们多读书，阅读有关资料来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。我们共同分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点，查阅相关资料。分析不同专业的具体情况，设计相应的教学方法。正所谓“教学相长”，在我们的相互听课、说课、评课中学到许多东西。二、鼓励多听、多上，提高教学水平。虽然本学年我们的教学任务都比较重，但是我们尽可能找出空余时间，互相听课。课后，我们共同切磋、研讨，交流自己的见解、经验。尤其是激发学生学习兴